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[期刊论文] 作者:荣, 来源:中国中医药咨讯 年份:2012
目的研究应用针刺疗法治疗及预防急性缺血性脑血管综合征的临床效果分析。方法将150例患者随机分为治疗组及对照组,每组75名患者,治疗组采用针刺疗法治疗,对照组采用常规方法治......
[期刊论文] 作者:超, 来源:园林科技 年份:2012
本文从适地适树、地域特色、多样性、季相变化、植物主题、文化内涵等方面入手,对趵突泉公园绿地植物景观进行分析和探讨,提出在植物造景方面存在的一些问题、解决方案和一些...
[期刊论文] 作者:敏,, 来源:济宁学院学报 年份:2012
音乐审美教育作为一种社会实践活动,是人参与实践并以提高人的审美感受力为最终目的的社会实践。人作为音乐教育中不可缺少的实践者,既是教育培养的对象,也是音乐教育的主体...
[期刊论文] 作者:军,, 来源:体育教学 年份:2012
设计思路:本节课以解决动作重难点为立足点,学生通过已经掌握支撑前翻慢下成蹲悬垂;腹部挂翻上成支撑;“运粮上车”游戏三个诱导练习,为学习主教材积累技能基础。...
[期刊论文] 作者:国, 来源:东西南北·教育观察 年份:2012
在大力推行素质教育的今天,每一位英语老师都在进行着艰辛而大胆的课程教学创新探索,在我10年的中学英语教学经历中,我探出了“交流—互动”式教学,现与大家分享.rn一、教师...
[期刊论文] 作者:刚, 来源:钟山风雨 年份:2012
康白情(1895—1959),现代诗人,字鸿章,四川安岳人。毕业于北京大学,与傅斯年、罗家伦、毛子水等组织"新潮社",创办《新潮》月刊。曾参加五四运动,后加入"少年中国学会"。1920年赴美......
[期刊论文] 作者:文,, 来源:东方企业文化 年份:2012
建设和谐企业是一项庞大的系统工程,应以企业的全面发展为目标,充分调动广大员工的积极性、主动性、创造性,努力实现员工与企业、管理者与普通员工、企业与客户之间关系的和...
[期刊论文] 作者:松,, 来源:考试周刊 年份:2012
问题是思考的起点、教学的起始环节。设置疑问,提出问题是调动学生学习主动性的重要因素,是培养学生发现问题、分析问题、解决问题能力的重要途径,提高教学效率的有效手段。...
[期刊论文] 作者:华,, 来源:财经界(学术版) 年份:2012
眼下各类媒体在报道中小企业群体时已习惯用偏负性的眼光来报道,破产、欠薪、跑路这些足够吸引眼球的字眼伴随中小企业一起出现的频率大大超过以往。中小企业家也已失去以往...
[期刊论文] 作者:良,, 来源:科学咨询 年份:2012
在高中生物的教学过程中,人们在关注教学的技巧时往往忽略了情感问题.传统的生物教学把学生仅仅看作是装载知识的容器,而不是有思想、有情感的人.这种认识导致生物教师在教学...
[学位论文] 作者:彪, 来源:北京林业大学 年份:2012
在树轮学研究中通常使用去趋势方法移除非气候因子的影响。因此,树轮宽度与气候的相关被认为不受树木径级的影响。然而大量生理学研究表明树木生理过程与径级密切相关,而气候...
[期刊论文] 作者:华, 来源:考试周刊 年份:2012
摘 要: 在语文教学中,为培养学生的求异思维能力,教师要鼓励学生大胆质疑,创设问题情境,消除思维定势,组织课堂争鸣,培养创新精神,并精心进行课前设计。  关键词: 语文教学 创新思维能力 教学改革    为了激活语文课堂教学,丰富课堂内容,更好地培养学生创新......
[期刊论文] 作者:乙,, 来源:诗潮 年份:2012
[学位论文] 作者:志, 来源:华中师范大学 年份:2012
“安居”才能“乐业”,住房是农民工在城镇生活的基本条件。然而,当前农民工的居住现状令人堪忧,已成为其市民化过程中的重要阻力。伴随着农民工的代际更替,其住房保障问题将更为......
[期刊论文] 作者:乙, 来源:满族文学 年份:2012
[期刊论文] 作者:乙,, 来源:星星诗刊 年份:2012
[期刊论文] 作者:军,, 来源:中国学校体育 年份:2012
原地正面双手头上掷实心球(以下简称掷实心球)是《国家学生体质健康标准》中评价学生上肢力量的项目,目前,部分省份高考体育类考生素质类考试项目也将其作为一个必测项目,该...
[期刊论文] 作者:华,, 来源:吉林教育 年份:2012
随着新课程改革的日益深入,做为语文教师一定要锐意进取,加强课堂教学改革,真正以学生为主体,把时间还给学生,让学生体验生活,勇于实践,培养创新能力,我认为开展丰富多彩的语...
[期刊论文] 作者:刚,, 来源:新文学史料 年份:2012
南京大学图书馆收藏有民国时期部分高校出版的各类年刊,因其介于报刊和书籍之间,故被单独归类保存,数量约有百余册。这些校刊大致可分为以下几类:一是为毕业生专门印制的纪念...
[期刊论文] 作者:军,, 来源:中国学校体育 年份:2012
一、学习目标的表述义务教育《体育与健康课程标准》(下称《课标》)指出“教师应根据本标准的总要求制订各层次的具体学习目标。具体学习目标一般应该包括‘条件’(在什么情...
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