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[期刊论文] 作者:,, 来源:美术观察 年份:2016
一、地铁公共艺术色彩与视觉视觉是人类感知系统当中最为发达的感官.在与外部世界信息交互的过程中占有举足轻重的作用。据科学研究,视觉接受的信息是听觉的千倍以上。而色彩...
[期刊论文] 作者:,, 来源:陕西教育(高教) 年份:2016
城市交通问题日益严峻,以地下轨道为代表的交通建设在我国迅速升温,作为城市交通的主动脉之一,因其便捷、安全、节能的特点得到优先发展。本文从地下轨道交通公共艺术的国内外发......
[期刊论文] 作者:,, 来源:中学地理教学参考 年份:2016
随着中国城市化进程的发展及城市建设水平的不断提高,各地对地下轨道交通——地铁的建设趋之若鹜,地铁公共空间的艺术装饰成为不可或缺的一部分,备受重视。地铁公共艺术作品...
[期刊论文] 作者:,, 来源:艺术评论 年份:2004
西安地铁三号线全线统一,以"新丝路之旅"为主题进行公共艺术创作,深入演绎西安的历史文化,提升城市气质;并对地下交通环境、地域文化、公共艺术本体以及创作机制四个方面...
[期刊论文] 作者:, 来源:包装与设计 年份:2006
随着科技的高速发展,在人们生活水平日益提高的同时,大量五颜六色的产品包装、宣传广告伴随着快捷的公众传媒闯入我们的日常生活。然而,在我们每天被各种缤纷绚丽的色彩冲击的时......
[会议论文] 作者:, 来源:第九届全国艺术院校院(校)长高峰论坛 年份:2014
西安地铁的建设在提升城市现代化的基础上,体现城市地域特色,以地铁公共艺术的视觉形象塑造西安的精神气质、传播西安的历史文化、展示西安的全面发展。借助国外成熟的经验,西安......
[期刊论文] 作者:, 来源:西北美术 年份:1992
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。西部的地平线@李路葵Please download to view, this article does not support online access to view profile. Western h...
[期刊论文] 作者:, 来源:西北美术 年份:2004
一、引言 创意图形是设计师的个人思维行为与受众之间互动交流的结果。无论是在设计师对图形传递的程序方面,还是受众被图形感动理解程度方面,均存在着由视觉到情感沟通这样...
[期刊论文] 作者:,, 来源:中学地理教学参考 年份:2016
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[期刊论文] 作者:,, 来源:中学地理教学参考 年份:2016
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[期刊论文] 作者:, 来源:陕西教育·高教版 年份:2016
【摘 要】城市交通问题日益严峻,以地下轨道为代表的交通建设在我国迅速升温,作为城市交通的主动脉之一,因其便捷、安全、节能的特点得到优先发展。本文从地下轨道交通公共艺术的国内外发展现状说起,阐述了城市地下轨道交通公共艺术的创作要点和西安地铁三号线公共......
[期刊论文] 作者:刘淑媛,, 来源:黑龙江教育:高教研究与评估 年份:2009
本文通过分析大学生规则意识的现状及原因,指出大学生规则意识教育的重要性;分析依托大学生法制教育,从法律认知、观念和信仰三个层次实现法制教育对规则意识的教育作用;通过培养......
[期刊论文] 作者:,刘淑媛,, 来源:教育与职业 年份:2011
文章对中国期刊网收录的3691篇就业指导研究论文进行统计分析研究,得出三个结论:第一,就业指导研究随社会发展,其重要性凸显,论文数量呈迅速增长的趋势,但仍处在研究的基础阶...
[期刊论文] 作者:,刘淑媛, 来源:长春理工大学学报:社会科学版 年份:2011
角色冲突是造成高校辅导员职业倦怠的原因之一。在此主要探讨大学生的违纪行为和原因及大学生违纪过程中辅导员角色冲突的表现,提出了辅导员角色冲突的调适对策。...
[期刊论文] 作者:刘淑媛,, 来源:福建教育学院学报 年份:2012
伴随着社会经济环境恶化与高等教育大众化的影响,大学生就业问题向高等教育提出了新的任务和挑战。结合高校素质教育的基本特征,分析素质教育在大学生能力素质结构的全面完善、......
[期刊论文] 作者:,刘淑媛, 来源:科技信息 年份:2009
“2+2”办学模式下,高年级所处校区出现学生干部积极性减退现象,对学校学生工作的正常开展造成一定影响。本文在总结这种现象的基础上,深入分析了积极性减退现象的主客观因素,进而......
[期刊论文] 作者:刘淑媛,, 来源:教育与职业 年份:2012
就业个性化深度辅导模式是一种就业指导工作者和毕业生之间新型的师生互动模式。文章探讨了个性化深度辅导模式的主要原则、工作路径及管理和保障,为构建高校毕业生就业个性...
[期刊论文] 作者:,刘淑媛, 来源:黑龙江科技信息 年份:2009
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3...
[期刊论文] 作者:, 来源:读天下 年份:2019
摘 要:在我国很多地方,评价教师教学水平的高低,主要是看他所教班级学生的成绩。在一个班级内,学生之间存在差异,是普遍的现象。要提升班级学生的成绩,各个层面学生成绩的提高是关键;要使各个层面学生的成绩得以提升,培优补差工作狠抓落实是有效举措。要抓好培优补差工......
[期刊论文] 作者:, 来源:中国原子能科学研究院年报 年份:1994
4.2一个低能大运动学效应次级束束流线的设计方法程业浩在低能重离子核反应中,可能遇到两种不同性质的离子流:离子源产生的离子流,其特性是只有统计性的能量展宽;重离子核反应产物形......
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