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[期刊论文] 作者:健, 来源:中国高新区 年份:2001
迈进WTO的大门后,我们既面临全球竞争的压力,又有飞速发展的高新技术的冲击。作为高新技术企业及其领导人,要与时共进,审时度势,积极应对。这中间,学习国外优秀势企业家的成功经验,......
[期刊论文] 作者:健, 来源:中国高新区 年份:2001
纳米技术是新材料的又一场革命,谁掌握了纳米技术,谁就掌握了这场涉及政治、经济、科技领域革命的主动权。因此,各国特别是发达国家对纳米技术给予高度关注,纷纷制定纳米研究计划......
[期刊论文] 作者:李, 来源:国外医学:麻醉学与复苏分册 年份:1999
人注射氯胺酮有镇痛和超前镇痛作用,甚至对阿片类耐药的病人亦有良好效果,无明显呼吸抑制,循环稳定,恶心、呕吐少春作用机制可能依赖于下行疼痛抑制通路,或直接抑制局部神经轴的信......
[期刊论文] 作者:老, 来源:当代外国文学 年份:1982
今年3月22日是德国伟大诗人约翰·沃尔夫冈·歌德(1749——1832)逝世150周年。歌德热心关注中国文学。他曾想用《赵氏孤儿》为题材写一剧本,未能如愿。1830年,年迈的诗人终于模仿中国诗,写了14首《中德四季晨昏杂咏》。从歌德的通信、日记和《歌德谈话录》来看,......
[期刊论文] 作者:陈, 来源:内蒙古师范大学学报:哲学社会科学版 年份:1998
在发展社会主义市场经济中,商品、货币和价值规律是不以人们的意志为转移的客观存在,必然会对中国共产党员产生一定的影响。因此,共产党员必须自觉抵制市场经济的负面影响,进一步......
[期刊论文] 作者:冬, 来源:仪器与未来 年份:1993
[期刊论文] 作者:樊, 来源:西北水电 年份:2000
[期刊论文] 作者:胡,, 来源:时代风采 年份:1994
美国AEL公司,是一家专门研制高级电子产品的现代高科技企业,其产销宗旨是致力于提高广大市民的生活质量。但是,由于公司家属的捕风捉影、道听途说,以至于空穴来风、无中生有,...
[期刊论文] 作者:刘, 来源:中华医学写作杂志 年份:2002
[期刊论文] 作者:胡, 来源:时代风采 年份:1998
在世界通讯器械行业,只要一提起"电话大王"——费尔,无人不知,无人不晓;在全球的诸多家庭里,人们总是以拥有一部美国贝尔电话公司制造的电括机而自豪不已。但是,有谁能知道,...
[期刊论文] 作者:冯, 来源:电影评介 年份:1994
陆瑶喜欢雪。 她说不尽对雪的那片痴迷,也许因为她降生于哈尔滨一个飘雪的日子,生来就感染了冰清玉洁的一身艺术灵气;也许因为她从小生活在白山黑水,得天独厚的地域环境赋予...
[期刊论文] 作者:翁, 来源:当代戏剧 年份:1991
戏剧理论家顾仲彝说:“戏剧的结尾是观众最后一刻的印象,最好是最深刻的印象,难以忘却,发人深思、耐人寻味的一瞬间。”许多剧作家非常重视戏剧的结尾艺术,产生了较好的戏剧...
[期刊论文] 作者:辛, 来源:毛泽东思想研究 年份:1983
【正】 我们从1974年开始给本系高年级学生讲授《毛泽东哲学思想》课,通过教学实践,我们的教学队伍、教学水平和教材建设,都有了一定的提高和进展。目前,除了继续讲授必修课...
[期刊论文] 作者:离子, 来源:贵图学刊 年份:1991
[期刊论文] 作者:张, 来源:化学教学 年份:2001
指导学生观察与思维的方法,缩小学生间的观察品质的差异,以化学知识为载体,培养学生的观察思维能力和创造能力....
[期刊论文] 作者:锺,, 来源:中国电影 年份:1957
【正】 近年来英国拍摄的几部喜剧片颇有起色,无论在国内外都获得了好评,这一点就连美国人办的“电影前锋周刊”也不能不承认:“一九五六年在英国观众中,英国片的观众已远远...
[期刊论文] 作者:山,, 来源:电影艺术 年份:1980
【正】 我曾主张过电影应当打破“戏剧化”的框框,现在看来这是对“戏剧化”和“电影化”的含义认识不清造成的错觉。生活中的矛盾反映到作品中成为冲突,小说、叙事诗、戏剧...
[期刊论文] 作者:张鸿,, 来源:经济问题 年份:1979
【正】 煤炭是发展国民经济的重要资源,也是人民生活必不可少的重要物资.在我国的能源中,煤炭占有非常重要的地位,据统计在一九七○年以前煤炭占我国能源构成的百分之八十以...
[期刊论文] 作者:离子, 来源:成都大学学报(社会科学版) 年份:1993
中国的各种图书分类及目录学很早就传入日本,对日本学术界产深远影响。迄至今日,它们仍然是日本传统文化的一部分。 可稽考的传入日本最早的中国图书分类暨目录专著,是梁代阮...
[期刊论文] 作者:刁, 来源:吉林商业高专学报 年份:1996
目前世界各国高等院校都十分重视学生能力的培养。市场营销管理专业应通过案例教学。从而培养学生各种营销管理能力。案例分析能滋养智慧,增强才干,提高学生发现问题、分析问题......
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