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[期刊论文] 作者：张野冰,
来源：速读·下旬 年份：2015
摘 要：听说教学是商务英语教学过程中一项重要的教学内容，对于提升学生的英语实践应用能力和提升学生的英语理论掌握能力有着非常重要的意义。将任务教学法应用在商务英语的听说教学过程中，需要教师全面清晰的认识到任务教学法的主要内容和施行原则，透彻理解任务教......
[期刊论文] 作者：马忠野,,
来源：建筑工程技术与设计 年份：2015
对于土地管理而言,加强对不同区域土地开发及利用现状的调查十分重要,但是在具体的调查工作中,工作人员需要面对许多的难题,且其调查的数据准确性有待考量.在信息技术全面发...
[期刊论文] 作者：陆秋野,,
来源：建筑工程技术与设计 年份：2015
近年来，随着我国经济社会的不断发展，我国的城市化步伐不断加快。在这种社会背景下，我国的城市规划的模式等都影响着城市空间结构的变化，对我国城市化有着十分重要的影响。我国在......
[期刊论文] 作者：罗志野,,
来源：广东培正学院学报 年份：2015
孔子的儒家社会政治哲学精神的核心要素是仁、礼、中庸。儒家社会政治哲学的核心是仁,理论基础是礼,方式方法是中庸。孔子的儒家社会政治思想主张以仁德理政,以礼治国。因为...
[期刊论文] 作者：林畅野,,
来源：西部 年份：2015
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[期刊论文] 作者：关东野客,,
来源：意林(原创版) 年份：2015
周九斤是我们班最瘦的同学,但因为生下来时,重达九斤,周母高兴,就叫了九斤。周九斤是我小学同学,刘小米是我同桌,我们认识的时间太久了,久到已经不记得是什么时候认识的,周九...
[期刊论文] 作者：匡野,陆地,,
来源：文化月刊 年份：2015
“节日是人们在一定的历史社会过程中,逐步形成的用以区分时间段的特定标记,是自然的时间过程与人文的时间意识的统一体。”而岁时节日则是“与天时、物候的周期性转换相适应...
[期刊论文] 作者：羽之野,,
来源：湖南文学 年份：2015
一母亲过世多年了。我自己也已近七旬。我常常想起母亲临终时说过的一句话,其实,她老人家的这句话不是直接对我说的,而是对我的长子而立说的:“当初,真该给你爸买一架手风琴...
[期刊论文] 作者：熊秋野,,
来源：海岱学刊 年份：2015
近三十年来,学术界关于朱熹的研究已蔚然成风。以计量学的方法对“中国知网”全文数据库收录的1984—2014年关于朱熹研究的论文数量、研究层次、学科分布的情况来看,论文数量...
[期刊论文] 作者：沈志野,
来源：企业导报 年份：2015
摘 要：居住区是人们在长期的发展中形成的居住模式，它要兼顾各类不同人群的生活，特别是年纪已步入老年的人群，他们在户外的活动要依赖各类生活设施的需要，只有考虑到各种对老年人身心有保证的设计，才能真正成为一个对所有居民都负责任的小区，为居民的现实生活服务。 ......
[期刊论文] 作者：吴野迪,
来源：作家·下半月 年份：2015
摘要： 林椿的自我意识中包含着他对于现实自我的认知与评价，对于理想自我的定位与追求。而自我意识源自于对生命的体验，与生活经历及阅历关联密切。本文将对其诗歌中所呈现出的自我意识进行梳理与分析，对其多重而复杂的思想意识及心路历程进行探寻与勾勒。 关键......
[期刊论文] 作者：童思野,,
来源：政治指导员 年份：2015
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[期刊论文] 作者：阎川野,,
来源：春秋 年份：2015
1945年4月14日晚上,沉沉的夜色中,在山东荣成县城通往龙须岛的山路上,急速地行进着一支队伍。走在前面的是我东海军分区独立团一营一连和三连,后面是荣成独立营一连,再后面便...
[期刊论文] 作者：马天野,,
来源：好家长 年份：2015
教师是太阳下面最光辉的职业,教师是人类灵魂伟大的工程师。天底下每一位教师,都深知自己所肩负的历史责任和社会责任,都在履行千年不变的古训:不误人子弟,不愧为光明的使者...
[期刊论文] 作者：张天野,,
来源：喜剧世界(下半月) 年份：2015
那一年的乞巧节,牛郎挑着一双儿女打算过桥与织女相会。一个首领模样的鹊拦住了他的去路:“对不起,请支付过桥费!”牛郎很诧异:“不是因我妻子救了你们祖先的性命,你们自愿搭...
[期刊论文] 作者：解碧野,,
来源：诗歌月刊 年份：2015
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[期刊论文] 作者：东野忠义,,
来源：新诗 年份：2015
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[期刊论文] 作者：连翘,森森野,,
来源：男生女生(银版) 年份：2015
我死后将更加爱你,请别为我哭泣。逝世后的告白01子鱼抱着卷宗走来走去,努力营造出一种“我很忙我非常忙我真的特别忙请不要找我说话”的感觉,但是侦探社的气氛悲伤压抑,即使...
[期刊论文] 作者：封野芳,
来源：医学信息 年份：2015
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[会议论文] 作者：徐锦野,
来源：2015全国教师教育学会小学教师教育委员会年会 年份：2015
全日制小学教育硕士是培养高层次小学教师,使其具有教育专业良好的知识结构,文化知识接受能力,同时弥补一线教学实践不足的情况.其培养目标是通过建立培养计划,培养质量是通...
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