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[期刊论文] 作者：杨重明,
来源：心血管病防治知识:学术版 年份：2019
目的探讨冠脉介入治疗高龄冠心病心绞痛的治疗效果。方法选取80例患者为本次研究对象,随机分为观察组和对照组。对照组行药物治疗,观察组行冠脉介入治疗,将两组治疗效果进行...
[期刊论文] 作者：杨重俊,,
来源：中国社区医师(医学专业) 年份：2010
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[期刊论文] 作者：杨重存,
来源：东北公路 年份：1998
本文简要介绍了高路堤的离心模拟试验和黄土高边坡稳定性分析方法，总结了高路堤的平面离心线型试验和三维离心模型试验的研究成果，及对高路堤三维非线性有限元分析所取得的结论......
[期刊论文] 作者：杨重明,
来源：教与学 年份：1979
安东·巴甫洛维奇·契柯夫(1860——1904),是十九世纪俄罗斯著名的批判现实主义作家.契柯夫出生在塔干罗格的一个小商家庭.1876年中学毕业....
[期刊论文] 作者：杨重明,,
来源：中国医药指南 年份：2012
目的 分析贝那普利与卡托普利在高血压患者降压治疗中的应用价值.对比两种药物在降压效果、成本- 效果、安全性方面的差异.方法 统计并分析近两年入我院治疗的327 例高血压患...
[期刊论文] 作者：杨重俊,
来源：中国社区医师·医学专业 年份：2010
關键词 皮下注射 低分子肝素钙 护理 doi:10.3969/j.issn.1007-614x.2010.20.250 资料与方法 2008年3～9月收集52例不稳定性心绞痛及心肌梗死患者,其中男41例,女11例,年龄35～72岁,均无严重凝血功能障碍,患者除常规治疗外,均皮下注射低分子肝素钙,每次5000......
[期刊论文] 作者：杨重辉,
来源：四川广播电视技术 年份：1992
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[期刊论文] 作者：杨礼重,,
来源：科教文汇(下旬刊) 年份：2009
数学来源于生活，又实践于生活。在课堂教学中以生活事例创设情境，使学生感受到生活中处处有数学，人人学习有价值的数学，并学以致用。...
[期刊论文] 作者：杨礼重,
来源：科教文汇 年份：2009
本文通过问卷调查，折射出当前学校德育的现状，给广大教育工作者一个警钟：教师的义务是“教书”和“育人”，教育，应该把德育摆在首位。...
[期刊论文] 作者：杨重愚,
来源：世界有色金属 年份：1990
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[期刊论文] 作者：杨礼重,,
来源：科教文汇(上旬刊) 年份：2009
教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓励。情感是人们对客观事实与自己思想意识之间的关系所表现出来的切身体验，它不仅在人们的心理活动中具有广泛影响，而且在人们的......
[期刊论文] 作者：杨礼重,,
来源：科教文汇(中旬刊) 年份：2009
和谐社会需要和谐教育，和谐教育需要尊重教育。只有尊重学生的人格和自尊心，平等地对待每一个学生，关注尊重教育，才能使学生在学习和生活中有愉悦感、安全感、尊严感，学生的潜能、......
[期刊论文] 作者：杨重军,
来源：药品评价 年份：2016
目的：探讨骨康胶囊辅助T型钢板内固定治疗桡骨远端骨折（distal fracture of radius,DFA）的临床疗效。方法：选入2013年1月至2015年12月在江西玉山县仙岩中心卫生院行T型钢板内固定...
[期刊论文] 作者：杨礼重,
来源：科教文汇 年份：2009
农村中学生心理素质存在缺陷，缺乏自信心，缺乏个性和创造性。我们应该正视缺陷，采取对策。...
[期刊论文] 作者：杨重华,
来源：学术研究 年份：1985
【正】 陈廷焯(亦峰)继张惠言、周济之后,承常州词派的余绪,著《白雨斋词话》。陈廷焯尊崇词体,重寄托,在作词的表现手法上,重在含蓄委婉,基本上是和张惠言相同的。而他的特...
[期刊论文] 作者：杨重铭,,
来源：精细与专用化学品 年份：2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者：杨重明,,
来源：心血管病防治知识(学术版) 年份：2013
目的探讨冠心病采用冠状动脉支架植入术治疗临床效果。方法本次研究选择的对象共40例，均为我院2010年2月至2013年2月收治的冠心病患者，均采用经冠状动脉支架植入术，回顾分析临床......
[期刊论文] 作者：杨重恒,
来源：中国继续医学教育 年份：2020
目的探讨在口腔教学中开展关于角色扮演教学的方式及应用效果。方法2018年9月—2019年9月期间,选择某医学院口腔教学课程学生100名作为研究对象,随机分为两组各50名,对照组学...
[期刊论文] 作者：杨重恒,
来源：中国继续医学教育 年份：2020
目的探讨病例导入在口腔修复学临床教学中的应用价值。方法研究资料均为某院校口腔修复课程学生64名,研究时间为2018年7月—2019年7月期间,随机分组各32名,对照组展开常规教...
[期刊论文] 作者：杨德重,,
来源：广东化工 年份：2019
物理化学是一门重要的专业基础课。为了提高改课教学质量,我们尝试在物理化学教学中,引入新兴的溶剂体系低共熔溶剂的相关知识,并介绍教员在该领域的研究进展。通过这种授课...
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