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[期刊论文] 作者：林翠兰,,
来源：心理医生 年份：2017
目的:研究硫酸氢氯吡格雷与阿司匹林抗血小板治疗不稳定型心绞痛的临床效果.方法:将2015年6月到2017年3月期间于我院接受治疗的不稳定型心绞痛患者100例作为研究对象,将其按...
[期刊论文] 作者：叶翠兰,,
来源：中外交流 年份：2017
作文教学过程是教书育人、培养学生良好的思想素质的过程.模拟训练虽然可以应试、训练写作基本功,但学生习作的内容往往比较空洞,并且经常出现错误观点.其原因是对客观事物认...
[期刊论文] 作者：聂翠兰,,
来源：中外交流 年份：2017
自教育督导产生以来,人们对其认识也在逐步深化.随着我国社会经济的发展,教育事业也取得了巨大成就,由此也形成了具有中国特色的教育督导制度.要强化教育督导与管理,建设一所...
[期刊论文] 作者：白翠兰,
来源：参花·下半月 年份：2017
一年一度的清明节即将来临，我更加怀念谢世的父亲，并借用著名大诗人杜牧的诗句“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”来表达此刻追忆父亲的心境。清明节，诗人杜牧不能回家扫墓，却孤零零地奔波在异乡之路上，况且天不作美，又下起小雨，这使诗人的......
[学位论文] 作者：曾翠兰,
来源：重庆理工大学 年份：2017
精度是数控机床的一个重要性能指标。数控机床精度直接影响加工零件的精度和质量,体现着整个制造业的技术水平和竞争力。我国是数控机床消费大国,但不是数控机床制造强国,需...
[期刊论文] 作者：何翠兰,
来源：广东教育·综合 年份：2017
数学问题源于生活，又服务于生活。华罗庚说过：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，日用之繁，无处不用数学。”数学应用题是把纯数学问题和实际问题联系起来的一座桥梁，是运用数学知识、数学方法和数学思想来分析研究客观世界的种种表象，并加工整理和计算求解......
[期刊论文] 作者：张翠兰,
来源：养生保健指南 年份：2017
目的:分析炙甘草汤加减治疗心律失常患者的临床效果.方法:研究时间:2016年10月--2017年11月,研究对象:92例本院收治的心律失常患者,按照随机数字表法将其分为对照组(n=46)、...
[期刊论文] 作者：张翠兰,
来源：中国保健营养 年份：2017
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[期刊论文] 作者：董翠兰,,
来源：理科考试研究 年份：2017
针对教学中例题的选取和优化进行阐述,主要从力学部分的“压强和浮力”板块提出解决方法.According to the selection and optimization of the examples in teaching, the...
[期刊论文] 作者：朱兰翠,,
来源：儿童大世界（上半月） 年份：2017
家庭教育和学校教育是紧密相连的,家庭教育是学校教育的基础,又是学校教育的补充.因此,努力促进家庭教育与学校教育相互配合和协调,加强家校联系,实现家校共育,是孩子健康成...
[期刊论文] 作者：杨翠兰,,
来源：体育时空 年份：2017
本文在简述高职院校开展健美操教学的重要意义的基础上,重点结合新形势,提出了突破健美操教学难点和重点、注重师生情感互动以及采用多元化的教学方式等方面提出了进一步完善...
[期刊论文] 作者：侯翠兰,
来源：语文教学与研究(综合天地) 年份：2017
语文《新课程标准》指出：“语文教学要开展丰富多彩的实践活动，拓宽语文学习的内容、形式与渠道，使学生在广阔的空间里学语文，用语文，丰富知识，提高能力。”这充分说明语文教学要冲破课堂教学格局，拓展语文学习的范围和教学时空，充分挖掘、开发和利用各种课程资源，巧妙地......
[期刊论文] 作者：胡翠兰,
来源：饮食保健 年份：2017
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[期刊论文] 作者：普翠兰,
来源：养生保健指南 年份：2017
目的 对产妇产前发热的原因进行分析,并探讨相应的护理对策.方法 选取2016年1月-2017年1月本院收治的产前发热产妇70例作为观察组,选取同期未发生产前发热的70例产妇作为对照...
[期刊论文] 作者：莫翠兰,
来源：医药前沿 年份：2017
目的:分析康复护理在踝关节骨折患者术后护理中的应用效果.方法:本次研究对象来源于轮台县人民医院2011年6月—2015年6月收治的踝关节骨折患者70例,随机分成两组,对照组(n=35...
[期刊论文] 作者：黎翠兰,,
来源：数字化用户 年份：2017
随着社会的不断发展,就业与职场竞争压力越来越大,而这恰好体现了在高职院校对学生开展职业规划的必要性,同时,在指导高职学生进行职业规划的过程中引入企业文化元素,能够使...
[期刊论文] 作者：李翠兰,,
来源：中华少年 年份：2017
“好的开始是成功的一半。”为了一开始就能抓住学生的心思,所以导入新课要采取必要的方式方法。 “Good start is half done. ” To catch the student’s mind from the...
[期刊论文] 作者：辛翠兰,,
来源：中华少年 年份：2017
在教学中,我们教师充当的角色无外乎是引导者、点拨者,美术教师要知道学生如何认识、发现和感悟美。让学生学会用图形和颜色为自己的理想呐喊,用美来张扬自己的性格,铸就美好...
[期刊论文] 作者：马翠兰,,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2017
在人们的生活工作中,逻辑思维能力有着重要的作用.故此,在小学数学教学中,就需要重视对学生的逻辑思维能力进行培养,要采取相应的措施来提高学生的逻辑思维能力.本文主要围绕...
[期刊论文] 作者：王翠兰,,
来源：新课程·小学 年份：2017
怎样观察景物,积累素材呢?引导学生观察要有顺序,要主次分明,有重点,要认真,注意点面结合,要动静结合地观察,要连续....
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