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[期刊论文] 作者:李海华,
来源:交通科技 年份:2022
为解决传统大跨度连续钢桁梁制造的工厂化和装配化程度低,施工速度慢,绿色施工程度低,多次吊装且不能及时形成稳定结构,增加现场施工安全风险的现状,提出采用大跨度连续钢桁梁整孔架设施工方案,其主要关键技术有:整孔钢梁制造及下河技术,解决钢梁的制造、运输、......
[期刊论文] 作者:李海锋,
来源:中国核电 年份:2022
装卸料机是核电站装卸反应堆核燃料的关键设备,承担着燃料组件在堆芯的装卸、倒运、转换工作.随着核电行业的发展,其应用越来越多.而外套筒又是装卸料机关键部件,由于燃料组件在运输过程中整体位于外套筒内,所以其制造精度要求极高.经过对多套该设备的制造实践,......
[期刊论文] 作者:李海冬,
来源:区域供热 年份:2022
通过太原市某小区热力站及其二次网的改造实例,介绍了二次网系统的高能耗的来源,并通过对热力站选择合理循环水泵、二次网的减阻改造和管网的水力平衡进行调节后,二次网系统运行的耗电量、耗热量均有不同程度的下降.......
[期刊论文] 作者:李海川,
来源:教育实践与研究 年份:2022
以美术学科核心素养与立德树人的相关理念为指导,分析美术教科书体现德育教学的内容,结合美术教学课例的实践研究,提出创设体现德育价值的美术课例思路及值得探索的教学方法....
[期刊论文] 作者:李海锋,
来源:科学技术创新 年份:2022
以星湖城市广场二期商务楼项目为例,结合工程实践,重点介绍了深基坑围护结构施工关键技术,技术内容包括SMW工法桩施工、拉森钢板桩施工、高压旋喷桩施工及冠梁施工等核心方案,基坑围护方案采用三轴水泥土搅拌桩,局部SMW工法桩由于受到以前老桩影响,导致无法施工......
[期刊论文] 作者:李海亮,
来源:中国动物保健 年份:2022
本文结合实际工作经验,探讨羊细颈囊尾蚴病的流行病学、临床症状、病例特征和诊断方法,通过一个养殖场的发病现状探讨了该疾病的综合防治措施,希望对同行有所帮助....
[期刊论文] 作者:李海英,
来源:交通建设与管理 年份:2022
以交通运输部百年平安品质工程示范项目湖南芷江至贵州铜仁(湘黔界)高速公路寨子界超小净距隧道开挖工法的优化为例,总结了浅埋、偏压、超小净距隧道开挖工法的一些经验,对今后相同或相似地质条件的超小净距隧道的开挖具有一定的指导意义.......
[期刊论文] 作者:李万海,
来源:小学阅读指南(低年级版) 年份:2022
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[期刊论文] 作者:李海翔,
来源:声屏世界 年份:2022
“躺平”传播中的代际冲突是代际差异在网络公共空间中的展现.网络公共空间中代际的自我呈现性和互动频率增强,家庭中的代际沟通方式中趋于失能,语义理解差异、价值观差异和社会权利差异等代际差异凸显,代际冲突在信息的传递和反馈中不断产生.正视代际差异,加强......
[期刊论文] 作者:李海红,
来源:医疗装备 年份:2022
目的 探讨虚拟现实(VR)技术对脑外伤恢复期患者运动功能、平衡功能及日常生活能力的影响.方法 选择2020年1—8月南昌三三四医院收治的80例脑外伤恢复期患者,按随机数字表法分为对照组和试验组,各40例.对照组接受常规康复训练,试验组在对照组基础上采用VR技术指......
[期刊论文] 作者:李海彬,
来源:高考 年份:2022
作业是学生巩固所学知识的重要手段,也是教师检测学生学习效果的重要工具,学科作业对学生的学习活动具有直接影响。优质的作业可以激发学生的学科兴趣,帮助学生复习课堂所学内容,使学生在完成作业的过程中能够做到查缺补漏,并培养学生发现问题、分析问题及解决问题的......
[期刊论文] 作者:李海荣,
来源:现代畜牧科技 年份:2022
牦牛在高寒地区为特有牛种,是一种哺乳动物,栖息在世界上海拔最高的地方。由于其具有耐寒耐旱、耐粗饲、适应性强、繁殖力高等优点,被誉为“草原之王”,主产于中国青藏高原海拔3000 m以上地区,素有“高原之舟”的美誉。牦牛奶为纯天然无污染产品,是一种优质的营养食品......
[期刊论文] 作者:李海蓉,
来源:新课程导学 年份:2022
高中思想政治课作为促进学生深度学习的关键课程和重要抓手,对于培育学生核心素养与关键能力具有重要作用。要想在思想政治课上实现深度学习,需要教师创设深度投入的情境,激活学生思维原动力;精设促进学生深度思考的问题,推动思维进阶;组织促进学生深度体验的活动,助力......
[学位论文] 作者:李海玉,
来源:东北财经大学 年份:2022
本文的选题主要基于三大背景:随着人口老龄化的形势越来越严峻,慢性病人群也随之不断扩大。虽然我国目前已经实现绝对意义上的全面脱贫,但是仍然有一部分人群处于贫困的边缘,如何预防这部分群体因病返贫已经成为现阶段最重要的工作。我国多层次医疗保障制度在社......
[学位论文] 作者:李海顺,
来源:华中师范大学 年份:2022
随着互联网的发展,网络成为人们信息交流与共享的空间,人们可以自由地表达个人想法、交换观点、展示才艺等。腾讯QQ、微信、微博、抖音等各种App日益发展的交流平台成为自媒体内容传播和营销推广的主要工具,越来越多的素人借助营销推广工具成为“网络红人”,从......
[学位论文] 作者:李星海,
来源:南京邮电大学 年份:2022
随着5G通信和物联网(Internet of Things,Io T)技术的迅速普及,移动网络系统的格局发生了巨大的改变。移动边缘计算(Mobile Edge Computing,MEC)作为5G标准中的新型计算范式成为了近些年来学术研究的热点。MEC适用于便携设备和计算复杂、时延敏感的应用,具有本地部......
[期刊论文] 作者:李海娜,
来源:山西教育(管理 年份:2022
<正>小学阶段是人生中的拔节孕穗期,是理想信念最初形成的关键时期。在小学推进课程思政建设,将社会主义核心价值观充分渗透到各学科教学的过程中,既可以拓宽思政教育的路径,发挥全课程育人功能,又能推进大中小学思政课一体化建设,共同完成立德树人根本任务。一、课程思......
[期刊论文] 作者:李海云,
来源:黑龙江档案 年份:2022
新时代,各单位应给予设备档案管理足够的重视,充分发挥设备档案在使用、维护、更新等方面的价值和作用。要完善相关制度机制,构建科学合理的设备档案管理流程,加大对档案管理人员的教育和培训,进一步提升档案管理人员的专业能力和素质,更好地开展设备档案管理工作。......
[期刊论文] 作者:李登海,
来源:中学化学教学参考 年份:2022
<正>随着课程改革的日益推进,重视开展“素养为本”的教学已经成为当下课堂教学的主趋势。倡导真实问题情境的创设,开展以化学实验为主的多种探究活动,重视教学内容的结构化设计,激发学生学习化学的兴趣,促进学生学习方式的转变,培养其创新精神和实践能力。因此,教师在教......
[期刊论文] 作者:李庆海,
来源:课程教材教学研究(教育研究 年份:2022
<正>指向核心素养发展的教学要关注大单元设计。大单元设计就是从学生的学习需要出发,以课程核心素养为导向,面向全体学生,设计具有挑战性的真实情境任务,激发学生学习探究的热情,促进学生深度学习的发生。按照华东师范大学教授崔允漷的界定,“单元”是指依据统摄中心,按......
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