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[期刊论文] 作者：顾志能,,
来源：小学教学研究 年份：2006
听课笔记上记录了这样两个案例。案例1：面积与面积单位通过课开始部分的教学，学生已经理解什么叫面积，然后教师欲引导学生理解为什么要学“面积单位”时．教师出示一个长方形和一......
[期刊论文] 作者：顾志明,
来源：金融纵横 年份：2006
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[期刊论文] 作者：顾志强,,
来源：教育实践与研究 年份：2006
环境污染对地球的生态平衡破坏越来越严重。在化学教学中要让学生了解环境污染及其危害，树立防治环境污染和保护环境的理念。...
[期刊论文] 作者：顾志良,
来源：江苏卫生保健：今日保健 年份：2006
以常熟等市建设健康城市的实践为例,探讨健康城市建设的基本思路和主要措施。认为扎实开展健康城市建设工作,需要有机结合日常工作和其他创建活动,处理好全面推进与特色建设...
[期刊论文] 作者：顾志龙,
来源：求索 年份：2006
尼采不仅对产生于他之前的，也对在他所处的时代里出现的所有观念发起了挑战。他“解构”社会和它的“高尚的谎言”，力图向我们展示人“是某种有待克服的事物”。他通过证明价值、伦理以及诸如此类的东西是人性的错误来努力贬低社会的一切。同时，他呼唤着一个超人的......
[期刊论文] 作者：顾咸志,
来源：中国电力 年份：2006
湿法烟气脱硫装置烟气换热器由于运行环境恶劣，烟气中的SO3对设备造成腐蚀或堵塞，严重影响脱硫装置的寿命。介绍管式换热器的腐蚀状况及对烟气脱硫装置安全运行的影响。通过对......
[期刊论文] 作者：顾志群,,
来源：滨州医学院学报 年份：2006
目的分析念珠菌性阴道炎的临床分离菌特点及抗念珠菌药物的耐药情况。方法按NCCLS推荐的M27-A方案（肉汤微量稀释法）检测氟康唑等6种抗真菌药对6种共52株深部致病念珠菌临床分离...
[期刊论文] 作者：顾孔志,,
来源：美术之友 年份：2006
刘引弟，一位没有多少文化的孤儿，一位乡村民间女子，在绘画方面无师自通，这不得不令人佩服他的天赋和悟性。她的作品最突出的风格就是笔墨流畅，形象逼真、秀丽而纯朴、耐人寻味，充分......
[期刊论文] 作者：顾志发,,
来源：渔业致富指南 年份：2006
通过多年实践与总结,结合本地区的养殖条件和气候环境等因素,秋冬季蟹塘管理应重点掌握以下措施:一、饵料投喂秋季是河蟹育肥时期,要抓住时机投足、投好饵料,确保其快速生长,...
[期刊论文] 作者：顾志兴,,
来源：杭州通讯 年份：2006
【正】前人论杭州繁华,常喜引用柳永的《望海潮》名句:"东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。"言杭州的风景,必称"重湖叠巘清嘉,有三秋桂子,十...
[期刊论文] 作者：顾志明,
来源：金融纵横 年份：2006
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[学位论文] 作者：顾朝志,
来源：重庆邮电大学 年份：2006
当今世界已经进入到飞速发展的信息时代，而在这信息时代中通信特别是移动通信是发展最为快速的产业。以民用陆地移动通信为例，已经从20世纪80年代初的第一代模拟蜂窝移动通信系......
[学位论文] 作者：顾志兵,
来源：东南大学 年份：2006
目前国内的交通规划的理论与实践大多以城市交通为对象展开的，关于农村公共客运的相关理论研究较少。论文正是以此为背景，通过对农村客运的全面走访调研，对农村客运乘客出行、客......
[期刊论文] 作者：顾克志,,
来源：党的建设 年份：2006
先进性教育活动开展的目标是提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作。这就要求我们每个党员干部要坚持理想信念、坚持勤奋学习、坚持党的宗旨、坚持勤奋工...
[会议论文] 作者：顾和志;,
来源：第七届工业仪表与自动化学术会议 年份：2006
通过一个典型的县级变电所实例，介绍了变电所的自动化、网络化、信息化的过程.如调度监控人员通过SCADA系统，实现了全县各变电所的设备运行状态的"四遥"；运行人员通过生产管理系......
[会议论文] 作者：顾志宏;,
来源：2006全国内科急危重病学学术交流会 年份：2006
本例为16岁患者，既往无器质性心脏病或心律失常史，病前一周有感冒史，无外源性中毒史。临床诊断“重症病毒性心肌炎”。心肌酶学异常显然为心脏骤停及复苏后心肌缺血一再灌注损伤......
[会议论文] 作者：顾志敏,
来源：2006全国废旧橡胶循环利用科技创新论坛 年份：2006
废旧轮胎胶粉在公路行业中特别是沥青和沥青混凝土中的研究、应用在国际上已有比较悠久的历史.国际上最早的橡胶沥青文献于1843年的英国专利.现代意义上的橡胶沥青混合料首先...
[期刊论文] 作者：顾志能,
来源：小学教学参考(数学) 年份：2006
不久前，听了一节省级公开课，课题是“认识钟表”。在发给听课教师的教案上，上课教师写了如下的教学目标： 1．根据学生的年龄特点为学生创设情境，使学生在情境中初步认识钟表的组成，能结合自己的生活经验，正确读、写整时，初步建立时间观念。 2．让学生经历观察、操作、......
[期刊论文] 作者：顾志能,,
来源：新课程(小学版) 年份：2006
教学内容人教版课程标准实验教材《数学》三年级下册第2～4页。教学过程一、谈话引入师:同学们,你们能不能介绍一下自己,好让老师认识你?Teaching content PEP curriculum st...
[期刊论文] 作者：顾志裕,
来源：语文教学与研究(教研天地) 年份：2006
现在，语文老师中流传着这样一句话：“听课要听李镇西。”笔者没有听过李镇西老师的课，却认真拜读了《听李镇西老师讲课》(收录17个课堂教学案例)，并且努力透过异彩缤纷的教学艺术现象，追寻其教学思路的轨迹，发现蕴涵于师生和谐共振中的教学法则。 李老师是这样谈自......
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