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[学位论文] 作者:欢,, 来源: 年份:2006
自1995年10月,美国成立了全球第一家网上银行后,“网上银行”作为一种崭新的银行服务方式风靡全球,已经成为商业银行获得持久竞争优势的重要领域。网上银行服务质量感知的影...
[期刊论文] 作者:可,, 来源:中药药理与临床 年份:2006
[学位论文] 作者:燕,, 来源: 年份:2006
当今世界,各国政府正经历着前所未有的全新挑战。其中,人们对政府公共服务的广泛关注,强化政府公共服务职能与社会管理职能成为中国行政体制改革和政府职能转变的重点。为了顺应......
[期刊论文] 作者:枫,, 来源:学前教育研究 年份:2006
陈鹤琴先生在半个世纪前对幼儿园课程的思考和实践在今天依然能引起共鸣,说明其形成与发展是符合我国幼儿教育发展规律的,反映了儿童的幸福要求、人文精神、儿童发展和教育创...
[期刊论文] 作者:花,, 来源:教育 年份:2006
[期刊论文] 作者:,, 来源:文学遗产 年份:2006
黄庭坚学杜众所公认,而黄与陶诗的关系则历代以来鲜有提及者。实际上,黄庭坚虽然没有像其师苏轼那样大张旗鼓地学陶,并有一系列和陶之作;但黄庭坚与陶诗也有很深的渊源:少年...
[学位论文] 作者:珂,, 来源:北京中医药大学 年份:2006
雌激素(estrogen)是女性关键性的调节激素,在体内具有广泛的生物学活性,不仅对生殖系统具有重要的调控作用,而且对骨质代谢和脂类等多种代谢也有着重要的调节作用。女性进入...
[期刊论文] 作者:燕,, 来源:教育导刊 年份:2006
一、增强议论文阅读写作教学的“信息亮点”意识在信息时代,人们在阅读中对文章有更多的“信息需求”。同记叙类文体的文章相比,议论类文体信息量小,但却凝炼、深刻,尤其是突出“......
[期刊论文] 作者:云,, 来源:绿叶 年份:2006
[期刊论文] 作者:,, 来源:教学与管理 年份:2006
随着课程改革的深入,中学语文教学也一改以往的老面孔。尤其是《语文课程标准》的颁布实施、新教材的推广运用,为语文课改创造了条件,也为语文教师指明了课改的方向。然而,事实是......
[期刊论文] 作者:瑛,, 来源:中国计划生育学杂志 年份:2006
提高出生人口素质中重要内容之一是预防出生缺陷。出生缺陷是非常复杂的疾病,应该从社会、医学、环境、行为等多方面开展预防工作。所以,出生缺陷预防服务无需建立专门的服务体......
[学位论文] 作者:芳,, 来源: 年份:2006
本文借鉴时人前贤关于动词重叠的研究成果,探讨了宁波方言中与数量成分有关的动词重叠。在现代汉语普通话中,动词重叠式不能和数量成分共现,但在宁波方言中有一部分动词重叠式可......
[期刊论文] 作者:东,, 来源:图书馆 年份:2006
以人为本的理念是图书馆人文精神的体现,对于平衡图书馆科学精神和人文精神非常重要,个性化服务是实现以人为本理念的重要措施。...
[学位论文] 作者:辉,, 来源: 年份:2006
中国与东盟经贸关系发展的基础在于双边贸易存在的互补性。本文认为,中国与东盟之间的贸易互补性可以表现在两个方面:一是由自然资源禀赋的差异形成的能源、资源性产品和农产...
[期刊论文] 作者:玲,, 来源:市场论坛 年份:2006
社保基金所选取的筹资模式的种类与特点制约和影响社保基金的投资模式,社保基金进入资本市场是其重要的投资渠道。为保证社保基金入市投资在规避风险的同时取得稳定的收益,文...
[学位论文] 作者:鸣,, 来源: 年份:2006
优化命题的解决存在于许多领域,对于国民经济的发展也有着巨大的应用前景。随着优化对象在复杂化和规模化等方面的提高,基于严格机理模型的传统优化方法在实施方面变得越来越困......
[期刊论文] 作者:刚,, 来源:语文教学通讯 年份:2006
一、隐喻:被开拓的诗歌教学新视野每当我们读到先民们在戍边途中唱起“昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏”时,我们的心中往往会涌起一种复杂的愁绪。...
[期刊论文] 作者:枫,, 来源:重庆工学院学报 年份:2006
21世纪迎来了全球化的新浪潮.在全球化不断推进的过程中必然会有更加频繁、更加密切的国际交流与合作.而语言作为交流的媒介与手段,就显得尤为重要.因此,外语教学能否有效地...
[期刊论文] 作者:云,, 来源:电力技术经济 年份:2006
全面分析了工程变更对电力建设项目的影响以及我国现阶段电力建设项目工程变更管理的现状,提出了对电力工程变更管理的若干思考,即实施工程变更的分类控制,运用现代信息化技...
[期刊论文] 作者:园,, 来源:电影评介 年份:2006
奥斯卡颁奖典礼已经过去了近半年,但获得最佳导演奖的电影《断背山》的主题仍然值得分析与探究。本文从雅、俗两方面分析电影《断背山》获得成功所折射的社会心理现象。高雅...
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