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[期刊论文] 作者：朱毅,,
来源：武汉学刊 年份：2004
(2008年4月18日)各位专家学者、同志们、朋友们:四月江城,春暖花开,生机盎然。在全国上下喜迎奥运,纪念改革开放三十周年之际,我市第十一次社科优秀成果评奖动员会暨社科联四...
[期刊论文] 作者：朱毅,,
来源：武汉学刊 年份：2004
各位专家学者,同志们:今天在这里召开的武汉市第十次社会科学优秀成果颁奖大会,是我市社会科学界的一次盛会,在此,我代表市委、市政府向全体获奖者表示热烈的祝贺!Experts,...
[期刊论文] 作者：朱毅,,
来源：新课程(中学版) 年份：2004
数学教育必须教得易懂、有趣才足以吸引学生。这绝对不是“轻松教育”或“综合性的学习”可以做到的。以我教的学生来说,他们都是实际上过课后才开始喜欢数学,觉得数学很有趣...
[期刊论文] 作者：朱毅,
来源：政策瞭望 年份：2004
云南省私营企业参与国有企业改革实施办法正式出台。办法提出,私营企业参与国有企业改革,可采取收购、兼并、参股、租赁、承包、托管、联合经营等多种形式。私营企业兼并、...
[期刊论文] 作者：朱毅,,
来源：作文大王(小学) 年份：2004
说起张童这家伙，嗨，真有趣！他长得虎头虎脑，圆圆的脸上嵌着一双忽闪忽闪的大眼睛，时常滴溜溜地转着。他的手脚几乎整天都动个不停，脑袋深处好像装了一个小马达。张童这家伙有一大爱......
[期刊论文] 作者：朱毅,
来源：学习与实践 年份：2004
党的十六届四中全会指出,加强党的执政能力建设,是一个关系到社会主义事业兴衰成败、关系中华民族前途命运、关系党和国家长治久安的重大战略课题,是党建工作的重中之重。我...
[会议论文] 作者：朱毅,
来源：2004西南片区针灸学术研讨会 年份：2004
多年来,大量的临床资料和实验研究,证实了经络的客观存在.然而,对于经络的实质是什么提出了诸多假说.2003年度诺贝尔化学奖获得者彼得·阿格雷(Peter Agre)和罗德里克·麦金农(Roderick Mackinnon)的水通道和离子通道解开了细胞膜通道之迷,亦为经络实质的客观存......
[期刊论文] 作者：朱敬鹏,,
来源：科技信息(科学教研) 年份：2004
在多媒体教学过程中,必须根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理选择和运用现代教学多媒体,以多种媒体信息作用于学生,并与传统教学手段有机结合,才能形成合理的教...
[期刊论文] 作者：朱敬霞,,
来源：基层农技推广 年份：2004
盛花期的金银花已定好主干、主枝,此期主要以产花为主,并以继续培养主干,扩大树冠为辅。其修剪可具体分为冬剪、春剪、夏剪。1冬剪要求"每枝必剪,疏除病虫枝、弱枝、徒长...
[学位论文] 作者：朱赛敬,,
来源： 年份：2004
中小企业随着经济的发展和社会的进步日益受到各国政府的重视，因为其在促进科技创新、增加就业、扩大出口、提供服务等方面有着不可替代的作用。我国正处于建立和完善社会主义......
[期刊论文] 作者：朱敬本,,
来源：宁夏教育 年份：2004
论阅读习惯的培养朱敬本叶圣陶先生说：“教育是什么，往简单方面说，只须一句话，就是要养成良好的习惯。”“教师工作的最终目的，无非是培养学生具有各种良好的社会习惯。”改革阅读......
[期刊论文] 作者：朱汝敬,,
来源：船舶工业技术经济信息 年份：2004
灵便型散货船在英语中为handybulker,原指载重量为2—4万吨的较小型散货船。此型船吃水浅,能进出世界众多港口,具有灵便、通用的特点。随着航运和造船的发展,灵便型散货...
[报纸论文] 作者：朱敬东,,
来源： 年份：2004
随着核心素养发展时期的到来，高中美术的课堂变革已经在全国的高中课堂中开始实验，新的课堂方式带给新一代高中生的发展，也在悄然发生。共享共研的高中美术课堂的教研平台在全国......
[报纸论文] 作者：朱敬东,,
来源： 年份：2004
融创造、审美、操作于一体的综合性美术表现形式的版画，已经进入了中小学美术课堂，成为提升儿童实践能力和审美创造的重要手段。近年来，中国儿童版画展、中国儿童版画教学研究基......
[期刊论文] 作者：朱敬东,,
来源：中国美术教育 年份：2004
随着社会的快速发展,社会需要“德、智、体、美、劳”等全面发展的“完整的人”。而美术教育应全面体现:美感知能与表现教育、创造力教育、审美文化教育、社会与生活教...
[会议论文] 作者：朱敬舜,,
来源： 年份：2004
一、创新型人才的培养被提升到国家战略高度2006年1月9日全国科学技术大会在京开幕,胡锦涛做了题为《坚持走中国特色自主创新道路,为建设创新型国家而努力奋斗》的讲话。...
[期刊论文] 作者：朱敬华,
来源：新课程研究：上旬 年份：2004
到基层学校进行课改的调查研究,最怕遇上“要啥有啥”的学校领导。汇报情况的时候,不是实事求是,有啥说啥,而是察言观色,要啥有啥。看你对某一问题是持支持态度的,便掏出一堆...
[期刊论文] 作者：朱书敬,,
来源：汉字文化 年份：2004
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[期刊论文] 作者：朱敬东,,
来源：中国教育学刊 年份：2004
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[期刊论文] 作者：朱敬忠,
来源：农村实用科技 年份：2004
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