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[期刊论文] 作者：任懂强,
来源：建筑工程技术与设计 年份：2018
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[期刊论文] 作者：朱林懂,,
来源：数学大世界（下旬版） 年份：2018
基于学生主体,追寻学的课堂,这是目前老师变革教学方式,打造高效课堂的关键.作为数学教师,我们在平时的教学中一定要树立正确的教学观,真正把学习的主动权还给学生,提高学生...
[期刊论文] 作者：亢懂瑞,
来源：养生保健指南 年份：2018
目的:探讨在新出生的儿童日常的护理中结合新出生的儿童早期教育的新型护理的模式.方法:随机选取了吉林市妇产医院新出生的儿童科正常的并且足月新出生的儿童,分为了实验组与...
[期刊论文] 作者：杨懂梅,
来源：建筑工程技术与设计 年份：2018
随着我国经济的发展，极大的推动了我国建筑行业的发展，建筑工程数量和规模都有了大幅度的提升。但随着建筑市场的日益完善，当前建筑行业竞争也越发激烈，建筑企业为了能够更好地提......
[期刊论文] 作者：邹懂光,,
来源：黑龙江科技信息 年份：2018
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3...
[期刊论文] 作者：查道懂,
来源：现代职业教育·高职高专 年份：2018
[摘 要] 高校图书馆作为培养人才和开展科学研究的重要基地，始终担负培养、服务人的角色。步入新时代，其发展受到一定冲击，为了适应时代的變化，需要创新管理模式，建立一套科学高效的管理制度。主要针对目前高校图书馆管理中遇到的问题及图书馆如何进行管理创新进行简......
[期刊论文] 作者：钱懂礼,
来源：新课程·中旬 年份：2018
在小学语文教学中,教学方式十分重要.通过学科教学模式的应用,则能够在对学生学习热情进行提升的情况下获得更好的教学效果.就“读—写—读”农村小学语文阅读教学模式的实践...
[期刊论文] 作者：李志懂,
来源：理论与创新 年份：2018
摘 要：GPS高程拟合就是应用具体方法把GPS测量的大地高转换为测量常用的正常高，从而来替代常规繁琐的水准测量，节省人力、物力和时间。文章结合某地区GPS高程拟合测量应用实例，对GPS高程拟合方法进行了应用探索，同时对拟合精度进行了评定，希望给同行提供借鉴。 关......
[期刊论文] 作者：李懂快,
来源：世界家苑·学术 年份：2018
摘 要：如今，社会经济的快速发展，让电力资源的需求量越来越大，电力产业得到了迅猛发展，国家对其的关注度也越来越高。电力工程建设规模不断扩大，在管理过程中暴露的问题也越来越多，不仅影响了施工进度，还影响了工程质量。因此，做好工程的项目管理工作是工程顺利进行的保......
[学位论文] 作者：孙懂萍,,
来源：苏州大学 年份：2018
新市民社区教育对于新市民群体在精神文明建设,城市社会融入以及最终向市民的身份认同转变方面发挥着重要作用,梅花社区属于苏州典型的新市民社区,梅花社区管理者顺应时代需...
[学位论文] 作者：高志懂,,
来源：北京工业大学 年份：2018
有限元直接法或称为整体式方法是进行地震作用下土-结构相互作用分析的常用数值方法。目前存在如下两点问题:一是对于土体采用弹塑性本构模型的非线性土-结构相互作用分析,自...
[期刊论文] 作者：陈宣懂,
来源：当代家庭教育 年份：2018
摘 要：在学生学习生涯中，小学是学生接受正规教育的起点，同时也是培养学生优秀品格的起点。教师需要不断优化当前小学教育工作的质量，尤其是小学教育中的教育管理工作。教师通过良好的教学管理，可以有效提升学生的思想道德品质，以及学生的各科学习成绩。因此，笔者根据......
[期刊论文] 作者：卢懂仁,
来源：当代家庭教育 年份：2018
摘 要：随着新课程改革的不断深化，培养学生解决实际问题的能力已经成为当下小学数学教学的一个重要的课程目标之一。所以在小学数学教学中教师不仅仅要向学生传授数学的基本知识，更要重视培养学生对于数学知识的实际应用能力，提高学生的数学素养。本文就在新课程改......
[期刊论文] 作者：崔代懂,
来源：教育周报·教研版 年份：2018
摘要：中学学校教育是通过利用教育的手段方式途径培养塑造学生的健全人格，引导学生的行为朝符合历史客观要求的方向发展，从而教会他们学会认识、学会做事、学会共同生活、學会生存的本领，从这个意义上讲，学校德育工作的加强和改进成为对当代中学生不良行为习惯的成因......
[期刊论文] 作者：董懂笔记,
来源：金点子生意 年份：2018
单纯的“凑钱”并不能为咖啡馆经营带来实质帮助，想要运作一个成功的商业项目，社会资源、管理经验必不可少。 虽然咖啡厅每天看起来座无虚席，但大都是股东带着亲友，前来享用“免费咖啡” 没钱赚的众筹项目，没咖啡喝的咖啡馆 “最长四年最短一年半（关门），能开这......
[学位论文] 作者：刘懂礼,
来源：河南大学 年份：2018
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[学位论文] 作者：王全懂,
来源：河北医科大学 年份：2018
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[学位论文] 作者：陈常懂,
来源：西南政法大学 年份：2018
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[期刊论文] 作者：朱勋懂,
来源：成长·读写月刊 年份：2018
【摘 要】在新课标理念下，数学教学必须突出学生的主体地位，把课堂的时间、空间、学习过程都还给学生，教师应是课堂的组织者、引领者、参与者。但是当前新课标的教学理念并没有得到完全的渗透，当前的初中数学教学中，依然存在一些弊端，这就需要广大的教师不断的对当前......
[学位论文] 作者：朱懂理,
来源：华东政法学院 年份：2018
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