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[期刊论文] 作者：吴婷,
来源：小品文选刊:下 年份：2019
在小学数学教学中,如何扎实有效地培养学生良好的学习习惯呢?我在教学实践中着重抓了以下几点:1.认真听讲的习惯;2.积极思考的习惯;3.大胆发言的习惯;4.养成动手操作的习惯;5...
[期刊论文] 作者：吴婷,
来源：绿色天府 年份：2019
“春风,春暖,春日,春长,春山苍苍,春水漾漾。春荫荫,春浓浓,满园春花开放。门庭春柳碧翠,阶前春草芬芳。”读郑板桥的《春词》,春的气息顷刻间扑面而来,像一幅优美的图画映入...
[期刊论文] 作者：吴婷,
来源：智库时代 年份：2019
问题解决能力是学生必须具备的基本能力。灵活多样的教学模式为培养学生的问题解决能力提供了多种平台。教育心理学为问题解决能力培养策略的设计提供了理论依据。改革传统教...
[期刊论文] 作者：吴婷,
来源：湖北开放职业学院学报 年份：2019
在电子信息时代,微信作为一种重要且便捷的即时通信工具,在中国已被众多大学生所接受,他们已成为微信客户端的主要使用对象。在网络环境下可以利用微信快速发送语音、图片、...
[期刊论文] 作者：吴婷,
来源：好家长 年份：2019
众所周知,美术是大多数学生最喜欢的课程之一,而且学生对于图画的感知和语言类学科相比更容易被接受,所以开发和利用班级中的美术课程资源对于学生的思维发展有着重要意义,美...
[期刊论文] 作者：吴婷,
来源：早期教育(教育教学) 年份：2019
STEAM教育指将科学（Science）、技术（Technolo？ gy）、工程（Engineering）、艺术（Arts）、数学（Mathematics）这些学科相互融合的综合教育，在20世纪90年代由美国学者提出，其核心特征有：跨学科、趣味性、体验性、情境性、协作性、设计性、艺术性、实证性和技术增强性。STEAM教育的课......
[期刊论文] 作者：吴婷,
来源：学位与研究生教育 年份：2019
阐释了教育生态学视域下的学习环境理论,认为要培养国际化的专业人才,提高研究生的国际学术交流能力,应构建基于教育生态学的研究生学术英语学习环境。介绍了东南大学建立中...
[期刊论文] 作者：吴婷,
来源：读天下 年份：2019
摘 要：随着新课改的不断深入，课堂教学中开始广泛应用计算机技术。在当前互联网迅速发展的背景下，以微课为代表的教学模式出现，符合教学改革的趋势。因此，本文通过介绍微课在小学数学教学中的优势，具体提出微课在小学数学教学中的应用策略。 关键词：微课;小学数学;......
[期刊论文] 作者：吴婷,
来源：读天下(综合) 年份：2019
古人云,“师也者教之以事而喻诸德也”,很好地说明了教师不光要教会学生做事更要教会学生如何做人。小学生正处在道德观念形成的关键时期,这一阶段所受的道德品质教育在其一...
[期刊论文] 作者：吴婷,
来源：山海经:教育前沿 年份：2019
随着素质教育理念的不断推进和深化,在新课改的背景下,小学美术学科因其具有提升学生审美情操、实现素质教育的优点逐渐被广大师生所关注。在实际的小学美术教学中,美术教师...
[期刊论文] 作者：吴婷,
来源：医药前沿 年份：2019
目的:探究妊娠合并糖尿病患者的有效护理方法及其护理效果.方法:选取本院2017年6月—2018年6月的妊娠合并糖尿病患者100例,根据随机的原则分为对照组和观察组,每组各50例.对...
[期刊论文] 作者：吴婷,
来源：内蒙古科技与经济 年份：2019
以中国学术网络出版总库作为文献的来源数据库,检索并整理了国内2014年~2018年发表的以数字学术为研究主题的全部文献,采用内容分析法对研究主题进行分析、归纳和总结,重点从...
[期刊论文] 作者：吴婷,
来源：中华传奇 年份：2019
本文首先介绍了什么是前概念,再结合教学实践分析如何在小学科学教学中挖掘学生前概念的方法与途径。...
[期刊论文] 作者：吴婷,
来源：动漫界:幼教365 年份：2019
在人的一生发展中,科技素质的培养必须从幼儿期开始启蒙。科学绘本蒙学过程是一次幼儿自我探索和发现的科学旅程。在这个过程中,幼儿通过和材料互动或与同伴交流,得到新的启...
[期刊论文] 作者：吴婷,
来源：活力 年份：2019
引言舞蹈专业具有极强的实践性与专业性,且该专业尤为重视理论和实践的融合,可是因为高职院校在专业培养目标、定位等方面并不明确,因此使得学生不能牢固掌握理论知识,没有扎...
[期刊论文] 作者：吴婷,
来源：文理导航 年份：2019
【摘 要】音乐是听觉的艺术，同时又是情感的艺术。在小学音乐教学中，激活小学生的音乐通感，对提升小学生的音乐核心素养具有重要的意义。基于此背景，本文对借助有效手段，促进心灵感知;激活多种感官，丰富联觉体验;开展“体态律动”，丰富音乐感受的策略进行了探究，希望能......
[期刊论文] 作者：吴婷,
来源：西藏教育 年份：2019
在促进学生语文学科核心素养发展的视域下,教师应当将传统的知识传授过程,升级为知识内化过程,让学生在深度学习的基础上,语文知识内化为语文认知,进而促成自身语文素养的有...
[期刊论文] 作者：吴婷,
来源：学习月刊 年份：2019
习近平总书记指出,坚持党的领导、加强党的建设,是国有企业的光荣传统,是国有企业的"根"和"魂",是国有企业的独特优势。作为中国信科集团旗下从事智能化应用的核心高科技企业...
[期刊论文] 作者：吴婷,
来源：中学生作文指导 年份：2019
初中语文是一门极为重要的课程,它关系到学生语言表达能力和形象思维的进一步发展。激发和培养学生问题意识,能够进一步推动学生认知发展,培养创新能力。对此,在实际教学过程...
[期刊论文] 作者：吴婷,
来源：新课程 年份：2019
传统的教学激不起学生的学习兴趣,教学效果也不理想,在通用技术教学中采用"翻转课堂"并结合多媒体技术的方式进行,能在一定程度上激发学生的学习兴趣,帮助学生突破重点和难点...
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