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[期刊论文] 作者:,, 来源:法学家 年份:2005
全球化目前已成为涉及经济、政治、法律和文化等众多领域的客观趋势。本文分别从经验史、知识史和事实史三种研究语境,阐发全球化概念的既有内涵,论证全球化理论的哲学依归及...
[期刊论文] 作者:, 来源:中国典籍与文化 年份:2005
避讳是中国古代特有的一种现象,它涉及中国古代文化的许多方面。唐高祖李渊沿袭传统,避 其祖之讳。唐太宗出于政治目的,并不刻意避讳“世民”二字。由于“世”与观世音菩萨中...
[期刊论文] 作者:, 来源:辽宁师专学报(自然科学版) 年份:2005
21世纪我国课余体育的发展趋向是班级体育锻炼向体育俱乐部转变,课余体育纳入社会体系....
[学位论文] 作者:, 来源:燕山大学 年份:2005
本文概述了浮法玻璃工艺的发展过程、浮法玻璃的均匀性缺陷及国内外浮法玻璃的质量差异。探讨分析了浮法玻璃端面特征条纹的形成规律,模拟研究了冷却水包插入玻璃液面以下深...
[学位论文] 作者:, 来源:中国科学院上海有机化学研究所 年份:2005
本论文主要在分子间弱相互作用协同驱动超分子自组装和分子识别两方面开展研究工作,共分为三个部分:   在第一部分中,我们首先合成出了两类接有富电性的34—冠—10和24—冠—......
[学位论文] 作者:勤, 来源:华南理工大学 年份:2005
对产品的各种成分含量实施快速检测,是实现准确可靠的质量监测和生产过程控制的必要前提。常规的化学分析方法在实时性与经济成本上已不能满足实际需求。近些年在分析领域里发......
[学位论文] 作者:伟, 来源:北京师范大学 年份:2005
本文采用“位性”理论对状补双位性质形容词的语义特征进行考察,归纳状位和补位各自的语义准入条件,探讨状位性质形容词和补位性质形容词复杂的语义指向,分析补位性质形容词深层......
[期刊论文] 作者:, 来源:中国林业 年份:2005
当前,按照党中央的部署,保持共产党员先进性教育活动已经开始。这是认真贯彻落实党的十六大和十六届四中全会精神,加强党的执政能力的基础工程,深得民心。每个共产党员都生活...
[期刊论文] 作者:,, 来源:生态文化 年份:2005
[学位论文] 作者:, 来源:上海大学 年份:2005
本文是“机电集成高精度线性驱动器及模块研制”项目(得到了上海市教育委员会科研发展基金项目02AK23的资助)中的重要内容。主要研究的是一种新型的基于同步齿型带的差动轮线...
[期刊论文] 作者:, 来源:上海铁道科技 年份:2005
2005年2月,铁道部以铁运(2005)18号文公布了《铁路货车辅修修制改革实施办法》,自2005年3月1日起逐步取消铁路货车(含企业自备车)辅修修程,这是一项积极探索铁路跨越式发展,...
[会议论文] 作者:, 来源:大型燃气轮机发电技术发展学术研讨会 年份:2005
当前,随着“西气东输”工程的兴建和海上油气开采量的扩大,各地开工新建了一批燃气轮机发电项目。本文通过对张家港S109FASS机组基础建设情况的介绍,简要阐明了其设计和施工的...
[会议论文] 作者:, 来源:北京市政第一届地铁与地下工程施工技术学术研讨会 年份:2005
北京某暗挖工程结构断面大、土质松软、受力复杂。在分析结构受力关系的基础上,通过采取控制导洞间掌子面距离、施工进度、工序转换、小导管注浆等措施。有效地控制了浅埋暗...
[会议论文] 作者:, 来源:第三届全国化学与化工技术学术研讨会 年份:2005
  本文用"双标准法"对磷矿分析方法进行"控制",同时建立了质量控制图,评价分析数据的精密度和准确度。...
[期刊论文] 作者:,, 来源:家电检修技术 年份:2005
故障现象:万德莱HWCD9000(6)P/TSDL型无绳电话,有电话打入时铃声刚响一下后便掉线,致使无法接听电话,但对外拨打一切正常。依照实物将与故障有关的电路绘制如图1所示。从外...
[期刊论文] 作者:, 来源:小学青年教师 年份:2005
请看特级教师孙双金老师执教的的片断.rn生:“我们本想在知春亭畔喝茶,哪知道知春亭畔已是座无隙地!”rn...
[期刊论文] 作者:,, 来源:当代广西 年份:2005
所谓产业集群就是通过分工专业化与交易的便利性,把产业发展与区域经济有效地结合起来,从而形成一种有效的生产组织方式。产业集群是现代经济发展的必然趋势,也将成为县域经...
[期刊论文] 作者:,, 来源:河北林业 年份:2005
黄羊滩位于河北省宣化县黄羊山脚下,系永定河上游的一个特大沙滩,总面积14.6万亩.主要为流动、半流动沙丘及固定沙丘。它与北京直线距离仅138公里,距离官厅水库库区55公里。...
[期刊论文] 作者:, 来源:中国高等教育评估 年份:2005
[期刊论文] 作者:, 来源:班主任之友 年份:2005
活动目的通过本次主题队活动,使学生了解一些营养知识,教育学生树立正确、科学的饮食观,不偏食,不挑食,不暴饮暴食,养成合理的用膳习惯,均衡营养。活动过程情景剧1: “小胖...
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