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[期刊论文] 作者:,, 来源:职业技术教育 年份:2010
要真正做到以人为本,发展好高等职业教育,并非一个“人”字就能解决问题,而须着力于人品、人格、人伦、人和、人文、人事、人居等多个主元素的熔炼与建设。...
[期刊论文] 作者:微, 来源:成才之路 年份:2010
摘要:作业评语是英语教学的有效辅导手段,是十分有效的师生沟通方式。教师利用作业评语传送期待,激励学生,激发他们的学习兴趣;合理的作业评语能促进学生自主创新,提高学习效果,能为学生创造良好的人文环境,还给学生以温馨和关怀,有不可低估的心理教育作用。本......
[期刊论文] 作者:琴, 来源:吉林省教育学院学报:上旬 年份:2010
高校完善法制教育工作,提高大学生法律素质,不仅是培养复合型人才的需要,也是建设社会主义法治国家的需要。文章多角度探索改进高校法制教育的办法,力图增进高校法制教育工作效果......
[期刊论文] 作者:庄, 来源:中亚信息 年份:2010
新疆农业科技信息资源集中在大中城市,远离"三农",阻碍了科技成果的传播,打碎了农民共享知识成果的梦想。本文提出的建立农业信息动态监测与速报系统、打破信息壁垒、整合农...
[期刊论文] 作者:张, 来源:写作:中学版 年份:2010
夜黑沉沉,路上行人已渐稀少。远处传来悠扬的音乐声。我沿着空寂的小巷踽踽独行,想去街上网吧一洗考试成绩滑坡的颓丧。没走多远,雨便噼里啪啦地晌起,把我此时可怜的一点雅兴,淋得......
[期刊论文] 作者:, 来源:广东教育·高中 年份:2010
高考英语的作文占40分,相当于英语科分数的26.7%。然而,在目前高考中,考生作文的得分仍然偏低。在刚刚结束的2010年高考中,我省基础写作的平均分为7.04分,读写任务的平均分为10.78分,两项加起来只有17.82分。可见,作文部分在高考应试中有很大的发展空间。  如......
[期刊论文] 作者:微, 来源:成才之路 年份:2010
针对我市普通中学英语教学长期徘徊在全国中下游的状况,本文首先列出现今存在的三种误区类型及表现(指教学观念、教学方法和学习评价),然后根据语言三维观的原理,分析中学英语教学......
[期刊论文] 作者:琴, 来源:当代教育论坛:管理版 年份:2010
促进大学生全面发展是我国高等教育的根本目的。本文剖析了大学生全面发展的内涵,具体从全面发展内涵的三个表现出发,阐述了实现大学生全面发展的途径,具有一定的指导意义。......
[期刊论文] 作者:庄, 来源:石河子科技 年份:2010
近年来,新疆各级农业科技信息服务平台努力增强服务意识,在实用信息贴近“三农”方面进行了探索,取得了突出成绩。但应看到,平台提供的农产品价格、技术、灾害、疫情等信息还不能......
[期刊论文] 作者:珍, 来源:小学语文 年份:2010
一、学情分析的广阔视野“学情”,顾名思义,就是指学生情况。说到学情分析,我们往往会想到学生原有认知水平的分析,却忽视了学生内心的关注与发展的需求。...
[期刊论文] 作者:, 来源:中国牧业通讯 年份:2010
现代养猪业由传统分散养殖向现代化、标准化、专业化方向发展,其品种、养殖方式、疫病等也都发生了很大变化,从而使寒冬季节饲养管理和疫病防控比酷暑季节更为重要。...
[期刊论文] 作者:, 来源:沿海企业与科技 年份:2010
铁路项目设计概预算是控制造价的重要环节。文章通过分析铁路设计工作中的现状,提出几点改进意见,旨在为做好设计概预算编制工作提供一些参考。...
[期刊论文] 作者:静,, 来源:江西青年职业学院学报 年份:2010
以园林类专业为例,探讨基于企业岗位工作过程,以典型工作任务或产品或服务为载体的项目课程教学改革对实践教学条件的要求,分析当前高等职业院校现有实践教学条件状况及存在的问......
[期刊论文] 作者:徐, 来源:青海气象 年份:2010
通过总结基层气象局开展局务公开工作所取得的成效、分析存在的问题及原因,提出了进一步深化局务公开工作的方法及采取的措施。...
[期刊论文] 作者:宏,, 来源:北方交通 年份:2010
详细阐述了高速公路通信管道工程施工准备阶段、施工阶段安全监理的工作内容及监理要点。...
[期刊论文] 作者:, 来源:商情 年份:2010
激励,是体育教师的一门教学艺术。加强这门教学艺术的修养,可以充分调动学生学习的积极性,把体育课上得生动、活泼、有实效。那么,耐久跑又是周期性的大强度运动项目,能培养持久奔......
[期刊论文] 作者:,, 来源:当代职业教育 年份:2010
教师素质制约着高职院校办学的质量。高职院校规模的迅猛发展,需要尽快把青年教师造就成高素质的"双师型"教师,这就必须通过对市场调研,明确市场对人才的需求,到企业进行实践...
[期刊论文] 作者:金, 来源:东方青年·教师 年份:2010
在新课程的背景下,我深深感悟到:教师应以学生的成长和发展为本,充分运用自己的情感和智慧,和学生共同生成课堂,构建充满生机和活力的生命课堂。下面,我就结合自己的教学实践,粗浅地谈谈如何构建充满生机和活力的生命课堂,    一、个性化教学,展现教师的生命活力,赋予......
[期刊论文] 作者:光, 来源:北京教育·普教版 年份:2010
在任何一个教育系统中,课程都是居于核心位置——教师为落实课程而教,学生为掌握课程知识而学,领导为优化课程而管理,社会为促进课程而评价。  在国家课程、地方课程和校本课程三级管理的课程体系下,在可持续发展教育理念的指导下,我校充分利用各种课程资源,......
[期刊论文] 作者:,, 来源:法制与社会 年份:2010
我国宪法监督机制尚未被有效激活,有关机关在发现法律法规有违宪之嫌时不能及时提出审查请求,有权机关在出现违宪违法现象时也不能及时主动审查,应当结合我国现行的宪法法律...
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