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[期刊论文] 作者:胡,, 来源:读写算(教育教学研究) 年份:2015
当前,对于如何培养小学生学习兴趣的研究已数不胜数,但是根据本人查阅的大量资料发现,还是有不少的小学生对于学习产生不了兴趣,纠其原因很多,因此,本人认为很有必要继续探索。本文......
[期刊论文] 作者:谢,, 来源:散文百家(下) 年份:2015
信息技术与课程整合在英语教学有着明显的优势,它不仅能够创设直观形象的语言交际情境,激发学生的学习兴趣和动机,增强学生的情感体验,充分发挥学生主体作用,促进学生表达能...
[期刊论文] 作者:金, 来源:考试周刊 年份:2015
摘 要: 所谓的问题情境是指教师有目的的、有意识地创设各种情境,以促使学生质疑问难、探索求解。所以在素质教育思想的影响下,教师要改变以往单一的灌输式教学模式,通过多样化问题情境创设引导学生在自主思考问题、解决问题的过程中了解基本历史知识,进而在确保课程......
[学位论文] 作者:金, 来源: 年份:2015
目的:以牛Ⅱ型胶原蛋白诱导的VSIG4-/-(基因背景:C57BL/6)及野生型(基因背景:C57BL/6)关节炎模型小鼠为研究对象,探讨新型免疫调节分子VSIG4在类风湿关节炎病理进程中的影响。进一步构建VSIG4-Fc重组慢病毒载体和稳定表达VSIG4-Fc的RAW264.7细胞株,并初步探讨VSIG4......
[期刊论文] 作者:李, 来源:中学课程辅导(教学研究) 年份:2015
[期刊论文] 作者:吴, 来源:速读·上旬 年份:2015
在初中数学教学中,学生自主学习的兴趣培养有着特殊的地位,它是学生学习自觉性和积极性的核心因素,是自主学习的强化剂。主动有兴趣的学习不仅能使学生全神贯注积极思考,甚至会使他们达到废寝忘食的境地。因此在数学教学中,教师要善于利用各种方法、途径,激发培养学生......
[期刊论文] 作者:周,, 来源:都市家教(下半月) 年份:2015
增强课堂有效性是广大教育工作者共同探讨的话题。在语文课堂教学过程中,无论是对学生进行知识信息的传递和反馈,还是师生之间进行交流,对学生个性的熏陶和感化等都必须语言的表......
[期刊论文] 作者:吴,, 来源:浙商 年份:2015
今年3月底到6月下旬,短短2个月内,创业板上市公司远方光电频繁参股铭展网络、红相科技、纽迈电子与和壹基因4家初创和成长型公司,参股比例最低为8%,最高也不过15%.程度不明显的...
[期刊论文] 作者:崔,, 来源:文理导航(下旬) 年份:2015
在新课程教学的实践中,我总结了以下几点,与同仁们商榷:rn一、要创设开放式的课堂情境rn所谓问题情境就是能够激起学生情感体验的一种问题背景,其目的之一在于激发学生的学习...
[学位论文] 作者:范, 来源:厦门大学 年份:2015
目的:研究碘酸钠对神经视网膜感光细胞的作用并探讨碘酸钠引起感光细胞变性的机制。  方法:成年18-20g C57BL/6J小鼠腹腔注射50mg/kg碘酸钠建立RP模型,分别在注射后6h、12h...
[期刊论文] 作者:张,, 来源:新课程(下) 年份:2015
作图在数学中尤为重要,函数的图象和性质关系密切。借助图形的性质可以将许多抽象的数学概念和数量关系形象化、简单化,给人以直观的启示,可让理论性强的文章图文并茂,有助于...
[期刊论文] 作者:张,, 来源:现代职业教育 年份:2015
就计算总量指标数列的序时平均数,分别讨论时期数列和时点数列,计算序时平均数的不同计算方法和相应公式及相关应用....
[期刊论文] 作者:张,, 来源:现代职业教育 年份:2015
高职学生参加数学建模省赛前后,指导教师需精心组织、广泛选拔,指导学生应用数学的意识和技能,加强集训,培养团队精神,带领参赛,使学生顺利参赛并发挥出应有水平。Vocation...
[期刊论文] 作者:顾,, 来源:高中数学教与学 年份:2015
构造法是重要的数学思想方法,在高考和模考中都有体现,它灵活多变,构思精巧,深受广大师生喜爱.但运用构造法要求学生基本功扎实,有较强的联想和应变能力,因而也成了教学的难...
[期刊论文] 作者:邵, 来源:小学时代·教育研究 年份:2015
我们的课程标准提倡学生主动发现问题,提出问题,学会质疑问难,进而分析和解决问题。因此,语文课堂教学中必须引导学生提出问题即质疑。老师因为有了学生的质疑,明了学生的难点、疑点,就可以有的放矢地加以解决,增强教学的针对性,真正做到因材施教,收到课堂教学好效果。学......
[期刊论文] 作者:姜, 来源:医学信息 年份:2015
目的探讨品管圈活动在门诊输液室护理实习带教中的应用效果。方法选择2014年3月~2015年月1月,来自江西省护理学院,南昌市卫生学校,井冈山大学,蓝天学院四所护校护理专业的60名护......
[期刊论文] 作者:孟, 来源:学校教育研究 年份:2015
儿童心理学与生理学研究表明,学龄前是孩子语言发展最快的阶段,教师应抓住这一关键期,加强对幼儿语言能力的培养。《幼儿园教育指导纲要》语言领域目标明确指出: 要提高幼儿语言交往的积极性、发展语言能力。同时,在新的知识经济时代,语言是学习的工具,通过听、说、读......
[期刊论文] 作者:金, 来源:家庭心理医生 年份:2015
高血压是一种常见的心血管疾病,以动脉血压增高为临床主要表现?近年世界卫生组织/国际高血压联盟(WHO/ISH)建议将高血压定义为:未服抗高血压药情况下,收缩压大于140mmHg?根据病因,高血压分为原发性及继发性两类?继发性高血压是某些疾病的一种临床表现,应主要针对特殊病......
[学位论文] 作者:贺, 来源:广州大学 年份:2015
[学位论文] 作者:金, 来源:东北师范大学 年份:2015
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