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[学位论文] 作者：王媛,
来源：华中科技大学 年份：2015
永磁直流电机体积小，重量轻，性能优良，制造成本低，具有重要的经济价值，因而被广泛应用于生产和生活中的许多需要实现自动化动作的场合。本文对永磁直流电机的状态在线监测及故障诊......
[期刊论文] 作者：王媛,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2015
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[期刊论文] 作者：王媛,,
来源：读写算（教研版） 年份：2015
任务型教学法是20世纪80年代逐渐兴起并发展起来的一种教学方法,在语言教学领域,它所提倡的以任务为中心、让语言学习者通过组织和使用目标语言来完成任务,从而达到学习和运...
[学位论文] 作者：王媛,
来源：西安理工大学 年份：2015
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[学位论文] 作者：王媛,
来源： 年份：2015
近年来,世界各国上市公司和证券市场相继发生一些丑闻,如世通公司的会计丑闻事件、雷曼兄弟的倒闭、中航油新加坡的巨亏事件等,这一系列的案件引发了人们对上市公司的信任危机和对上市公司内部控制的反思。为此,包括我国在内的世界上许多国家都开始重视企业内部......
[期刊论文] 作者：王媛,,
来源：山海经（故事） 年份：2015
解决我国“三农问题”一个重要举措是农村劳动力的转移，转移的最佳方案就是农村的城市化。城镇化是我国现代化建设的历史任务，也是扩大内需的最大潜力所在，要围绕提高城镇化的质......
[期刊论文] 作者：王媛,
来源：齐鲁周刊 年份：2015
从2014年底至今年5月中旬，关于黄光裕保外就医和提前出狱的消息层出不穷，并一度大幅拉升国美电器和大股东为国美控股集团的上市公司中关村的股价。 但毕竟墙内墙外是两个世界。七年间，传统的家电零售行业已经发生巨变，黄光裕复出之后，将如何重振国美？这是市场对于......
[期刊论文] 作者：王媛,
来源：无线音乐·教育前沿 年份：2015
摘 要：本文就我国政府采购制度中的现状及存在的问题做了粗浅的分析，并对完善我国政府采购制度提出了可行性的建议。 关键词：政府采购 制度 问题 中图分类号：F812.45 文献标识码：A 文章编号：1672-8882（2015）09-056-02 政府采购是指各级国家......
[期刊论文] 作者：王媛,
来源：建筑工程技术与设计 年份：2015
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[期刊论文] 作者：王媛,
来源：建筑工程技术与设计 年份：2015
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[期刊论文] 作者：王媛,
来源：建筑工程技术与设计 年份：2015
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[会议论文] 作者：王媛;,
来源：河南省第二十六次儿科学术年会 年份：2015
目的:总结诊断的1例儿童抗N-甲基-D-天冬氨酸(NMDA)受体脑炎的临床特点和诊治中的经验教训,提高对该病的认识. 方法:对确诊为抗NMDA受体脑炎患儿的临床表现、诊治经过、实...
[会议论文] 作者：王媛,
来源：2015世界中医养生美容学术大会 年份：2015
爱美之心,人皆有之,追求美是人类的天性,从古至今,如何美容、保持青春美丽、延缓衰老一直是人类特别是女性永远的话题.随着我国人民生活水平的提高,我国人民越来越重视生活质...
[期刊论文] 作者：王媛,
来源：科学与财富 年份：2015
摘 要：从我国余热资源上来讲，资源条件是非常丰富的。据有关研究表明，各电站锅炉内各项损失中烟气热能损失是最为严重的一项。利用烟气余热转换器可以对烟气余热进行二次回收利用，真正提高余热的实际运用效率，这对于提高锅炉运行效率起到积极的作用。锅炉烟气余热二......
[学位论文] 作者：王媛,
来源：暨南大学 年份：2015
目的：先前的研究表明，a2A肾上腺素能受体（a2A-AR）阻断剂BRL44408可提高脓毒症大鼠的生存率、改善脓毒症大鼠的心功能并降低心脏肿瘤坏死因子-a（TNF-a）、细胞间黏附分子-1（ICAM-1）与血......
[期刊论文] 作者：王媛,
来源：黑龙江科技信息 年份：2015
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3...
[期刊论文] 作者：王媛,,
来源：新课程(下) 年份：2015
自主学习能力是提高学生竞争能力的重要因素,也是学生综合素质水平能够得以大幅度提高的基础。所以,在新课程改革下,教师要认真贯彻落实“以生为本”的教学观念,有意识地给学...
[期刊论文] 作者：王媛,,
来源：新课程(小学) 年份：2015
随着新课改政策的不断深入落实,对教师的教学方式等诸多方面有了更高的要求,帮助学生更有质量和更有效率地获得知识。将合作学习的教学方法引入小学语文教学中,对学生的学习...
[期刊论文] 作者：王媛,,
来源：新课程(小学) 年份：2015
教育要从娃娃抓起,“绘本”画面就是给娃娃们情感教育的一本教科书。它是以幼儿情感精神塑造为契合点,培养幼儿持久和广泛的兴趣为目标,提高幼儿阅读能力为目的,为日后的全面...
[期刊论文] 作者：王媛,,
来源：新课程(上) 年份：2015
让我们的课堂告别浮华,走向坚实;告别过场,走实过程。魏书生曾说过:“80%的学生能学会80%的知识,我只教20%的学生和20%知识。”我们杜绝亘古不变的模式(套路),只用理念来指导...
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