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[期刊论文] 作者:, 来源:工业设计 年份:2020
家居产品的识别是通过产品本身所具有的符号来体现的,用户根据家居产品的符号特征对其进行识别和区分。为了更好地区分家居产品,设计师需对其符号进行设计,使其体现不同的符...
[期刊论文] 作者:,, 来源:纺织报告 年份:2020
当下,人们的着装艺术类似于唐人所焕发出的光彩。文章从繁荣昌盛、璀璨夺目的大唐文化入手,研究唐代服饰审美意象,了解唐人对美的追求,保护并发扬中国的传统文化特色,以期在...
[期刊论文] 作者:, 来源:课堂内外:教师版(初等教育) 年份:2020
激发小学生学习英语兴趣,让每个人积极学习英语,用英语交流,能有效提高学生英语水平。通过在英语教学中使用游戏教学方法,可以解决那些对小学生来说很难理解的文化差异,让学...
[期刊论文] 作者:, 来源:小说月刊:综合 年份:2020
中华优秀传统文化具有宝贵的育人价值,是教育人、培养人、塑造人的宝贵资源,也是建设文化强国的核心优势。以中华传统道德文化、法治文化、励志文化教育影响现代人的精神世界...
[期刊论文] 作者:, 来源:内科 年份:2020
目的探讨温针灸结合中药外敷治疗中青年慢性腰肌劳损的临床疗效。方法选择2017年10月至2019年10月我院收治的中青年慢性腰肌劳损患者97例为研究对象,采用随机数字法分为观察...
[期刊论文] 作者:, 来源:北方药学 年份:2020
目的:观察行气方治疗小儿急性肠系膜淋巴结炎的临床疗效。方法:选取符合纳入标准的患儿60例,随机分成2组,各30例。进入统计者共58例,观察组28例,对照组30例。对照组给予常规...
[期刊论文] 作者:, 来源:时代教育:下 年份:2020
随着当今新课程改革的不断推进,学生史料实证核心素养在历史课堂培养的重要性越来越凸显。史料实证核心素养对学生理 解、解决历史问题有很大帮助,且契合了新时代对于人才培...
[期刊论文] 作者:, 来源:真情 年份:2020
激励机制的存在是为了更好的进行工作,同时也能有效刺激人才的工作积极性和主观能动性,从而发挥出更大的人才价值, 创造更多的效益。社会发展,公平意识深入人心,只有保障激励...
[期刊论文] 作者:, 来源:现代营销:经营版 年份:2020
作为我国技术型人才培养的教育基地,中等职业教育对社会技能人才的输送具有重要的意义,也是促进我国科学技术生产力的一大动力。以中职会计为例,其财务管理实践教学体系是中...
[期刊论文] 作者:,, 来源:语文课内外 年份:2020
众所周知,多媒体技术已经成为一种先进的教育手段,其便捷性和生动性深深地吸引了众多教育工作者.在小学语文的课堂教学中,多媒体技术已经成为教师最喜爱且利用率极高的教学工...
[期刊论文] 作者:,, 来源:文理导航·教育研究与实践 年份:2020
随着素质教育的进一步推进和新一轮课程改革的启动,中学地理教学进入了一个全新的时期.在新时期,大纲与教材对其执行者——教学一线教师, 在知识与能力上提出了更高的要求.根...
[期刊论文] 作者:, 来源:中国房地产业 年份:2020
[期刊论文] 作者:,, 来源:湖北农机化 年份:2020
模块化教学在国内高等教育中已经有了广泛应用,模块化教育模式以“M ES”和“CBE”2种流派比较具有代表性.我国对模块化教学的研究和实践早于“项目化”教学,大概从20世纪90...
[期刊论文] 作者:,, 来源:探索科学 年份:2020
社会的发展是不断向前的,各行各业为了顺应时代的潮流,也在紧锣密鼓的改革着,教育行业首当其冲.随着新课改的推进,更多有效而又生动的教学方式也应运而生.为了提高课堂孩子们...
[期刊论文] 作者:, 来源:湖南中医杂志 年份:2020
目的:探讨温针灸疗法对肩周炎患者疼痛及肩关节功能恢复的影响.方法:将94例肩周炎患者采用随机数字表法分为治疗组和对照组,每组各47例.对照组采用口服西药配合自主按摩、关...
[期刊论文] 作者:, 来源:健康必读 年份:2020
目的:探讨心理失衡护理对慢性乙型肝炎患者焦虑抑郁状态及依从性造成的影响.方法:回顾分析于2017年9月至2018年9月间至本院进行慢性乙型肝炎治疗的阑尾炎患者的临床资料,从中...
[期刊论文] 作者:, 来源:语文课内外 年份:2020
[期刊论文] 作者:, 来源:健康必读 年份:2020
肝癌的类型有:肝细胞癌(HCC)、肝内胆管细胞癌(ICC)、肝内混合性肝细胞-胆管癌(HCC-CC)、肝胆管囊腺癌(Hepatic)、肝母细胞瘤(Hepatoblastoma),其中占绝大多数的为HCC.近年来...
[期刊论文] 作者:,, 来源:新教育时代电子杂志(教师版) 年份:2020
小学数学是一门逻辑性极强的学科,加强对小学生的思维能力的培养是小学数学教学中的一个重要任务.逆向思维能力,能使学生学会举一反三,提高学生思维的灵活性,增加解决问题的...
[期刊论文] 作者:, 来源:神州 年份:2020
小学数学教学中要善于培养学生的兴趣,要善于调动学生们的积极参与性,数学学习更加直观生动,更能够贴合学生们的实际情况,尊重学生的认知规律,才能让学生建立起来兴趣,建立起...
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