搜索筛选:
搜索耗时0.8635秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 1,000 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：周书文,
来源：赣南师范学院学报 年份：1996
本文联系作者的研究实践,分析了现代科学研究出现分工的分支化精细化与研究方法的一体化综合化趋势下,必须更新知识结构、更新思维方式,改变古典文学研究中传统方法侧重微观...
[期刊论文] 作者：周书文,
来源：文艺理论研究 年份：1997
...
[期刊论文] 作者：周书俭,
来源：中国石化 年份：2001
...
[期刊论文] 作者：周书星,
来源：档案天地 年份：1996
增强档案宣传工作效果的途径承德市档案局周书星档案宣传工作过程．对于宣传者来说，就是通过各种宣传媒介向宣传对象传播有关档案和档案工作的思想、观念、政策、知识等信息；对于......
[期刊论文] 作者：周书章,
来源：小学教学参考资料 年份：1995
在教学分数、小数四则混合运算时,为了很好地培养学生的计算习惯和思维能力,把学生的知识、技能和技巧的综合运用水平提高到新的阶段,可有针对性地进行以下几方面的变式...
[期刊论文] 作者：周书章,
来源：小学教学参考资料 年份：1994
在小学数学教学中,加强变式教学,有利于学生加深对知识的理解,进而更好地掌握.如何更好地进行变式教学呢?笔者认为,数学变式教学应注意“三性”即有序性、恒定性、交替...
[期刊论文] 作者：周书田,
来源：四川统一战线 年份：1999
邓小平新时期统一战线理论是邓小平理论的重要组成部分，是新时期统一战线发展壮大和做好新时期统战工作的根本指南。其理论要点主要集中在以下十个方面：一、在统一战线的性质问......
[期刊论文] 作者：周书文,
来源：赣南师范大学学报 年份：1985
敦诚在《佩刀质酒歌》中盛赞曹雪芹:“知君诗胆昔如铁,堪与刀颖交寒光。”其实,何止诗胆如此?他的文胆也是“昔如铁”的。从他那部未完成的《红楼梦》中,就使人看出:他...
[期刊论文] 作者：周书勤,
来源：许昌师专学报 年份：1999
...
[期刊论文] 作者：周书文,
来源：许昌学院学报 年份：1993
【正】 天有阴晴雨雪,月有明晕圆缺,河有曲折往复,人有生老病死.这种带规律性的自然变化,就是事物运动的一种客观节奏,小说主要是反映以人为主体的社会生活的,社会生活是形形...
[期刊论文] 作者：周书文,
来源：南都学坛：南阳师范学院人文社会科学学报 年份：1987
兴儿是《红楼梦》人物体系中昙花一现的一个配角,是贾琏的心腹小厮,他仅在两三个回目中出现,而且主要靠自己的个性化语言来塑造的;然而,他那诙谐机敏、妙语解颐的语言,善恶分...
[期刊论文] 作者：周书红,
来源：南通职业大学学报(综合版) 年份：2000
本文回顾了中国服装产业现代化的过程，说明了它在“起步”时期和“完成”时期的不同标准，并给出了界定服装业完成现代化的主要依据。...
[期刊论文] 作者：周书文,
来源：江西建设 年份：2000
1928年的4月下旬，经过湘南起义，已拥有中国工农革命军一个师和万余农军的朱德同井冈山工农红军第二团会合后，在宁冈砻市龙江书院与毛泽东率领的井冈山主力会师。工农革命军的两......
[期刊论文] 作者：周书玉,
来源：天津市工会管理干部学院学报 年份：1994
天津市针织厂工会面对市场经济的新形势,积极探索参与企业经济工作的新途径,于今年年初建立了群众性市场信息情报站。建站的宗旨是;动员职工积极参与市场调研活动,依靠群众掌...
[期刊论文] 作者：周书致,,
来源：中国经贸画报 年份：1997
【正】 号称美国文化象征的李维牛仔裤及其系列服装,风靡世界。许多人都知道“牛仔裤之父”李维·施特劳斯用旧帆布剪出牛仔裤的故事,但是极少有人去研究李维服装公司的...
[期刊论文] 作者：周书致,,
来源：中国经贸画报 年份：1997
【正】 赏心悦目的购物环境,是吸引顾客的有效因素。新加坡唐氏商场的“店内促销法”就是利用环境因素的高招。唐氏商场的创始人唐仲庚,早年从广东带着一包绣品闯南洋。他开...
[期刊论文] 作者：周书致,,
来源：中国经贸画报 年份：1997
【正】 具有400多年历史的瑞士钟表业,以品种多、质量优,畅销国际市场,曾长期独霸世界。然而到80年代,日本、美国、香港的电子表以准确、价廉的优势,对瑞士表发起了凌厉的攻...
[期刊论文] 作者：周书文,
来源：财经理论与实践 年份：1998
...
[期刊论文] 作者：周书华,
来源：丽水师范专科学校学报 年份：2000
...
[期刊论文] 作者：周书玉,
来源：宁波大学学报(教育科学版) 年份：2001
数学课堂教学实施素质教育,是教与学的统一体,是认知系统、动力系统、人际系统的同步到位.做为一个教师应当明确为什么教,教什么,怎么教,教到什么程度,使学生明确:为什么学,...
相关搜索：
