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[期刊论文] 作者：颜喜艳,
来源：东西南北：教育 年份：2016
教师教学得好坏,直接反映了美术教学的质量和教学的能力。上好每一节课是每个美术教师的追求,也是学生的期望。如何上好小学美术课,这一问题值得每一位美术教师去思索。笔者...
[期刊论文] 作者：董喜艳,
来源：继续医学教育 年份：2016
目的 研究精神护理干预对老年病诱发抑郁症患者的影响。方法选取2014年8月-2015年1月我院收治的66例老年病诱发抑郁症患者,随机分为对照组与观察组,对照组给予盐酸氟西汀,观...
[期刊论文] 作者：赵喜艳,,
来源：学周刊 年份：2016
文章通过引入翻转课堂教学模式这一教学理论,提出了几点将翻转课堂教学模式应用于小学信息技术课程的有效措施,其根本目的在于激发学生的学习兴趣,提高小学信息技术课程的教...
[期刊论文] 作者：尚喜艳,
来源：中国实用神经疾病杂志 年份：2016
目的探讨支持教育对住院房颤后脑梗患者焦虑抑郁和希望水平的影响。方法选取房颤后脑梗死患者103例,随机分为2组,对照组给予常规护理,观察组给予支持教育系统护理,评价2组护...
[期刊论文] 作者：陈喜艳,
来源：课程教育研究：学法教法研究 年份：2016
要让学生不怕作文，在作文这条路上一路走好。我想最佳方法莫过于让学生在不知不觉中已学会了作文。这就需要我们老师在平时的教学中做个有心人，把作文教学一点一滴地渗透到平时......
[期刊论文] 作者：王喜艳,
来源：中国现代药物应用 年份：2016
为使每位精神科护士充分重视精神科患者的护理查体工作,本文通过分析和学习导致精神科患者出现阳性体征的原因和阳性体征的表现,使护士知道查体的内容和方法。通过对患者认真...
[期刊论文] 作者：赵喜艳,
来源：中学生英语·外语教学与研究 年份：2016
体态语一般包括表情语言、体距语言、态势语以及手势语等等。罗曼·罗兰说过这样一句话：面部表情是多少世纪培养成功的语言，是比嘴里讲的复杂千百倍的语言。面部表情是人内在心理的反应和表现，学生能够通过观察教师表情来了解其内在情绪，而教师的手势语中蕴含思想感......
[期刊论文] 作者：宋喜艳,
来源：商品与质量 年份：2016
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[期刊论文] 作者：赵喜艳,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2016
摘要：随着教育体制的不断改革，当今社会普遍认同的教育理念为建构主义。作为英语教学中重要组成部分，小学英语阅读教学呈现出两极分化的现象。本文分析英语阅读教学的意义，从建构主义的角度出发，针对小学英语阅读教学现状提出相应的改进措施。 关键词：建构主义；小学......
[期刊论文] 作者：范喜艳,,
来源：读书文摘 年份：2016
教育信息化的深入发展和信息化教育的逐步实施,使教师队伍建设面临新的机遇与挑战,如何实现教师教育的信息化和教师专业能力的提升日益受到社会关注.本文将探讨如何利用信息...
[期刊论文] 作者：罗艳喜,,
来源：黑龙江科技信息 年份：2016
本文通过对荣华二采区10...
[学位论文] 作者：郑喜艳,
来源：郑州大学 年份：2016
正电子发射断层成像(PET)技术是当今医学领域最先进的核医学成像技术之一,也是连接分子生物学和临床医学的桥梁。PET图像能够同时反映活体组织的解剖形态和功能代谢情况,在分...
[期刊论文] 作者：罗艳喜,,
来源：中外交流 年份：2016
在传统的美术教学过程中，教师的教学过于老套，教学模式缺乏新意，教师在课堂上只是讲述、练习，然后进行评价。这样的教学课堂过于压抑，学生在学习过程中也有负担。因此，在教学过程中......
[期刊论文] 作者：范喜艳,
来源：科技展望 年份：2016
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[期刊论文] 作者：范喜艳,,
来源：科技展望 年份：2016
本文依据内在动机理论提出了教育游戏软件的设计和开发流程,结合具体案例进行分析,以期能够为游戏软件的设计与开发提供借鉴。...
[期刊论文] 作者：刘喜艳,,
来源：科学养生 年份：2016
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[期刊论文] 作者：赵喜艳,
来源：未来英才 年份：2016
摘要：所谓的游戏教学法，顾名思义就是通过游戏的方式，将书本上的知识生动的传给学生，使学生乐于接受，在有趣和极具创造性的环境中感受学习的乐趣。小学生较为活泼。正处于培养学习兴趣的阶段，英语是一门需要实践的课程，因此小学教师应当学会采用游戏教学法。 关键词......
[学位论文] 作者：刘喜艳,
来源：河北大学 年份：2016
目的卒中后抑郁(Post-Stroke Depression PSD)是继发于脑卒中后的一组多见的精神并发症,临床上主要表现为心境低落、主动性差、兴趣丧失和睡眠障碍等。由于PSD患者的心理特点...
[期刊论文] 作者：刘喜艳,,
来源：科学中国人 年份：2016
国家倡导创新人才培养,然而要具有创新意识,其中必备的一个因素就是发散思维。现在很多学生缺乏发散思维能力,培养学生发散思维,对学好物理至关重要。在平时教学中,大多数教...
[期刊论文] 作者：王艳喜,,
来源：好家长 年份：2016
随着新课标教学改革的推进,新课改中提出学校应充分利用现代教育技术来提高课堂的教学效果。这就要求教师在传统教学观念的基础上推陈出新,充分利用现代化的教学设施,将现代...
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