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[期刊论文] 作者:,, 来源:读与写(上,下旬) 年份:2013
学会阅读与自学是语文教学要培养的核心能力之一.要提高这一能力必须注重日常教学中的训练与引导....
[期刊论文] 作者:桥,, 来源:维吾尔医药(上半月) 年份:2013
目的:就剖宫产腹壁切口子宫内膜异位症100例进行临床分析.方法:选择2010年1月-2012年12月间我院收治的100例行腹壁切口子宫内膜异位症病灶切除术,本组100例患者首先采用腰硬...
[期刊论文] 作者:文,, 来源:硅谷 年份:2013
图像准无损压缩一般包括预测、量化和熵编码三个部分。当前主流的编码方法CALIC和JPEG-LS主要通过提高预测的准确性,并对量化后的误差做有利于减小信息熵的变化来提高压缩质量,而对于预测误差的量化都只采用L∞准则约束下的最大步长均匀量化。本文通过引入性能......
[期刊论文] 作者:亮, 来源:城市建设理论研究(电子版) 年份:2013
[期刊论文] 作者:寿, 来源:城市建设理论研究 年份:2013
摘要:随着高速铁路建设的迅猛发展, 混凝土施工技术、铁路桥梁结构类型等均有了相应的发展。文中对铁路桥梁项目中的混凝土施工技术进行了探讨。  关键词: 铁路桥梁混凝土 施工技术  中图分类号: TU37文献标识码: A  前言  高性能混凝土作为一种新型技术混凝......
[期刊论文] 作者:寿, 来源:城市建设理论研究 年份:2013
摘要:由于地质的不确定性,在桥梁桩基施工时,容易出现很多未知问题,需要针对不同的症状对症下药。文中对铁路桥梁桩基础施工技术要点进行了说明,以供参考。  关键词: 铁路桥梁 桩基础 施工技术   中图分类号: TU74文献标识码: A  前言  随着人们科学技术进步和......
[期刊论文] 作者:,, 来源:新课程学习(中) 年份:2013
语文是一门包罗万象、应用广泛的学科,与社会生活息息相关,所包含的知识体系也很丰富,具有很强的趣味性和实用性。在当前大力提倡素质教育的前提下,教师应采用学生喜爱的、灵...
[期刊论文] 作者:河,, 来源:新课程学习·中旬 年份:2013
[期刊论文] 作者:凌,, 来源:国企 年份:2013
矿业的竞争除了技术的领先,很大程度上取决于储量的竞争苏尼特金曦黄金矿业公司位于内蒙古锡林郭勒盟苏尼特右旗,最初的黄金资源储量仅有700多千克。在资源日益枯竭的困境中,...
[期刊论文] 作者:国, 来源:城市建设理论研究(电子版) 年份:2013
[期刊论文] 作者:宇,, 来源:中国冶金工业医学杂志 年份:2013
惊厥是由于脑功紊乱导致神经元异常放电,引起全身或局部肌群突然发生的不随意收缩,其常伴有意识障碍;惊厥是儿科常见急症,病因复杂,本文对近年来我院收治的35例惊厥患儿的临...
[期刊论文] 作者:娜, 来源:语数外学习·中旬 年份:2013
在作文教学中我们一贯坚持“少教多学”,其实就是自主学习理念的体现。“少教多学”就是要以精炼的课堂教学为主要途径来提高学生的写作水平。在教学中,要发挥学生的主体作用,同时也要发挥教师的指导作用。  一、拓宽阅读视野,积累写作素材  阅读积累是写作的基......
[会议论文] 作者:, 来源:第十二届中国社区乡镇图书馆发展战略研讨会 年份:2013
[会议论文] 作者:, 来源:第十二届中国社区乡镇图书馆发展战略研讨会 年份:2013
[会议论文] 作者:, 来源:第29届中国植保信息交流会 年份:2013
[学位论文] 作者:, 来源:北京大学 年份:2013
Javascript技术的成熟使得WEB应用功能越来越强大,WEB应用已经成为互联网的主流。随之而来也出现了好多安全问题,一个网站的安全与否对于用户与网站本身来说都非常的重要。而考...
[学位论文] 作者:红, 来源:曲阜师范大学 年份:2013
时滞系统是具有信号传输延迟的系统,这种延迟即为时滞。它常见于实际系统中,在很多情况下,它可以降低系统的性能指标,甚至会使系统变得不稳定。近年来,对时滞系统的稳定性研究成为......
[学位论文] 作者:, 来源:复旦大学 年份:2013
韦应物是中唐大历时期的杰出诗人。他与陶渊明、王维、孟浩然、柳宗元等著名山水田园诗人享有同等的地位,文学评论界一向有“陶韦”、“韦柳”、“王孟韦柳”的提法。但是,由于......
[期刊论文] 作者:, 来源:科协论坛·下半月 年份:2013
摘 要:在金融危机的席卷之下,给近年来的航运企业的发展带来很大的冲击,也让船东通过这次金融危机发现自身在船舶投资、经营模式的缺陷,为了能够让国有船东在金融危机下发展,探讨国有创新型船东在金融危机下的发展。  关键词:金融危机 航运企业 创新性船东  中图......
[期刊论文] 作者:燕, 来源:快乐阅读 年份:2013
【摘要】所谓英语学习困难学生,是指那些智力正常,且处于正常的教学环境,在同类群体中,英语学习成绩低下,在学习过程中表现出英语学习困难,达不到相应英语教学目标要求的学生。要解决学生英语学习困难的问题,弄清楚英语学习困难学生形成的原因是首要任务,以便可以对症下......
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