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[期刊论文] 作者:,, 来源:健康心理学杂志 年份:2003
目的为了改善大学生心理健康状况,提升大学生心理健康水平,尝试从人格教育入手促进大学生心理健康.方法通过采用卡特尔16PF、SCL-90和成人内-外控制量表,对由首都经贸大学二...
[期刊论文] 作者:, 来源:中国锅炉压力容器安全 年份:2003
GB150与是压力容器行业的基本技术标准和法规,且已形成各自体系,本文以标准和法规最基本特点出发,对部分条款的异同进行了比较,提出了作者的一些见解....
[学位论文] 作者:, 来源:北京大学 年份:2003
目的:肿瘤发生发展的过程涉及多种基因变化,这些变化不仅见于肿瘤组织本身,也可以在肿瘤患者体液中检测到.该实验通过研究胃癌患者血浆DNA的杂合缺失(LOH)及微卫星不稳定性(M...
[期刊论文] 作者:,, 来源:中国公路 年份:2003
自1983年开始,引进世界银行(世行)贷款建设公路项目不知不觉已经起过了20年的历程,在这20年当中,世行对中国公路建设的贷款范围和规模不断扩大,至今贷款总额已逾59亿美元。引...
[期刊论文] 作者:,, 来源:成功营销 年份:2003
只要接触电脑的人,恐怕没有不知道英特尔的。英特尔之所以有今天,并不仅仅是因为其先进的技术,它卓有成效的营销策略也是成功的重要因素。As long as people who touch the...
[期刊论文] 作者:,, 来源:载人航天 年份:2003
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[期刊论文] 作者:, 来源:中学生英语 年份:2003
无论是中国人还是外国人,张口闭口免不了说“我的书”、“你的家”这类再普通不过的句子,这表明了人或物的所属关系。当然,有一种特殊的情况,如果老外大惊小怪地说“My God!...
[期刊论文] 作者:, 来源:现代语文 年份:2003
《窦娥冤》──元朝关汉卿《赵氏孤儿》──元朝纪君祥《精忠旗》──明朝冯梦龙《清忠谱》──清朝李玉《桃花扇》──清朝孔尚任《汉宫秋》──元朝马致远《琵琶记》──明...
[期刊论文] 作者:马校,周乐,段敏,孙新涛, 来源:西北农林科技大学学报:自然科学版 年份:2003
用原子荧光光度法和原子吸收分光光度法,测定了西安市郊区蔬菜批发市场及蔬菜生产基地中10种蔬菜80个样品中的汞、砷、铅、铬、镉的含量,并与1996~1997年度的调查结果进行了比...
[期刊论文] 作者:琼, 娥,, 来源:中国特殊教育 年份:2003
特殊教育是国民教育体系的重要组成部分。与普通教育的繁荣景象相比 ,我国特殊教育仍处于相对滞后的欠发展状态。从管理体制看 ,多部门办学的松散格局不利于资源的优化整合 ,...
[期刊论文] 作者:玮, 琦,, 来源:电视研究 年份:2003
当前中国电视业的经营环境是,中国电视业买方市场格局已经形成,市场竞争日益激烈;我国已经加入世贸组织,数年之后媒体开放的时刻表终将制定出来。在这样内外竞争同时加...
[期刊论文] 作者:赵安,, 来源:河南农业科学 年份:2003
以陕西杨凌西北农业大学农作一站的塿土为研究对象,通过稳定流土柱运移试验测定不同层次钾运移穿透曲线;应用对流、扩散模型对测试穿透曲线进行拟合,反求其运移参数D、R,结果表明......
[期刊论文] 作者:玲,魏, 来源:吉林金融研究 年份:2003
[期刊论文] 作者:坤,,等, 来源:临床皮肤科杂志 年份:2003
[期刊论文] 作者:,忠, 来源:导航 年份:2003
对多传感器智能组合导航仪的数据采集模块进行了设计,利用51单片机作为核心部件构架整个模块。给出了系统框图、原理图设计。介绍了GPS数据格式以及陀螺仪信号形式、速度传感...
[会议论文] 作者:,忠, 来源:四川省通信学会二〇〇三年学术年会 年份:2003
对多传感器智能组合导航仪的数据采集模块进行了设计,利用51单片机作为核心部件构架整个模块.给出了系统框图、原理图设计.介绍了GPS数据格式以及陀螺仪信号形式、速度传感器...
[学位论文] 作者:芹,, 来源: 年份:2003
随着社会主义市场经济的建立与完善,人才流动日益频繁,成为提高企业人力资源配置效率的一条有效途径,但同时也给企业带来重要客户流失、商业技术泄密、人才断层等风险,受到企...
[期刊论文] 作者:玲,, 来源:实用放射学杂志 年份:2003
[期刊论文] 作者:芳,, 来源:淮北煤炭师范学院学报(哲学社会科学版) 年份:2003
介绍了H.D.Brown提出的交互式语言教学法,并分析其在大学英语阅读教学中的指导意义。阅读教学分为三个阶段。在不同的阶段中,教师的作用不同,所采用的教学路径也不同。阅读课...
[期刊论文] 作者:德, 来源:生态文化 年份:2003
在21世纪,“生态文化”越来越成为一个出现频率很高的名词。然而,人们往往把生态文化与文化生态混为一谈。因此有必要专门就这个问题作一番探讨,以正视听,并就教于专家...
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