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[期刊论文] 作者：吴建方,
来源：考试周刊 年份：2017
摘 要：要把语文教得实而不死，实而能活，就得与时俱进，灵活施教，让学生学得愉快。为此，教师首先自己得“活”起来，必须明白“问渠那得清如许？为有源头活水来”的真谛，闭门造车，关门教书那永远是不可能把学生教“活”的。“怎样进行这种准备呢？这就是读书，每天不间断地读书，跟......
[期刊论文] 作者：吴建春,
来源：中学教学参考·语英版 年份：2017
[摘 要]阅读教学是初中英语课堂教学的重要组成部分。教师可从“注重感知体验，创设良好语境”“运用多种手段，呈现文本内容”“通过内容提炼，进行巩固训练”“展开口语交际，增添课堂活力”四个方面入手，以学生为主体，注重发展学生的思维，提高学生的阅读水平和英语综合......
[期刊论文] 作者：吴建强,
来源：数学学习与研究 年份：2017
【摘要】利用概率的加法公式和乘法公式，给出了二项式定理的一种新的证明方法；通过一些例子，说明如何应用数学期望及方差的性质求某些数列与级数的和，如∑nk=2k（k-1）Ckn3n-k与∑∞k=1k6k（k-1）！等.借此介绍一种特殊的发散思维形式，说明它在数学教学与创新能力培养中的重要......
[期刊论文] 作者：吴建孟,
来源：课外语文·上 年份：2017
【摘要】慕课教学在提升中学生学习文言文能力方面的效果显著。身为一名语文教师，我也喜欢关注各种新的教学理念和技术的发展。作者结合自身多年的教学经验，并借鉴同行优秀教学成果，进行初步探索，以作引玉之砖， 期待为如何利用慕课来提升中学生的文言文学习能力进献......
[期刊论文] 作者：吴建龙,
来源：教师·下 年份：2017
摘 要：文章以弱酸的电离平衡常数Ka为例，简述如何运用数据分析方法，把握化学概念的内涵与外延，帮助学生理解概念本质，全面提升学生的科学素养，提高学生综合应用概念的水平，提高学生计算能力，体现化学基本概念对元素化合物性质学习的指导作用。 关键词：数据分析方法； 概......
[期刊论文] 作者：吴建凤,
来源：广东教学·教育综合 年份：2017
【摘要】班干部是班级中的重要组成人员，也是辅助教师进行班级高效管理的组成人员，充分发挥班干部的积极作用，提升班级管理的有效性应成为教师班级管理中的重要内容。基于此，本文就小学班级管理中如何培养强有力的班干部进行分析，以期能够更好地提升班级管理质量和效......
[会议论文] 作者：吴聿建,
来源：第三届海上丝绸之路文化遗产保护论坛 年份：2017
国家历史文化名城福州是古代海上丝绸之路重要发祥地,现存有众多的海丝文化遗产.近年来,福州市委、市政府积极推进海丝文化遗产保护管理工作,推动海丝申遗.加强海丝立法,建设...
[期刊论文] 作者：吴建兴,
来源：作文与考试·高中版 年份：2017
选材对于一篇文章的重要性不言而喻，清代李渔曾说：“作剧如裁衣，其初以完全者剪碎，其后以剪碎者凑成。剪碎易，凑成难。凑成之难，全在于针线缜密。”这“凑成”过程的首要步骤便是选择碎片材料的功夫。对于议论文写作来说，虽然素材只是论证的凭借，但所谓“假舟楫者，非能水......
[期刊论文] 作者：吴建兴,
来源：作文与考试·高中版 年份：2017
思辨主题说 “外物”即“自我”以外的世界，可能是“我”的对立面，也可能是“我”存在的重要条件，也可以是“我”追逐的目的、对象。“物”可以是人赖以生存的实体性器物，也可以是金钱、权力、名声等极具诱惑力的非实体对象。在这个商业化与现代化的社会，如何妥善......
[期刊论文] 作者：吴建兴,
来源：作文与考试·高中版 年份：2017
江苏苏州大学附属中学是苏州工业园区第一所四星级高中，以“人格健全有智慧，全面发展有特長”为育人目标，培养“ 智、仁、勇 ”兼具的现代中学生，实践“爱与智慧”的教育。 文题1 阅读下面的文字，根据要求作文。 俗话说“独木不成林”，但是，林中枝繁叶茂的大......
[期刊论文] 作者：吴建兴,
来源：作文与考试·高中版 年份：2017
思辨主题说 提及自由与束缚，人们大都将其作为一对反义词来审视，二者之间恰是呈现出对立与博弈的态势。其实，摒弃片面的僵化式思维逻辑，自由与束缚倒可以糅合在一起，而且具有深邃的意蕴和考究的意境。必要的束缚本身就是为了自由，彻底的自由是不存在的，就算存在，又会......
[期刊论文] 作者：吴建刚,
来源：作文与考试·高中版 年份：2017
【高考真题】 根据以下的文字，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。（70分） 生活中离不开车。车，种类繁多，形态各异。车来车往，见证着时代的发展，承载了世间的真情；车来车往，折射出观念的变迁，蕴含着人生的哲理。 【命题解读】 这是一......
[期刊论文] 作者：吴建兴,
来源：作文与考试·高中版 年份：2017
文题 阅读下面的文字，写一篇不少于800字的文章。（70分） “碰撞”，大大小小，時刻发生，唯其如此，这个世界才能够精彩；当然，它有时也令人感到痛苦…… 写作指导 “碰撞”， 现代汉语词典中的解释：物体相碰或相撞；冒犯、冲犯。但就材料整体而言，更多的是指向“双方间......
[期刊论文] 作者：吴建兴,
来源：作文与考试·高中版 年份：2017
思辨主题说 历史代表昨天，而未来指向明天，看起来历史与未来是矛盾的。其实历史可能决定了未来的走向，未来的发展是以历史为基础的，又无法彻底摆脱历史的影子。忘记历史是可耻的，无视历史是愚昧的，但是如果耽于历史，不能走向未来则又是可悲的。时间是不断流逝的，从这......
[期刊论文] 作者：吴建兴,
来源：作文与考试·高中版 年份：2017
中国，是一个古老的诗歌国度，而诗词是中国传统文化的重要呈现形式。李白、杜甫、白居易、王维、王勃、王昌龄……一大批诗人词人在历史的灿烂星河中走过，奉献出了精彩绝伦的华章。今年春节期间中国诗词大会的热播，更是在举国上下掀起了读诗背诗品诗的狂潮。其实，入选......
[期刊论文] 作者：吴建兴,
来源：作文与考试·高中版 年份：2017
文题 根据下面的文字，写一篇不少于800字的作文。 你和我各人拿各人的杯子 各人各喝各的茶 我们微笑相互点头 很高雅我们很讲卫生 你和我各人各说各人的事情 各人数各人的手指头 各人发表各人的意见 最后我们各人走各人的路 晋嘉......
[期刊论文] 作者：吴建兴,
来源：作文与考试·高中版 年份：2017
【思辨主题说】 坚守与变通都既是一种处世态度，也是一种具体的做事方法。表面上看两者是矛盾的对立的，如果选择坚守，就意味着不能变通；如果选择变通，则难免会丧失始终坚守的事物。但往深看，其实两者又有统一的关系。坚守是一种品格，变通是一种智慧，两者之间，何去何从......
[期刊论文] 作者：吴建刚,
来源：科学导报·学术 年份：2017
摘要： 数学课堂教学从哪里开始？选择恰当的数学课堂教学进入方式，不仅可以促进学生的学，而且可以对教师的教产生深远的影响。 关键词： 数学；教学；学习 【中图分类号】G623.5【文献标识码】A【文章编号】2236-1879（2017）21-0175-01 《数学新课程标准》中强调：学生......
[期刊论文] 作者：吴建亭,
来源：科学导报·学术 年份：2017
摘 要： 随着封闭型教育向开放型教育的转型，“参与”的重要性已引起了教育界的广泛关注。在当下重智育的教育教学实践中，这一重视更多的表现为课堂教学中参与意识的培养；相形之下，德育视野中中学生参与意识的建构似乎未引起足够的重视。国际部中美班相对而言，因其异于......
[期刊论文] 作者：吴礼建,
来源：科技信息·下旬刊 年份：2017
摘要：讲政治最重要的是要坚定理想信念，站在党的立场上看待问题、分析问题、解决问题，把是否有利于党的发展作为工作的出发点和落脚点；重规矩最重要的是严守政治纪律和政治规矩，时时以党的政治纪律和政治规矩为镜，规范言行；作表率最重要的是树立先锋意识，扎扎实实履行好......
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