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[期刊论文] 作者：丁亚男,
来源：数学学习与研究 年份：2021
【摘要】数学不仅具有很强的实用性与工具性，还是一种文化.数学文化不仅可以促进人的思维发展，还可以熏陶大家对真善美的追寻.小学高年级的数学教学体现了很强的抽象性，需要学生具备很强的逻辑思维能力.小学是学生思维发展的重要时期，教师只有构建数学文化教学模式，......
[学位论文] 作者：丁亚男,
来源：哈尔滨理工大学 年份：2021
家国情怀是中华文明价值谱系中的精神支柱,是根植于中国人血液中的持久、稳定、潜在的道德情感,凸显了个人与国家民族休戚与共的价值共识,唤醒了积淀在中国人心中的共有心理感受。大学生是新时代的先锋,是国家和民族的希望所在,对大学生进行家国情怀培育为坚定......
[学位论文] 作者：丁亚男,
来源：哈尔滨工业大学 年份：2021
伴随着工业化的进程,重金属离子污染问题日益严重。镉和铅在土壤、河流及地下水中含量过高,不但会影响环境中动植物的生长发育,还会随着食物链的富集,直接危害人类的健康,因此重金属离子的检测一直是保护环境安全的重要一环。目前重金属离子的检测手段普遍存在......
[期刊论文] 作者：张亚男,丁珏,
来源：中国成人教育 年份：2021
本研究通过对广东地区1568名农民的抽样调查发现:农民是有审美需要的,其审美认知、审美态度及审美行为等审美素质呈现新的特点,农民对生活的积极追求和对生活中美的需要,与农民精神文化产品供给不足、审美教育缺乏、审美引导不足、审美载体不足之间可能存在不平......
[期刊论文] 作者：亚男,
来源：剑南文学 年份：2021
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[期刊论文] 作者：亚男,
来源：散文诗 年份：2021
草木思 很久没有来了。 一棵树似乎忘记了葱茏。 但没有忘记—— 一方山水在光合作用下，不得曲解。 撒落在树影下的谷粒和流水，张贴在墙上的目光，揭不开有些字的真实面目。计划在纸上，承蒙阳光关照。雨水透露的消息，一直停留在叶片上。 脚......
[期刊论文] 作者：亚男,
来源：飞天 年份：2021
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[期刊论文] 作者：亚男,
来源：诗潮 年份：2021
古城墙 原州的夕阳，落在古城墙。 一块块砖走到我的面前，风已经很老了。说话的声音尽量小一点。 时间裂开的缝隙正在愈合。我的影子和祖先的影子叠加在一起，就是这墙的生命。 一对年轻情侣触摸到城墙，似乎握住城墙的古老。彼此凝视着，泪光闪烁。宽袍......
[期刊论文] 作者：亚男,
来源：牡丹 年份：2021
秋天到了（组诗） 气象与精神互化麻雀盘旋也不过是在鸡和凤凰之间仅存的一点象征性，也必须成为亘古。苍茫留下影子，雪在加......
[期刊论文] 作者：亚男,
来源：特区文学·诗 年份：2021
杜鹃花开 我坚定地— 不可否认，这是盲区。 花蕊，燃烧即便是假象，也是有尺度的。 杜鹃花开成了古老的想念。我一刻也不愿错过。 低头的寂静，拉长了夜。 杜鹃拔节的声响越过封锁，在小桥流水的江南愈来愈难以抑制摇曳的红。 清晨，走在庭院，根须不想......
[期刊论文] 作者：亚男,
来源：文学港 年份：2021
产房记 门一直紧闭着。 风是吹不进去的。墙上的静，散发着蓝光。昨夜从星象落下的焦急，在门口等待着。第一声啼哭打开了产房的门。 我不想睁开眼睛，去看楼道上有的人带着惶恐走来走去。 更不知道是谁放了鲜花在床头。我依然想酣睡。睡是一件我已经习惯......
[期刊论文] 作者：丁秀领,汪亚男,
来源：当代护士:上旬刊 年份：2021
目的探讨中医护理干预对晚期癌症患者癌痛治疗的效果观察。方法选取本院2018年1月—12月收治的120例癌症癌痛患者为研究对象,将其随机分为4组,每组各30例。常规组实施常规护...
[期刊论文] 作者：赵亚男, 丁静之,
来源：中国物流与采购 年份：2021
为了解决W企业仓库作业区布局不合理造成的拣货效率低、空间利用率不足等问题,本文对该仓库作业区的布局进行研究,主要采用SLP方法,在重新划分作业区功能区域的基础上,分析各功能区域间的物流关系与非物流关系,并在得到各功能区域间综合相互关系后,运用关系表法......
[期刊论文] 作者：刘亚男,陈兰,丁勇,
来源：安徽农业大学学报 年份：2021
植物在受到外界环境干旱胁迫时,会启动一系列的生理反应,包括气孔的关闭和ABA的产生,然而,植物如何平衡干旱胁迫和生命周期,并不清楚.SSU72编码C末端结构域(C-terminal domain,CTD)的磷酸化酶,抑制拟南芥(Arabidopsis thaliana)的开花时间.研究发现SSU72参与拟......
[期刊论文] 作者：丁胜男,
来源：读天下:综合 年份：2021
在小学数学的新课程改革标准中曾明确指出,小学数学教学应开展有效的数学学习活动,其本质并不是单方面的模仿或记忆,而是要通过动手实践来获取知识,让学生之间进行交流,是学...
[期刊论文] 作者：丁胜男,
来源：中学政史地:教学指导 年份：2021
在高中政治课堂,教师可以借助恰当的案例,呈现抽象的政治概念和问题,促使学生深度剖析政治理论知识,进而获得生动鲜活的学习体验。在高中政治主题式案例教学中,教师以生活问...
[期刊论文] 作者：丁雅男,
来源：作文成功之路（下旬） 年份：2021
想象力是一种可以不断提高人们创新意识,促使人们不断做出创新改变的思维能力,对于提高学习效率和作文水平具有十分重要的作用.培养学生的想象能力,尤其是在作文教学中提高和...
[期刊论文] 作者：丁南男,
来源：江西教育 年份：2021
英语课堂对学生的活跃度要求较高,学生只有积极参与课堂教学,主动获取信息、表达信息,才能真正提高英语能力.小学阶段的学生具有旺盛的好奇心,教师可充分利用这一点,合理调整...
[期刊论文] 作者：丁夏男,
来源：地理教育 年份：2021
摘 要：2021年浙江高考地理试题侧重贯彻“综合思维”这一主线。笔者从“综合思维”视角出发，将2021年浙江高考试卷分为自然地理、人文地理、区域地理三大主题，并分别剖析其解题思考路径，最后提出基于“综合思维”培养的教学建议，以期更多的地理教师关注新高考、新课......
[期刊论文] 作者：丁夏男,
来源：地理教育 年份：2021
2021年浙江高考地理试题侧重贯彻“综合思维”这一主线.笔者从“综合思维”视角出发,将2021年浙江高考试卷分为自然地理、人文地理、区域地理三大主题,并分别剖析其解题思考路径,最后提出基于“综合思维”培养的教学建议,以期更多的地理教师关注新高考、新课程......
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