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[期刊论文] 作者:, 来源:考试周刊 年份:2017
摘要:诚信做人,是社会中一种最真挚的品格,只有知行目标统一的人才能受到其他人的尊重,这也是做人最应该遵循的一种道德。初中思想品德是一门非常重要的学科,给初中生的人生观、价值观带来很大的影响,它教给學生们许多人生哲理,其中诚信教育是当中最重要的一部分。思想......
[期刊论文] 作者:,, 来源:数学大世界(上旬) 年份:2017
小学生是祖国的明天,优化小学生教育,是小学教师的首要任务。在小学数学教学课堂上,为了丰富课堂结构,焕发课堂活力,运用教学活动是一个有效提高课堂质量的途径之一。本文将...
[期刊论文] 作者:,, 来源:心理医生 年份:2017
目的:探究经皮微创相邻节段弓根钉植入治疗单节段胸腰椎脊柱骨折.方法:选取我院2016年1月至2017年1月收治的单节段胸腰椎脊柱骨折的患者20例为研究对象,对这些患者均采用经皮...
[期刊论文] 作者:,, 来源:中外交流 年份:2017
篮球运动对提高中学生身体素质,增强中学生心理健康具有积极作用.本文通过分析目前中学生生理特点、学习压力、承受挫折能力等方面的问题特点,并在此基础上对篮球运动在培养...
[期刊论文] 作者:,, 来源:贵州社会科学 年份:2017
当前,产能过剩问题在我国显著存在,而以传统的"新共识"分析范式为代表的宏观经济研究却忽略了产能过剩及其对于宏观经济所产生的影响。通过对传统的"新共识"分析范式进行拓展...
[期刊论文] 作者:, 来源:速读·下旬 年份:2017
摘要:目前,我国为了能够最大程度的推进文化的建设和发展,使得信息资源得到共享。公共图书馆的免费开放,让全民都能够享受到书本带给自己的乐趣。但是在图书馆的整体服务过程中,还是会有很多的问题出现,面对这些服务中的难点问题,要找出具体的解决措施加以解决。本文对......
[期刊论文] 作者:,, 来源:中文信息 年份:2017
电气专业是一门实践型学科,对学生的思维层次以及动手能力的提升有很大帮助,电气专业教育是为电气行业培养专业人才的重要学科,为了不断提高电气专业实践教育水平,必须要积极...
[学位论文] 作者:, 来源: 年份:2017
土地作为农业生产的基础条件,是农民从事农业生产经营活动的重要生产资料,农民与农业生产资料的结合形式即农业生产方式受到土地制度调整的影响。因此,农业生产方式的变革是动态的过程,取决于其所处的包括土地权属关系在内的社会背景。家庭联产承包责任制下的农......
[学位论文] 作者:, 来源:南昌大学 年份:2017
自米勒和莫迪利亚尼1958年提出资本结构无关论以来,学者们潜意识的在企业边界由公司股东、债权人及管理者决定的背景下探寻“哪些因素影响企业的资本结构决策”。资本结构信号......
[期刊论文] 作者:,, 来源:中国保健营养 年份:2017
目的: 通过对实践中胶体金法和酶联免疫法检测两对半的结果进行统计,检验两种方法对乙肝两对半检测结果的相关性.方法: 2016年1月至12月共有5726对服务对象参加我服务中心的...
[期刊论文] 作者:,, 来源:中国报业 年份:2017
网络快速传播在一定程度上扩大了虚假新闻的影响力,引发了新一轮媒体信任危机。本文主要针对网络虚假新闻出现的原因,进行详细的分析、探讨,并制定出相应的法律,明确网络虚假...
[期刊论文] 作者:,, 来源:科技展望 年份:2017
随着国产动画电影、动画片的全面兴起,三维动画是不可缺少的视频表现方式.在动画生产项目中,有很多角色的动作是可以归纳整理.把动作数据整理,优化在三维制作平台内,是很好的...
[期刊论文] 作者:, 来源:建筑工程技术与设计 年份:2017
[学位论文] 作者:, 来源:中国科学院大学 年份:2017
中国城镇化发展过程中产生的区域生态环境问题已经引起全社会的广泛关注。快速的城镇化发展吸引了大量人口由农村转移到城镇,导致城镇地区不透水地表迅速扩张和农村地区耕地撂......
[期刊论文] 作者:, 来源:建筑工程技术与设计 年份:2017
[期刊论文] 作者:,, 来源:科技展望 年份:2017
微课是一种新型的教学模式,这种教学方法有着突出的主体,内容也比较精悍,目的性较强,资源十分丰富,有着共享性的特点,这种方法在教学的过程中已经被人们广泛的认可,教师也对...
[期刊论文] 作者:,, 来源:科技展望 年份:2017
电力是国家的基础能源,随着我国经济的发展、人民生活水平的提高,电力的需求也随之增长,其重要性日益凸显.电网系统的运行管理是电力企业工作效率和工作质量的重要体现,是提...
[期刊论文] 作者:, 来源:建筑工程技术与设计 年份:2017
[期刊论文] 作者:, 来源:建筑工程技术与设计 年份:2017
[期刊论文] 作者:华,, 来源:科普童话·新课堂(下) 年份:2017
在传统教学中,学生被看作被动接受知识的容器,在课堂上实际扮演着配合教师完成教案的角色,教师是“主角”,学生是“观众”与“听众”.它使课堂教学变得机械沉闷、程序化,缺乏...
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