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[期刊论文] 作者:,, 来源:北方交通 年份:2008
介绍了水泥混凝土路面断裂形成的过程及预防措施。...
[期刊论文] 作者:,, 来源:衡器 年份:2008
本文分析介绍了数字式汽车衡的主要优点。特别介绍了宁渡博达电气有限公司产品的三种解决方案,以及应用配置方法和效果对比,并配以图片进行说明。...
[期刊论文] 作者:,, 来源:情报探索 年份:2008
通过刊次号取号因素、重码问题、馆员管理习惯、标引难易度、排架区分效果等方面的比较分析,申明统一刊次号的内涵,认为“王文”地区号法优于“孙文”四角号码法。...
[期刊论文] 作者:,, 来源:情报探索 年份:2008
分析了网络环境下高职院校图书馆印本期期刊订购工作存在的问题,提出高职院校图书馆确立印本期刊的订购方向和订购措施的建议。...
[期刊论文] 作者:, 来源:中国高新技术企业 年份:2008
目前,理论界和企业界都在对项目管理中存在的一些弊端进行各种有益的尝试和探索。本文介绍了“直属项目经理部管理模式”的特点和需要注意的问题,对相关企业有一定的启发意义。......
[期刊论文] 作者:, 来源:黑龙江科技信息 年份:2008
教育教学质量是高校的立校之本,是学校生存与发展的生命线,是学校一切工作永恒的主题。学生评教在一定意义上讲,能帮助提高教学质量,提高教师的教学水平。但是目前学生评教还...
[期刊论文] 作者:, 来源:科学咨询 年份:2008
21世纪,人类进入了知识经济时代,具有科学素质和人文素质的人才是当今社会最需要的人才。人们对人文素质教育的关注和重视达到了前所未有的高度,也成为高等教育改革的重要内容之......
[期刊论文] 作者:,, 来源:中小企业管理与科技(上旬刊) 年份:2008
本文详细介绍了事业单位社会养老保险与医疗保险参保管理系统软件的安装与使用,对于两套软件在实际使用中容易出现的问题给出了具体而实用的解决办法。...
[期刊论文] 作者:, 来源:艺术百家 年份:2008
1715年二十七崴的郎世宁,作为基督教传教师从欧洲来到中国,他的才革受康熙皇帝的喜爱,留在宫廷追行绘画创作及向中国画家传授西洋关术技法。到了雍正、乾隆时期郎世宁更受器重,成......
[期刊论文] 作者:,, 来源:体育教学 年份:2008
在日常生活中,我们往往会把身边的鞋盒子当作废品处理。其实,只要我们用心揣摩,这些看似无用的东西就能变废为宝。在教学实践中,我用鞋盒子创编了许多体育游戏。这些游戏组织...
[期刊论文] 作者:,, 来源:党史纵横 年份:2008
抗战时期,中央研究院、中央博物院、中国营造学社、同济大学等多家文化学术机构辗转迁移至四川李庄,一大批海内外知名的专家学者云集于此,这个长江上游的千年古镇一时间与重...
[期刊论文] 作者:, 来源:黑龙江科技学院学报 年份:2008
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7...
[期刊论文] 作者:,, 来源:养生月刊 年份:2008
世人都知道“生命在于运动”的道理,但静养有与运动异曲同工的效果。运动能增强体质,对神经官能症、失眠症的治疗效果显著。而更多的疾病,如高血压、冠心病、胃肠炎、溃疡病...
[期刊论文] 作者:,, 来源:传承 年份:2008
历览古今兴衰事,成败得失在用人。用人问题,历来是一个关系到政权存亡、国家兴衰的重大问题。唐太宗对官员的合理选任,为唐王朝成就“贞观之治”提供了人事保障。研究“贞观...
[期刊论文] 作者:, 来源:中国印刷 年份:2008
印后是指使印刷品获得所要求的形状和使用性能以及产品分发的后序加工。装订是指将印张加工成册所需各种加工工序的总称。而印后装订就是使通过印前处理和印刷加工的制品得以...
[期刊论文] 作者:,, 来源:现代电视技术 年份:2008
通过深圳广电集团进行新闻连线直播的经验,就如何在技术上实现电视新闻的现场连线直播,如何为连线直播提供技术支持等问题进行了初步的探讨。...
[期刊论文] 作者:,, 来源:太原师范学院学报(社会科学版) 年份:2008
关于自首概念的科学界定和合理表述,学界争论已久。在借鉴各种观点的基础上,依据行为主客观相统一的性质,可将自首界定为犯罪人自愿承担刑事责任,主动投案并供述主要犯罪事实...
[期刊论文] 作者:, 来源:四川党的建设:农村版 年份:2008
5月12日,我师正在四川崇州、松潘等地驻训.汶川地震发生时,我们立刻感到这是一次破坏性极大的强烈地震,立即启动应急预案.……...
[期刊论文] 作者:,, 来源:辽宁公安司法管理干部学院学报 年份:2008
《合同法》第一百一十四条对违约金作了相关规定,但这种规定实际上造成严重的理论认识上的混乱,目前通行的教材和理论专著中对合同法关于违约金的规定所进行的阐述和解释充满...
[期刊论文] 作者:, 来源:黑龙江科技信息 年份:2008
“以学评教,以教促学”。“学评教”是以学生作为教学评价的主体,直接参与老师教学质量的评价的一种评价体系。从一定意义上讲,学生的评价能反映教师的真实情况,“学评教”工作的......
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