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[期刊论文] 作者:李曾, 来源:商情 年份:2014
2007年的金融危机到如今已经七年了,可是对于新兴国家来说,金融危机并没有过去,我们正经历着经济增长减速、房地产泡沫、产能过剩、金融结算危机等后金融危机时代,本文从中小企业......
[期刊论文] 作者:胡荣, 来源:都市家教:下半月 年份:2014
进入21世纪以来,随着我国经济的快速发展,人们对教育的要求也越来越高,目前,教师为了提高初中化学的教学效率,除了需要考虑到初中生的心理特征外,还要巧妙地进行教学设计,让学生充分......
[期刊论文] 作者:程捷, 来源:中学生数理化·学研版 年份:2014
[摘 要]:一题多解不但能增加数学题的使用价值,也可以提高学生解决问题的能力,还可以开阔他们的解题思路,促进解决问题的灵活性,增加他们的知识和智慧,以及知识间的联系和应用。  在教学中应鼓励学生从不同的角度入手思考解决问题,并从中探索最简便的方法,在解题方法......
[期刊论文] 作者:刘自, 来源:今日养猪业 年份:2014
当前我国核心育种工作陷入加速引种、反复引种、过度引种和品种退化加速的怪圈,母猪普遍出现遗传表达有限和繁殖性能下降等问题,诸如:发情和静立反应不明显,发情配种率普遍下...
[期刊论文] 作者:黄汉, 来源:交通世界 年份:2014
广清高速公路广花段于1992年建成通车,水泥路面约16公里,由于交通量剧增,汽车轴载日益重型化或设计、施工等方面的原因.而出现开裂、断板、错台、板底脱空等路面损坏.影响了道路的......
[期刊论文] 作者:马熙,, 来源:美与时代(中) 年份:2014
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[期刊论文] 作者:胡宗,, 来源:读写算(教育教学研究) 年份:2014
素质教育的主体性原则告诉我们,学生素质的形成过程是知识、技能、道德观念内化的过程,如果不调动学生主体内部的积极性,这个“内化”就不可能实现。强调发挥学生的主体作用,就是......
[期刊论文] 作者:李恩,, 来源:中学生英语(高中版) 年份:2014
“高效课堂”在教育行业已成热门词汇,而英语教学如何“高效”则是所有英语教师经常探讨的话题。本文从宏观的角度谈及高中英语教师如何更新教育观念和转变育人意识;从微观角...
[期刊论文] 作者:郑杨,, 来源:华章 年份:2014
李贽作为一个处在各种时代焦点上的思想家,以其“狂狷”的大人格,提出了“童心说”,开启了明清之际的思想启蒙运动。“童心说”它在哲学上体现为自由本体论,在道德伦理上体现为人......
[期刊论文] 作者:王先, 来源:华章 年份:2014
本文通过多年工作经验的总结,对机械设计复杂结构的有限单元分析方法中几个问题的处理进行了探讨,以便能更好地利用这种分析方法来进行机械设计。...
[期刊论文] 作者:谢昌,, 来源:北京青年研究 年份:2014
青年发展关系到青年的成长和人的全面发展。在目前阶段应处理好四个关系。一是物质与精神的关系,应超越高出生存的物质享受向精神享受转变,以伟大的思想解除功利的束缚,对生...
[学位论文] 作者:孔凡, 来源:中国科学院大学 年份:2014
[会议论文] 作者:赵夫, 来源:甘肃秦文化研究会第二次学术研讨会 年份:2014
在中国历史上,秦人第一次统一了全国,为以后两千多年的封建王朝奠定了一个建构模式,可谓意义重大.大量传世文献、考古成果与文化遗存证明,秦人发祥于陇南、天水一带的陇右地区......
[会议论文] 作者:杨祖, 来源:中国图书馆学会2014年年会 年份:2014
[学位论文] 作者:汪师, 来源:河南理工大学 年份:2014
豫西煤田是高瓦斯矿区,主采煤层二1煤煤质松软,透气性系数小,瓦斯抽采率低,煤与瓦斯突出等瓦斯灾害成为制约矿井安全高效生产的瓶颈问题,迫切需要一定的技术能较好的改善煤层...
[学位论文] 作者:顾畛, 来源:山东科技大学 年份:2014
南黄海为太平洋西部半封闭边缘陆表海,位于中国大陆与朝鲜半岛之间。第四纪以来由于全球气候与环境的剧烈变化,南黄海陆架受到广泛的河流作用,留下大量的河道沉积物和河流切割遗......
[期刊论文] 作者:周生, 来源:读写算(教研版) 年份:2014
[期刊论文] 作者:董显,, 来源:初中生辅导 年份:2014
一件事情,原因说清楚明白,结果才能真实可信;一个道理,条件陈述明白,结论才能令人信服。在文章中,清楚地说明原因,有条理地陈述条件,就是有逻辑性地表达,也是思维清楚的表现...
[期刊论文] 作者:樊友,, 来源:新课程(下) 年份:2014
新课程改革制定了新的语文教学目标,过去的教学模式已经无法适应当前教育状况的需要,在此背景下,情境教学就进入了人们的视野,成为小学语文课堂上最常用的一种教学方法。为了...
[期刊论文] 作者:普鸿,, 来源:山西老年 年份:2014
长寿期望值太低会没有生活目标,信心不足,缺少精神支柱。长寿期望值太低或没有目标,至少可看做是不能长寿的原因之一。笔者遇到过这样几种说法:有的人说,我活60岁就行了,家里...
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