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[期刊论文] 作者:刘措, 来源:神州 年份:2019
地球的资源有限,我们要爱护它,珍惜它,虽然这种意识应该是我们每个地球人都应该具备的,但却不是人人都懂。要想人们都有这种意识,我们就要从小开始培养,从娃娃抓起。本文就幼...
[期刊论文] 作者:萨茹,, 来源:呼伦贝尔学院学报 年份:2019
随着中美达成停止互相加征新关税的共识,中美贸易摩擦在关税问题上暂时告一段落,但关于两国间技术出口管制的相关问题却没有迹象表明会有所改善。本文通过对两国技术出口管理...
[期刊论文] 作者:高杰,, 来源:怀化学院学报 年份:2019
隐名股东,是指根据和名义股东的约定,向公司实际出资,但是并不显露于具有公示效力的文件中的人。实务中,隐名股东涉及股东资格认定标准不一、隐名出资的归属不清、股东转让的...
[期刊论文] 作者:玛依, 来源:经济与社会发展研究 年份:2019
随着教育改革的逐渐推行,小学教育对学生素质教育给予了高度的重视,尤其是学生的实践能力。综合实践活动对小学生实践能力培养发挥着至关重要的作用,同时也是实施基础教育过...
[期刊论文] 作者:萨茹, 来源:内蒙古畜牧业(蒙文) 年份:2019
[期刊论文] 作者:萨茹, 来源:内蒙古畜牧业(蒙文) 年份:2019
[期刊论文] 作者:萨茹, 来源:内蒙古畜牧业(蒙文) 年份:2019
[期刊论文] 作者:萨茹, 来源:内蒙古畜牧业(蒙文) 年份:2019
[期刊论文] 作者:扎西姆, 来源:中国西藏 年份:2019
公元15世纪初,藏传佛教格鲁派崛起。宗喀巴大师晚年的得意弟子根敦朱巴在后藏建立了最大的格鲁派寺院——扎什伦布寺。其圆寂后,在当时由于活佛转世已经开始在藏传佛教内时兴...
[期刊论文] 作者:马五加, 来源:新农民 年份:2019
马铃薯是我县高、二半山区的主要粮食作物之一,经过近几年对马铃薯晚疫病的调查证示了晚疫病对马铃薯收成造成危害的严重性。因此,马铃薯晚疫病的防治一刻都不能放松。...
[期刊论文] 作者:萨如, 来源:内蒙古社会科学:蒙文版 年份:2019
[期刊论文] 作者:满达, 来源:课程教育研究·学法教法研究 年份:2019
【摘 要】物理作为自然科学的带头学科,在学生的求学生涯当中一直占据着主导地位,故有“学好数理化,走遍天下都不怕”的说法。不过,随着新课改的落地执行,中学物理教学的方式、方法、理念也受到强有力的冲击,传统教学观念所衍生出的问题逐步浮出水面。因此,本文将针对......
[期刊论文] 作者:萨出, 来源:中国民族医药杂志 年份:2019
目的:观察蒙西药结合治疗慢性前列腺炎临床疗效.方法:选取确诊为该病患者94例,选用的蒙药是波仁阿如日-10、协日毛都-8、萨日冲阿、协日嘎-4汤等;并盐酸坦索罗辛缓释胶囊结合...
[期刊论文] 作者:凯米, 来源:造纸化学品 年份:2019
服务于水密集型行业客户的全球化学品公司凯米拉日前在其兖州合资企业——凯米拉天成万丰化学品(兖州)有限公司厂区内,举行年产4万t聚合氯化铝(PAC)建设项目奠基庆典仪式。...
[期刊论文] 作者:凯米, 来源:造纸化学品 年份:2019
凯米拉已与韩国私营化学品公司龙山化学签署协议,共同在韩国蔚山市设立合资公司——Kemira Yongsan Chemicals Co., Ltd.(新公司)。...
[期刊论文] 作者:典诺, 来源:小学时代 年份:2019
本文中的小学低段语文教学有效性是指增强学生思维的发散性,提升学生文本理解力,增强学生思维思辨力以及提升课堂教学高效性,并分别从实践教学法、角色扮演法、合作教学法以...
[期刊论文] 作者:藏加, 来源:新纪实·学校体音美 年份:2019
在小学数学课堂教学活动中,教师是学习的引导者、合作者、参与者,是学生的引路人,而学生是学习的主体,是课堂真正的主人。因此小学数学教师必须关注学生的个体差异,因材施教...
[期刊论文] 作者:尼玛吉, 来源:中学生作文指导 年份:2019
近年来,随着社会的发展,我国的进教育水平的发展也突飞猛进。伴随着新课程改革进程,教育形式也从应试教育转为素质教育,这就要求教学内容与方法都必须进行科学的改进。在西藏...
[期刊论文] 作者:萨如, 来源:读天下 年份:2019
摘要:幼儿教育在教育教学中占据着重要地位,是幼儿不断成长的起点。笔者作为一名幼儿教师,一直在思考提高幼儿自信心的有效教学策略,经过不断地教学实践,笔者发现,在教学中应用参与体验法、师生互动法、游戏实践法能有效增强幼儿的自信心。  关键词:幼儿;自信心;教学......
[期刊论文] 作者:毛措, 来源:兽医导刊 年份:2019
党中央、国务院近年来先后颁布了多个文件来强调保障畜产品质量安全的重要性,多次在重要场合提出要用最严肃的问责、最严格的监管来建立健全畜产品质量安全制度,采取切实可行...
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