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[期刊论文] 作者：傅永聚,,
来源：石河子大学学报(哲学社会科学版) 年份：2010
中华民族是一个“多元一体”和“一体多枝”形式的民族构成。在中华民族大融合、大发展的过程中，形成了以汉民族为主体、多民族共同发展的局面。这种发展局面有利于民族团结，有......
[会议论文] 作者：宋庆九,傅永聚,
来源：第三届世界儒学大会 年份：2010
本文欲从讨论孔子思想之核心入手，追根溯源，并与马克思主义人学观点相比较，抽绎其思想核心的“普世价值”，进而探讨孔子儒学在当今社会的功能、地位与价值问题。...
[期刊论文] 作者：傅聚良,,
来源：湖南省博物馆馆刊 年份：2010
湖南省博物馆馆藏剑中有一种剑脊直通首端,肩和茎部两边有明显打磨痕迹的剑,是一种剑断后改制的剑。断剑改制,是佩剑盛行之时的平民百姓的一种无奈选择。Hunan Provincial...
[会议论文] 作者：赵永聚,
来源：第七届中国羊业发展大会 年份：2010
北欧养羊业的显著特点是重肉轻毛、生产肥羔,羊肉约占养羊产值的90％以上.绵羊业对当地农村人口的就业和发展、景观方面的作用日益重要.本文介绍了北欧发展养羊业的主要绵羊品...
[期刊论文] 作者：赵永聚,魏泓,
来源：畜牧与兽医 年份：2010
精子具有主动结合、转运、整合外源DNA的能力，并能在受精时导入卵母细胞，获得转基因动物。精子介导基因转移（sperm-mediated gene transfer，SMGT）是目前获得转基因动物简单而高效...
[期刊论文] 作者：王聚永,孟中华,,
来源：矿业研究与开发 年份：2010
派-布拉克铅锌矿的矿体赋存形态复杂,除采用分段空场法和浅孔留矿法完成部分矿体回采工作外,其他矿体难以采用这两种采矿方法的一般性方案进行回采。根据矿体的具体赋存形态,...
[期刊论文] 作者：傅永军,,
来源：求是学刊 年份：2010
从价值多元论和反启蒙立场出发,以赛亚.伯林拒斥现代性。在他看来,启蒙的理性主义一元论必然导致吊诡的现代性:一种经由理性思考的现代性构想只有依靠非理性的方式才能实现。...
[学位论文] 作者：傅永良,,
来源： 年份：2010
目前,广西来宾冶炼厂采用“热酸浸出-黄钾铁矾法”的湿法炼锌流程处理锌(46.47%)、铁(13.56%)、铟(0.07%)含量高的自产闪锌矿。近十年的生产实践表明,该流程存在诸多不足,而...
[期刊论文] 作者：傅永红,,
来源：科教文汇(中旬刊) 年份：2010
在语言教学中,语言形式总是呈现出两大特征：显性和隐性。笔者首先提出这两大特征的含义,然后按照历史的顺序选择三种最具代表性的教学法对这两大特征进行分析、说明和比较,最...
[期刊论文] 作者：傅永军,,
来源：江苏行政学院学报 年份：2010
“中国问题”政治上表现为中国政治的现代性转型，中国政治的现代性转型主要表现为宪政建构。然而，中国的宪政建构却一波三折，其原因在于中国现代宪政体制建构缺乏国家观念世俗化......
[期刊论文] 作者：傅永梅,
来源：赤峰学院学报：自然科学版 年份：2010
教学秘书在高校教学管理服务中的作用不可替代．对近几年发展起来的新建本科院校而言，教学秘书工作和心理压力相对较大，心理健康问题日渐突出．着重分析了新建本科院校教学秘书心理......
[期刊论文] 作者：傅永华,
来源：中学教学参考 年份：2010
“生活即教育”（陶行知语），“教育是为了圆满的生活”（斯宾塞语）．可见，生活是教育的源泉，教育来源于生活并服务于生活，教育只有满足了生活的需要，才有意义．课堂教学过程也是师生的生活过......
[期刊论文] 作者：傅永军,
来源：求是学刊 年份：2010
从价值多元论和反启蒙立场出发,以赛亚.伯林拒斥现代性。在他看来,启蒙的理性主义一元论必然导致吊诡的现代性：一种经由理性思考的现代性构想只有依靠非理性的方式才能实现。...
[期刊论文] 作者：傅永华,
来源：数学教育研究 年份：2010
“知识是躯体，问题是心脏，思想是灵魂，方法是行为”是对如何学好数学的高度概括，问题是思维的起点和源泉，初中的数学思维虽然并非总等于解题，但初中学生的数学思维的形成是建立在对......
[期刊论文] 作者：傅永华,
来源：数学学习与研究·教研版 年份：2010
[摘要]数学课堂是动态生成的开放课堂，教学过程中经常会有与课前预设不一致甚至相矛盾的意外情况发生，教学不再按照预设的路线前进，这就要求我们教师用变化的、动态的、生成的观點来看待数学课堂教学，它要求我们以教师为中心走向师生互动的“学习共同体”，从机械、僵......
[期刊论文] 作者：傅永华,
来源：中学教学参考·语英版 年份：2010
“知识是躯体,问题是心脏,思想是灵魂,方法是行为”是对如何学好数学的高度概括,问题是思维的起点和源泉,问题转化是化归思想的主要体现,它是我们解决数学问题常用的“分析法”:要求(证)“什么”,必须先知道是“谁”,而要知道是“谁”,又要求(证)“什么”?如此......
[期刊论文] 作者：傅永军,
来源：国际学术动态 年份：2010
2008年9月15－19日，受学校国际合作交流处“985”工程二期专项经费资助，我前往日本东京大东文化大学参加由该校主办的第2届中日韩三国“东亚社会中的家”国际学术研讨会。...
[期刊论文] 作者：傅永利,
来源：河北水利 年份：2010
地基变形是造成建筑物裂缝、损坏、倾斜等事故的重要原因，地基处理的目的就是要提高软弱土的强度．降低其压缩性．减少地基沉降或不均匀沉降，保证地基稳定，确保建筑物安全。......
[期刊论文] 作者：傅永华,
来源：数学学习与研究·教研版 年份：2010
[摘要]阅读作为人类社会生活的一项重要活动，是人类汲取知识的主要手段和认识世界的重要途径，随着科学、信息技术的飞速发展，数学的阅读越来越受到重视，阅读理解题贴近实际联系生活，对于强化学生的数学应用意识、优化学生的思维品质、提高学生分析问题的能力及获取信......
[学位论文] 作者：王永傅,
来源：河北农业大学 年份：2010
梨作为我国的传统优势树种常因黑斑病的危害而遭受严重损失。寻求一种绿色高效的防治梨黑斑病新方法是科研工作者的重要课题。本研究以鸭梨(Pyrusbretschneider Kehd cv.Yali...
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