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[期刊论文] 作者:, 来源:美与时代·城市版 年份:2014
摘要:综合类院校艺术设计专业的学生在入校前大多没有接受过长期且专业的训练,因此专业基础比较薄弱,如果使用传统的图形创意课程程序教学并不能取得很好的效果,针对这一实际情况,对现行的图形创意课程设计进行完善改进,以期真正做到以人为本,因材施教。  关键词:图形......
[期刊论文] 作者:成, 来源:科教导刊(电子版) 年份:2014
随着改革的深入和利益格局的不断调整,经济发展进入关键期,社会转型进入深水区,一些深层次的矛盾隐患和固有问题逐渐显现,处理好改革发展稳定的关系至关重要。稳定是改革和发展的......
[期刊论文] 作者:, 来源:国际医药卫生导报 年份:2014
目的 评价尿激酶在急性心肌梗死中的应用效果,为今后临床治疗提供参考和借鉴.方法 本研究随机选取我院2012年1月至2013年5月期间收治的急性心肌梗死患者78例,按照治疗方法的...
[期刊论文] 作者:, 来源:江南论坛 年份:2014
城镇化是我国现代化建设的历史性任务.也是当前和今后一个时期我国扩大内需最雄厚的潜力所在。坚持走中国特色新型城镇化道路.推进以人为核心的城镇化.加强城乡规划的引导.推动大......
[期刊论文] 作者:均, 来源:中国医疗保险 年份:2014
率先实现医保省级统筹和城乡统筹的天津市,顺势而为,通过健全医疗保险立法,建立专门执法机构,开发远程监控系统,强化监督检查。对全市1000万参保人员、1820余家医保定点服务...
[期刊论文] 作者:娟,, 来源:经济与社会发展研究 年份:2014
现代企业人力资源管理的核心理念可以用"战略性激励"来表达,相对于传统人事管理,现代人力资源管理的根本特性总的来说是具有"战略性";相对于企业其他方面的管理,现代人力资源...
[期刊论文] 作者:,, 来源:中国土地科学 年份:2014
研究目的:证明自己地役权独立存在的必要性,并对其权利构造及具体适用进行研究。研究方法:采用文献调研、比较研究和法律经济分析等方法,对自己地役权的演进、构造、价值及其具体......
[期刊论文] 作者:刚, 来源:商情 年份:2014
当前,特许经营模式在我国餐饮行业得到了迅猛的发展。但由于我国餐饮业特许经营发展时间尚短,经营者对特许经营这种经营方式的认识不够深入,仍然存在着许多问题阻碍我国餐饮企业......
[期刊论文] 作者:,, 来源:石油石化节能 年份:2014
大庆油田油气水计量检定站气体流量标准装置应用了变频、自控技术,该装置采用5台泵并联使用,其中3台泵分别配置1台变频调速系统。变频设备的使用,不仅提高了控制精度,也节约...
[期刊论文] 作者:丰, 来源:机电信息 年份:2014
简单介绍了隔离器的工作原理及结构,对SPF不锈钢隔离器的使用方法和注意事项进行了分析,与传统的隔离器相比,其操作更加灵活、高效。...
[期刊论文] 作者:琪,, 来源:黑龙江史志 年份:2014
《大公报》是中国迄今为止发行时间最长的中文报刊,在1902年,英敛之创办《大公报》之时,就以“开风气,牖民智”为宗旨,《大公报》也是当时社会中很有威望的报刊。提倡女子教...
[期刊论文] 作者:华,, 来源:财经界(学术版) 年份:2014
随着煤炭十年黄金期的结束,煤炭企业如何迅速转换管理思路,提高管理水平,通过做好内功,尽快适应并度过煤炭经济寒冬期,是摆在每个煤炭企业面前亟需解决的课题。作者通过分析...
[期刊论文] 作者:旭,, 来源:读写算(教育教学研究) 年份:2014
随着基础教育新课程改革逐步在全国范围进一步扩大,新课程改革的浪潮激荡着每一位教育工作者的心灵,新课程正以强大的生命力走进千百个校园,走进千万个师生的生活。基础教育课程......
[期刊论文] 作者:旭, 来源:读写算 年份:2014
《数学课程标准》指出:数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有知识经验基础之上。教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识和技能、数学思想和方法,获得广泛的数......
[期刊论文] 作者:娟, 来源:现代营销 年份:2014
本文针对人力资源管理发展现状,分析研究其特点及存在问题,并就其管理提出一些创新方法。...
[期刊论文] 作者:,, 来源:散文百家(下) 年份:2014
培养小学生口语交际能力是素质教育和21世纪对高素质人才的需要。义务教育《语文课程标准》指出;小学生应当“具有日常口语交际的基本能力”,在各科交际活动中,学会倾听,表达与交......
[期刊论文] 作者:增,, 来源:黑龙江科技信息 年份:2014
本文通过对荣华二采区10...
[期刊论文] 作者:,, 来源:赤子 年份:2014
学校教育应该是素质教育,素质教育应该以学生为主体,唤起学生的主体意识,发展学生的主动精神,促进学生健康快乐地成长,这是素质教育的灵魂,也是素质教育思想的根本要求。因此,医学高......
[期刊论文] 作者:莹,, 来源:交通财会 年份:2014
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[期刊论文] 作者:, 来源:华章 年份:2014
素质教育的最终目的是培养学生具有观察、想象、推理、分析和创造性思维等多方面的综合能力,并运用这些能力来解决现实中的实际问题.要达到这样的目标,主要任务是对学生进行...
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