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[学位论文] 作者:陈玲,, 来源: 年份:2005
本文在梳理了学习型组织与团队理论的基础上,对教师团队进行了系统分析,具体论述了应该如何开展教师团队学习,并通过典型案例,形成了理论与实践相结合的成果。 一、对教师...
[期刊论文] 作者:李君, 来源:外语学刊 年份:2005
言语理解是心理语言学的主要研究对象,与心理学、认知心理学等学科密切相关。听作为言语活动的一种形式是四大言语技能中十分重要但又难以掌握的一种技能。本文把听作为一种...
[期刊论文] 作者:刘华,, 来源:小雪花 年份:2005
[期刊论文] 作者:魏莉,, 来源:中国实用护理杂志 年份:2005
[期刊论文] 作者:郭俪, 来源:中国音乐 年份:2005
多媒体技术的应用,为声乐教学提供了极大的便利,已成为当今音乐教学研究和发展的热点。它具有形象、直观化、高度信息化、网络互动化等特点。运用声谱分析技术、X光摄影、慢...
[期刊论文] 作者:谭玲,, 来源:上海金融 年份:2005
近期国际金融市场明显呈现美元走升趋势,货币汇率价格调整中欧元和日元贬值呈现超预期现象,而更为显眼的在于美元报价的国际石油和黄金价格出现反向走势近期国际金融市...
[期刊论文] 作者:乔明,, 来源:经济师 年份:2005
文章对应收财款管理中存在的问题进行了分析,并提出了相关对策。...
[期刊论文] 作者:闫利,, 来源:教育科学研究 年份:2005
学校空间文化建设是学校文化建设的一个重要组成部分,它体现着一所学校的办学理念、功能定位和文化品位。探讨学校空间文化的概念及其在现实学校生活中的主要表现,诸如校园空...
[学位论文] 作者:王梅,, 来源: 年份:2005
在世界经济发展过程中,区域发展不平衡是常见的现象。在不同区域间实行分工合作以及对落后地区实施发展援助政策,已成为各国政府的普遍做法。西欧是区域经济学理论和区域政策...
[学位论文] 作者:朱彬,, 来源:重庆大学 年份:2005
政府工程在一国经济发展和国家战略中扮演着重要的角色,如何管理好政府工程是一个世界范围内普遍关注的问题。现阶段,我国城市化进程的不断加快,特别是基础设施等政府工程投...
[学位论文] 作者:王琴,, 来源: 年份:2005
随着信息技术与互连网技术的发展,企业信息化建设已成为各企业共同关注的焦点。在信息化建设的进程中,企业网站建设已成为其重要的组成部分。优秀的企业外部网站是企业对外的...
[期刊论文] 作者:郑宁, 来源:安康师专学报 年份:2005
沈璟的戏曲理论主要针对明代中后期的骈俪化、乖音韵的现实而发。主要强调重格律、重本色的合理性和必要性。沈璟的曲论核心是戏曲应为“场上之曲”,抓住了戏曲艺术的本质规...
[学位论文] 作者:陈巧,, 来源:清华大学 年份:2005
随着我国民用航空运输需求的迅猛增长,空中交通变得越来越拥挤,航班延误现象越来越严重。如何对未来空中交通流量进行科学仿真、客观预测,根据仿真和预测结果,合理地制定流量...
[期刊论文] 作者:李君,, 来源:吕梁教育学院学报 年份:2005
师范院校《现代汉语》课的汉字教学,极易出现学生只接受了知识因素而忽略了人文因素的现象,本文旨在探讨:如何在纵向以汉字的发展为基点连缀成系统完成教学任务的同时,横向渗...
[期刊论文] 作者:曹安, 来源:内蒙古煤炭经济 年份:2005
针对目前依法行政中存在的问题 ,阐述什么是依法行政 ,为什么要依法行政和怎样才能真正做到依法行政。...
[期刊论文] 作者:王隽,, 来源:中南民族大学学报(人文社会科学版) 年份:2005
文章认为用Flash制作课件具有较大优势,并介绍了用Flash制作课件的应用、Flash课件制作的学习及Flash课件的制作实例。...
[期刊论文] 作者:李燕, 来源:生物学教学 年份:2005
考试是教学过程中的一个环节,考试是为了既能测量出学生的知识水平,同时,又能反映出他们的某些能力和情感态度与价值观的情况,并通过考试来引导学生在知识、能力和情感态...
[期刊论文] 作者:步芸,, 来源:中国考试 年份:2005
全国专业技术人员职称英语等级考试(以下简称职称英语考试),是由国家人事部组织实施的一项外语考试,它根据英语在不同专业领域活动中的应用特点,结合专业技术人员掌握和...
[期刊论文] 作者:童琴,, 来源:建筑 年份:2005
云南是少数民族的聚居地,尤以傣族人民居多。傣族文化处处显示出自己独特的民族风格,这种民族风格体现在物质文化到精神文化的一切领域,而且与当地优美的自然环境浑然一...
[期刊论文] 作者:刘萍, 来源:四川教育学院学报 年份:2005
茨威格笔下的东方他者形象在一定程度上体现出作家的人道主义精神。因时代而异,随着东西方力量的对比变化,东方他者形象分别以理想化形象或负面形象出现,从整个东方他者形象...
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