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[期刊论文] 作者：赵晓彬,,
来源：西部探矿工程 年份：2003
主要论述了大型建筑物梁与楼板大体积、大面积砼产生裂缝的控制方法.针对砼形成裂缝的原因进行了理论分析与计算和模拟试验.鉴于裂缝对于建筑物造成的不利影响,在实践中提出...
[期刊论文] 作者：赵晓彬,
来源：外国文学评论 年份：2003
本文通过对莫斯科 -塔尔图符号学派的先驱洛特曼与苏联著名的文艺理论家、哲学家、语言学家巴赫金的对比 ,诠释洛特曼和巴赫金在世界观 (主要是宗教和哲学思想 )和符号学理论...
[期刊论文] 作者：曾晓彬,
来源：武汉体育学院学报 年份：2003
排球进攻战术的组织与运用是通过二传队员足智多谋的运筹谋略来实现的。阐述了进攻战术组织中运用谋略的基础和应遵循的原则,对二传队员谋略运用方法进行了研究探讨。即扬长...
[期刊论文] 作者：张晓彬,,
来源：黑龙江科技信息 年份：2003
在当前我国新的经济环境下,为进一步规范企业会计核算工作,提高会计信息质量,财政部修订颁布了《企业会计准则——固定资产》(以下简称准则),其中对企业固定资产的确认...
[期刊论文] 作者：赵晓彬,
来源：林业科技 年份：2003
榆林沙区樟子松造林,在造林地建立临时苗圃,为大面积造林提供优质苗木,随时起苗随时造林,成活率明显提高,达到98%,比运输苗造林成活率高出10%～35%....
[期刊论文] 作者：宋晓彬,
来源：中华今日医学杂志 年份：2003
目的：通过对200例老年糖尿病患者的临床分析，了解老年糖尿病患者发病特点、临床表现、相关并发症及用药特点。方法：选择200例年龄>60岁的老年糖尿病患者，全部病例测身高、腰围、......
[学位论文] 作者：钟晓彬,,
来源：山东师范大学 年份：2003
课堂初中物理探究性学习和创造性思维训练的探索与实践是相对于传统被动接受式学习而提出的，充分体现了物理新课改精神，符合现代物理素质教育的要求。创造性思维是指“人脑对客......
[期刊论文] 作者：王晓彬,,
来源：护士进修杂志 年份：2003
股动脉穿刺术后并发腓肠肌静脉血栓在临床上虽然少见且表现不严重,但诊断及处理不及时也可出现较大深静脉血栓或肺梗塞,笔者总结报告一组该类病例的临床表现及处理体会,以供...
[期刊论文] 作者：赵晓彬,
来源：俄罗斯文艺 年份：2003
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[期刊论文] 作者：祝晓彬,
来源：水文地质工程地质 年份：2003
国外在应用通用标准软件进行地下水数值模拟时,GMS软件以其友好的使用界面,强大的前处理、后处理功能及其优良的三维可视效果正受到人们越来越广泛的应用。本文在对GMS软件各...
[期刊论文] 作者：李晓彬,
来源：九江师专学报 年份：2003
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[期刊论文] 作者：曾晓彬,
来源：零陵学院学报 年份：2003
从分析传统的排球课堂教学过分强调以教师为中心,学生处于被动接受性学习,而忽视其创造力培养着手,阐述了改革传统的教学模式,优化课堂教学的具体措施,对如何激发学生的创造...
[期刊论文] 作者：郭晓彬,
来源：现代法学 年份：2003
本文从分析侦查的基本原则与刑事诉讼基本原则的关系入手, 探讨了决定侦查基本原则的两个关键因素--侦查目的和侦查价值,从侦查的程序法治性原则和技术性原则两个层面阐述了...
[期刊论文] 作者：张晓彬,
来源：经济技术协作信息 年份：2003
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[期刊论文] 作者：曾晓彬,
来源：广州体育学院学报 年份：2003
本文根据排球战术教学内容的内在联系,打破现行教学大纲中传统的教学内容安排固定的模式,把各相关部分和因素联系起来,从整体上加以系统方法研究,设计出支战术教学内容流程图...
[期刊论文] 作者：陈晓彬,
来源：广西质量监督导报 年份：2003
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[期刊论文] 作者：高晓彬,
来源：山西广播电视大学学报 年份：2003
灵丘电大以自学考试为基础,逐渐向开放教育转化;加强人员培训,保证教学工作的正常进行;深化教学管理制度改革,建立开放教育教学管理新模式;完善软硬件设施,促进了现代远程教...
[期刊论文] 作者：刘晓彬,
来源：呼伦贝尔学院学报 年份：2003
启发式教学可以使学生获取诱发问题的思维环境.在教与学的过程中发散性思维的提高.会使学生学会思考、创新.在教与学的过程中问题环境的设计,就是要引起学生的认识需要,使学...
[期刊论文] 作者：臧晓彬,
来源：农村金融与市场经济 年份：2003
新《会计法》第39条规定:“会计人员应当遵守职业道德,提高业务素质。对会计人员的教育和培训工作应当加强”。这是我国会计史上第一次以法律的形式对会计人员职业道德...
[期刊论文] 作者：马晓彬,
来源：中州大学学报 年份：2003
中国加入世界贸易组织意味着中国全球化进程的加快,高等教育无不例外地面临机遇和挑战,如何在与国际接轨的过程中展现中国高等教育独特的实力和魅力,是一个有着紧迫意义的现...
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