搜索筛选:
搜索耗时0.8368秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 1,000 篇相符的论文内容
类      型:
[期刊论文] 作者:,, 来源:数学大世界(中旬版) 年份:2018
在学习生活中,学生不可能总是听懂老师的每一节课,弄清楚每一个知识点,所以在做题的时候,难免有错误,有时也会有做错题,老师讲解后感觉弄明白,可是下一次在遇到这个题,只是说...
[期刊论文] 作者:力, 来源:数学大世界(下旬版) 年份:2018
学生的学习过程是核心素养培育背景下需要认真研究的一个问题.核心素养依赖深度学习来实现,学习过程的科学性可以保证深度学习得以发生.针对深度学习背景下的高中学生数学学...
[期刊论文] 作者:, 来源:黑龙江科技信息 年份:2018
本文通过对荣华二采区10...
[期刊论文] 作者:,, 来源:发现 年份:2018
教学教育活动是社会的一个缩影,它存在着教师与学生,多个学生与多个学生,一个学生与多个学生组成的群体关系.任何一个因素都会影响学生的学习,进而不同程度地影响着教师的教...
[学位论文] 作者:, 来源:武汉大学 年份:2018
[期刊论文] 作者:,, 来源:数码世界 年份:2018
无线通信技术是现代社会发展的一项重要产物,基于其自身所存在着的各种优势,促使其被应用到众多领域中,而在此种发展趋势下,对于其应用安全性以及保密性的要求也有了进一步的...
[期刊论文] 作者:利, 来源:养生保健指南 年份:2018
[期刊论文] 作者:,, 来源:新课程导学 年份:2018
英语阅读作为英语教学中的重要组成部分,在整个英语教学之中发挥着重要的作用及价值,许多英语教师采取各种方法想提高学生的英语阅读能力,使学生掌握更多的英语阅读技巧,但是...
[期刊论文] 作者:慧,, 来源:财经界 年份:2018
京津冀产业协同发展不是京、津落后的产能向河北转移,而是三地分工合作下的创新驱动发展,因此,我们必须为高新技术产业和战略性新兴产业的发展创造良好的环境.简单地说,京津...
[期刊论文] 作者:, 来源:考试周刊 年份:2018
摘 要:在高中生物教学的过程当中,以微视频为核心的生物教学,对于提高课堂的教学效果有着积极的意义,本文主要探讨微课在高中生物教学中的应用。  关键词:高中;生物教学;微课;应用  一、 引言  目前,伴随着移动互联网技术的快速发展,微课教学模式逐渐在整个教学领域......
[期刊论文] 作者:, 来源:黑龙江科技信息 年份:2018
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3...
[期刊论文] 作者:兴,, 来源:现代职业教育 年份:2018
从中职学校基础学科语文的作文教学出发,针对教师不爱教及学生普遍存在的不爱写、抄袭等问题,通过理论研究和日常教学探索,采取教、学互动的作文教学实践,探索针对中职学生作...
[期刊论文] 作者:,, 来源:新教育时代电子杂志(教师版) 年份:2018
化学是一门基础的自然科学,化学课要肩负培养学生科学素养的使命,在中学生心灵里种下“化学科学的种子”并使它发芽成长,化学课需要让学生了解科学,认识科学培养学生探究大自...
[期刊论文] 作者:, 来源:中学课程辅导·教师通讯 年份:2018
【内容摘要】随着课改的不断深入,教育工作者相继提出了更切实有效的教学方法。其中体验式教学模式以其课堂生动、交流充分等特点,受到了中学师生的一致认可。在文章中,笔者首先简要介绍了体验式教学的相关内涵;其次,论述了体验式教学对初中阅读课堂的意义;最后,结合自......
[期刊论文] 作者:, 来源:知识窗·教师版 年份:2018
在小学英语单词记忆教学环节中,不少学生都感觉枯燥乏味,难以体会单词记忆的乐趣,这也导致学生在记忆单词时表现得不够积极。为此,在单词记忆教学时,教师需要坚持和落实趣味性准则,从小学生的身心特点出发,全面提升单词记忆教学的趣味性,吸引小学生自觉、主动地参与单词......
[期刊论文] 作者:慧, 来源:新华月报 年份:2018
改革开放40年来,中国经济取得了举世瞩目的伟大成就,成为世界第二大经济体。在众多成就中,中国从一个农业国迅速成长为世界第一工业大国、第一制造大国,中国从工业化初期步入工业化后期,无疑是值得大书特书的“浓重一笔”。探寻工业化的“中国方案”,总结经验与智慧,对......
[期刊论文] 作者:慧, 来源:财经界·上旬刊 年份:2018
京津冀产业协同发展不是京、津落后的产能向河北转移,而是三地分工合作下的创新驱动发展,因此,我们必须为高新技术产业和战略性新兴产业的发展创造良好的环境。简单地说,京津冀要想协同发展,需要打造一个良好的产业生态系统。  什么是良好的产业生态系统呢?这个新产......
[期刊论文] 作者:, 来源:科技资讯 年份:2018
摘 要:探究式教学法是一种在教师的指导下,以学生“自主探究、合作交流”为特征的教学方法,它突破了传统教学方法的弊端,在高职专业课程教学中取得了良好的成效。《物流管理基础》课程教学内容的丰富性、多元性决定了探究式教学法在这门课程的教学中大有可为。本文......
[期刊论文] 作者:妮, 来源:读天下 年份:2018
摘 要:为了提高教师综合素养力,我们宝安区民办小学骨干教师在骄阳似火的六月不远千里来到了浙江大学参加为期一周的高级研修班培训。沐浴着区政府送给民办学校的春风,承蒙学校各级领导的厚爱,我有幸赴此行。满载希望而去,充充实实而归。“问渠那得清如许,为有源头活......
[期刊论文] 作者:, 来源:世界家苑 年份:2018
新课程提倡学生主动参与、乐于探索、勤于动手、提出问题、解决问题、发现规律。因此,让学生真正成为学习的主人,真正体验学习的轻松和愉悦,这是我们每个老师努力的方向。要让学生成为学习的主人,教师应该明确教学的目的是培养学生成为会学习,想创造,能创造的人。为了......
相关搜索: