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[期刊论文] 作者:仁,, 来源:健康必读 年份:2018
目的:为了提高麻醉效果,探讨不同浓度罗哌卡因臂丛神经阻滞麻醉对麻醉效果及术后恢复的影响.方法:通过随机数字表法从2017年2月至2018年2月在我院行臂丛神经阻滞麻醉的患者中...
[期刊论文] 作者:正东, 来源:考试周刊 年份:2018
摘 要:创新能力的培养是现代教育的课题中应有之义,应该贯彻到义务教育的全过程中。在当前的教育形式下,初中思想品德课教学实践中对于创新能力的培养还存在较多问题。本文在深入分析初中思想品德课教学特点的基础上,较为详细地阐述了创新能力的培养策略,希望能在一......
[期刊论文] 作者:维珍,, 来源:中外交流 年份:2018
在语言构成的三要素中,词汇是最重要的因素.没有词汇,就不能有效的进行听、说、读、写.没有词汇就没有句子,就不能很好地表达自己的思想,就不能与别人顺利进行交流与沟通.可...
[期刊论文] 作者:颖,, 来源:当代教育实践与教学研究(电子刊) 年份:2018
随着素质教育理念的普及和发展,高中的音乐教育逐渐变得更加规范,相较于以往少了更多的随意性.但是从目前的情况来看,高中的音乐教育依然存在着多种问题有待于解决,例如教学...
[学位论文] 作者:亚东, 来源:广西师范大学 年份:2018
农村土地确权工作的进行,关系到现阶段国内农村全面改革是否能够平稳有序开展。如果能够让其顺利发挥规范作用,可以达到稳定农村土地的流转的目的,这既保障了我国农民的基本...
[期刊论文] 作者:静, 来源:建筑工程技术与设计 年份:2018
[期刊论文] 作者:明智, 来源:饮食保健 年份:2018
目的:探讨全凭静脉麻醉与吸入麻醉用于老年手术患者的麻醉效果及术后认知功能.方法:选择2017年2月-2018年2月 在本院接受治疗的80例老年手术患者作为研究对象,随机分成观察组...
[期刊论文] 作者:静, 来源:建筑工程技术与设计 年份:2018
[期刊论文] 作者:颖,, 来源:当代教育实践与教学研究(电子刊) 年份:2018
对于高中生来说,音乐教育是必不可少的素质教育内容.音乐鉴赏课作为高中音乐教育的重要部分,对于提升高中生的音乐素养有着重要作用.音乐鉴赏课教学需要注意一些问题,掌握一...
[期刊论文] 作者:家和,, 来源:读写算 年份:2018
在一定的情境中学习数学容易提高小孩子学习数学的兴趣,因此为了让学生一直在一种快乐的氛围中学习,作为老师想让自己的课堂轻松愉快,就要努力创造让学生喜爱的教学情境.如此...
[期刊论文] 作者:江平,, 来源:考试周刊 年份:2018
伴随着学科的发展和进步,各个学科的综合性融合教学成为教育研究的重点,尤其是数学科目,作为基础性工具类科目在各个学科中的应用要贴合教师实际情况,从根本上提高灵活性程度...
[期刊论文] 作者:姜, 来源:建筑工程技术与设计 年份:2018
[期刊论文] 作者:璇, 来源:科学与财富 年份:2018
摘要:如今,社会上的就业压力不断增大,大学生面临着“毕业即失业”的问题,国家和政府正在大力倡导大学生创业,也为此建立了许多优惠政策。但从实际来看,仍然有大量的大学生不具备自主创业能力,陷入了就业难的困境当中,而这在很大程度上是受到了在校教育的影响和制约。高......
[学位论文] 作者:寒梅, 来源:陕西师范大学 年份:2018
[期刊论文] 作者:璇, 来源:特别健康 年份:2018
目的:探讨梅毒抗体阳性患者行体外受精—胚胎移植治疗的结局;方法:选择因输卵管因素而不孕行IVF-ET治疗的女性患者80例,分为对照组40例,确诊为梅毒抗体阳性的夫妇40例,对两组...
[学位论文] 作者:英, 来源:西北大学 年份:2018
[期刊论文] 作者:威, 来源:东方教育 年份:2018
摘要:民国广西二毫银币五星版式,种类繁多,自成体系,是民国广西银毫收藏的一个重要组成部分,其中不乏一些稀珍品、孤品。本文作者潜心收藏研究民国广西二毫银币五星版式,广交币界前辈和朋友,虚心学习请教,历经十余年的不懈努力,终成广西银毫版式收藏与研究的姣姣者。本文......
[学位论文] 作者:宇, 来源:华中师范大学 年份:2018
[学位论文] 作者:婧, 来源:对外经济贸易大学 年份:2018
在资本市场非有效的情况下,行为金融学作为实用性极强的热门学科,已经成为众多学者的研究热点之一。投资者的非理性心理会使其预期收益和风险产生系统性偏差,具体表现为投资者依据自己的情绪来对股价进行错误估计,会致使股票价格与其实际价值发生偏离,这一错误定价的......
[期刊论文] 作者:胜, 来源:学校教育研究 年份:2018
在语文教学中阅读占据着极为重要的位置,在课堂中所发挥的作用极为显著,对人今后的发展产生了极大的影响。小学高年级即5~6年级,语文学科占据着基础地位,语文教师主要是对学生的语言表达能力、阅读理解能力、语言应用能力和其他各方面能力进行培养,是学生学习和以后发......
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