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[期刊论文] 作者：蒋干忠,
来源：剧影月报 年份：2022
＜正＞舞台艺术不外乎于灯光艺术、声色表演与道具使用等的舞美特征的综合。舞台灯光的表现力有三：一是基本的使用功能，即是视觉照明，视觉照明并非单纯指舞台照明，更是指针对剧目演变的“关键性”照明方式，也就是说灯光照明要体现出主次、层次及关键点的舞台场景变化分别......
[期刊论文] 作者：干雅雯,
来源：音乐天地 年份：2022
＜正＞提问是音乐课堂中引发学生思考的重要手段。但是在日常教学中，教师的问题设计往往存在深度不够、学生参与面狭窄的情况。课堂间，师生的问答互动也主要集中在个别思维积极的学生，一部分学生总是处在被动接受的状态。所以在深度学习教学理论背景下，优化提问过程，实现......
[期刊论文] 作者：张廷干,
来源：盐城工学院学报(社会科学版 年份：2022
思想政治教育的文化属性有其深刻的根源性依据，其本质规定是生命存在的文化解释、基于文化认同的社会化、赋予生活以超越性以及思想文化的创新性生产等的统一，其实现机制涉及文化“应然”价值与“实然”目标的相互转化，并潜在诸多悖论。思想政治教育的实践逻辑不仅......
[期刊论文] 作者：干雅卓,
来源：新闻研究导刊 年份：2022
随着网络时代的发展，在新媒体为传播主导途径的背景下，信息传播的速度、广度和方式都在发生着深刻的改变。在此契机下产生了很多与新媒体有关的专业，开辟了传媒领域的新赛道。高职院校重在培养学生的动手能力与实践创新能力，其新闻相关专业的毕业生也成为了新媒体行......
[会议论文] 作者：吴干平,
来源：对接京津——协调推进 基础教育 年份：2022
学困生是指在学习方法、习惯、能力等方面没有得到合理开发和利用,从而影响学习进度的特殊个体。在正常教学环境中,学困生难以提高学习效率,难以有效地实现知识内化。初中数学学习难度大增,尤其是对注意力不集中、性格偏激、情绪化的初中生来说,需要加强数学教......
[期刊论文] 作者：干亚清,
来源：教育参考 年份：2022
五联动教学法是把课堂分为五个环节，包括知识学习、问题探究、个性辅导、检测反馈和作业布置，五个环节相互联动，形成闭环。五联动教学法的基本要求是：知识学习联动问题探究、问题探究联动个性辅导、个性辅导联动检测反馈、检测反馈联动作业布置、作业布置联动知识学......
[期刊论文] 作者：喻干一,
来源：城市建筑 年份：2022
华新水泥厂旧址兼具全国重点文物保护单位与国家工业遗产双重身份，具有极高的保护价值。但是，旧址片区位于黄石市中心城区优势区位，占地面积较大，单纯考虑遗产保护会对周边城市发展形成阻碍，在严格保护的基础上进行更新利用迫在眉睫。本文分析了华新水泥厂旧址保护与......
[期刊论文] 作者：干琳琳,
来源：中学语文教学参考 年份：2022
大海的奔放与自由感染了一代又一代的诗人,让他们留下一篇又一篇对大海的赞歌。普希金《致大海》赋予大海自由的象征,通过一个个海之意象的歌唱表达出对自由的热爱,最终坚定地踏上传播自由的征程。《致大海》中,大海成为自由的象征,也成为诗人理想的载体。当自......
[学位论文] 作者：干可欣,
来源：华东政法大学 年份：2022
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[期刊论文] 作者：梁力干,
来源：中国交通信息化 年份：2022
本文总结当前边坡监测系统最新应用方案,分析优缺点,然后应用大数据及人工智能技术,构建一套完整的边坡监测系统,以更好地发挥运营效果,同时搭建自主专家系统,真正实现动态进化的边坡监测预警平台。......
[学位论文] 作者：蔡雨干,
来源：中国矿业大学 年份：2022
桩基础是人类在软弱地基上建造建筑物的一种创造,是最古老、最基本的一种基础类型,也是目前工程项目中使用最广泛的一种基础,高层建筑使用率占据70%以上。而桩基大多数为隐蔽工程,从而使得成桩时桩身质量难以把控,因此桩基检测的工作则为工程建设中的重中之重。......
[学位论文] 作者：唐先干,
来源：江西农业大学 年份：2022
亚洲栽培稻（Oryza sativa L.）与人类生存和文明发展具有十分密切的联系。关于水稻是何时、何地、在什么环境下开始驯化、起源等问题,一直是学术界关注的热点。通过分析现生野生稻植物细胞结构、组织、器官等形态特征,建立野生稻的鉴定指标,是研究史前稻作农业起源......
[期刊论文] 作者：魏家干,
来源：集成电路应用 年份：2022
阐述电力工程施工管理的特点，存在的问题和应对的措施，包括改进流程、建立监督机制、提高资金管理与工程安全管理的水平，健全考核制度，从而确保各项电力工程在管理过程中顺利开展。......
[期刊论文] 作者：徐建干,
来源：数学教学通讯 年份：2022
小学生运用转化思维解答数学题，不仅可以将一个问题化繁为简、化难为易、化隐为显、化不规则为规则，还可以从中活学活用，将复杂、困难的数学知识进行简单、系统的学习，加深对数学知识的认知和理解，提高学习数学的兴趣，开阔数学视野，进而达到锻炼数学思维，培养综合素养的......
[期刊论文] 作者：干芳洁,
来源：青海教育 年份：2022
华罗庚实验学校西宁分校以“传承中华优秀传统文化，秉承华罗庚矢志不渝、逆境拼搏精神，培育优秀人才”的办学思想，着力建构劳动教育课程体系，努力为学生搭建劳动实践体验平台，根据不同年龄学生的身心发展特点，开设与劳动教育紧密相关的传统文化系列特色实践项目和校本......
[期刊论文] 作者：周干芬,
来源：新教育 年份：2022
家校合作是指发挥家庭和学校的培育力量，共同合作完成教育事业。在学生成长中，家庭和学校是最为关键的两大场所，其承担的责任、采取的教育方式会直接影响学生身心健康的发展和学习能力的提升，但如若两者独立实施教育，在培育目标、方法上的差异会直接降低成效。只有家......
[期刊论文] 作者：周干忠,
来源：初中生世界 年份：2022
基于理论研究与教学实践，笔者提出了信息科技核心素养的培养路径，即培养学生的信息意识、计算思维、数字化学习和创新能力、信息社会责任，促进学生信息科技核心素养的发展。......
[期刊论文] 作者：干紫倩,
来源：基层医学论坛 年份：2022
目的 观察改良早期预警评分（MEWS）在创伤患者院前急救护理中的应用效果。方法 选取2019年1月—2020年11月九江市第一人民医院急诊科收治的86例创伤患者，按照急救护理方案的不同将其分为对照组（实施常规院前急救护理，n=43）与观察组（实施基于MEWS评分的院前急救护理，n=43），......
[期刊论文] 作者：干慧瑛,
来源：大众标准化 年份：2022
水利工程是推动经济发展的重要设施，工程的稳定、安全运行是需重点考虑的内容。基于此，文章阐述水利工程运行管理期间常见的多变性、复杂性问题，为实现运行管理创新，强调数字孪生技术应用优势及意义，依托于先进技术，建立完善的水利工程运行管理体系，并打造数字孪生系统......
[期刊论文] 作者：郝井干,
来源：安徽教育科研 年份：2022
传统文化是一种具有稳定形态的文化，继承传统文化不仅能够丰富学生的视野，让学生了解我国几千年来造就的辉煌，而且能够塑造学生良好的文化自信，培养学生良好的道德品质。随着新课程改革的深入，教材也呈现出了全新的面貌，因此，针对高中语文新教材的使用，教师应当站在落实......
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