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[会议论文] 作者:黄, 来源:2014南方传媒前沿论坛 年份:2014
[期刊论文] 作者:增, 来源:少儿科学周刊·教育版 年份:2014
一、激发学生学习语文的兴趣,提高学生语文素养  语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。我在语文课堂教学中,力求做到让学生变得鲜活,让学生学得兴致盎然,使学生在语文学习中享受学习的乐趣,从而发展学生的语文素养。  (一)注意新课导入新颖。  “......
[期刊论文] 作者:巴, 来源:少儿科学周刊·教育版 年份:2014
一、学校教育和家庭教育密切相关  儿童最先受到的教育就是家庭教育,而父母便是孩子的第一任老师。家庭是儿童生命的摇篮,是人出生后接受教育的第一个场所,即人生的第一个课堂;家长是儿童的第一任教师,即启蒙之师。这种教育是在有意和无意、计划和无计划、自觉和不......
[期刊论文] 作者:林, 来源:考试周刊 年份:2014
摘 要: 思维是人智力和认识的核心成分,培养良好思维是发展思维能力的突破口,是提高语文教学质量的重要途径之一,是实施素质教育的核心要求。引导质疑是医治“满堂灌”、“一言堂”的一剂良方,能使学生的创新思维品质得到有效培养,主动学习得到具体体现。  关键词: ......
[学位论文] 作者:菊花, 来源:哈尔滨医科大学 年份:2014
目的:本研究预通过声动力治疗(sonodynamic therapy, SDT)球囊损伤后新西兰大耳白兔股动脉再狭窄模型证实SDT能够抑制再狭窄的发展,并通过离体研究SDT对血管平滑肌细胞(vascular...
[学位论文] 作者:廖, 来源:上海财经大学 年份:2014
自上海证券交易所于1990年12月19日正式营业以来,中国股票市场经历了23年的发展。按可比口径粗略计算各国股票总市值,2013年4月末,中国沪深两市市值为3.71万亿美元1,在全球排名第......
[学位论文] 作者:池, 来源:杭州师范大学 年份:2014
小学阶段的教育是人一生教育的起始点,小学阶段体艺学科教学质量的高低,直接决定了学生能否实现多方面素质的全面提高,教学质量的高低在一定程度上取决于教师职能的发挥,而这离不......
[期刊论文] 作者:刘,, 来源:东方藏品 年份:2014
苏绣“三百年来第一人”的沈寿曾言:“针法非有所授也,少而学焉,长而习焉,旧法而已。见欧人油画本于摄影,影生于光。光有阴影,当辨阴阳,潜针疑虑,以新意运旧法,渐有得。千形...
[期刊论文] 作者:刘,, 来源:东方藏品 年份:2014
认识朱永兴,是个很偶然的机会。在今年夏天的一场艺用之美?中日韩三国艺术家邀请展上,我第一次遇到了朱永兴与他的琥珀。那场展览的场地偏小,他的琥珀没有放置在最合适的空间...
[期刊论文] 作者:刘,, 来源:东方藏品 年份:2014
突然之间,我几乎像是梦游被惊醒了一般,看到了一件件兔毫,温润,明亮,细腻,仿佛闪着清晨的光。全如发生在另外一个时空的事件一般闯进了我的相机中。叶礼忠:1948年生于陶瓷工...
[期刊论文] 作者:刘,, 来源:东方藏品 年份:2014
杜建毅这个名字,知道的人或许并不太多。但有很多人都知道北京有一家可以做花丝镶嵌首饰的店,即使能报出店主名字的人并不常见。然而在花丝镶嵌这个行当里,杜建毅的名字丝毫...
[期刊论文] 作者:刘,, 来源:东方藏品 年份:2014
徐家东教我们如何看待一把扇子:造型要流畅生动,线条要收敛含蓄。人文与天趣在一起,才是真正的天人合一。桃花坞开东云堂我特别不愿意用“江南扇王”徐义林之子徐家东来介绍,...
[期刊论文] 作者:刘,, 来源:东方藏品 年份:2014
翡翠,确实是吸引人的。我们就算不懂得它的珍贵,也会被它的美丽所吸引。翡翠的造型比钻石更为多样,钻石无论如何变化,也只在方与圆之间,而翡翠却没有这样的限制——可以是圆...
[期刊论文] 作者:刘,, 来源:东方藏品 年份:2014
采访张森老师,说实话,我心中是非常忐忑的,不仅仅因为张森老师是一位真正的书法家,更因为书法在现今的社会中,实在有点曲高和寡——书法艺术太抽象,太难以真正被人所理解、解...
[期刊论文] 作者:刘,, 来源:东方藏品 年份:2014
这是属于中国的审美,但又是现代的。即便是纯白的白瓷,随意放置,也有一种淡淡的光辉。这种淡泊宁静的源头,散发着让人无法忽视的美丽。谁的记忆中没有瓷器呢,即便没有这么美...
[期刊论文] 作者:郑,, 来源:湖北教育(教育教学) 年份:2014
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[期刊论文] 作者:才,, 来源:青海湖 年份:2014
生产队年代的农事生产无机械化程度可言,庄稼人完全靠的是牲口,因而牲口成了那时候原始而传统的最主要的生产工具。一个生产队一年能否圆满地完成农事生产任务,这主要看牲口...
[期刊论文] 作者:桑,, 来源:读与写(上,下旬) 年份:2014
新的小学语文教学大纲不再单提听话、说话,而是综合起来提"口语交际"。口语交际是一种教学策略和方式,是听话、说话能力在实际交往中的应用,听话、说话是口语交际的重要组成部分,但......
[期刊论文] 作者:巴, 来源:读写算(教育教学研究) 年份:2014
[期刊论文] 作者:桑, 来源:读与写 年份:2014
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