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[期刊论文] 作者:, 来源:中国中西医结合肾病杂志 年份:2002
[期刊论文] 作者:,, 来源:甘肃中医 年份:1993
慢性肾小球肾炎是一组临床表现相似,但病因、病理改变、临床经过和预后不尽相同的肾小球疾病。现代医学对这类疾病至今尚无理想疗法,对恢复肾脏功能更乏良术。从国内139...
[期刊论文] 作者:,, 来源:中国中西医结合杂志 年份:2013
任何一门科学必须要顺应时代的发展而发展,才能具有强大的生命力,否则就会落后,甚至被时代所淘汰。现代科技发展日新月异,传统的文化必须汲取先进的元素,不断充实自身体...
[期刊论文] 作者:,, 来源:兰州大学学报 年份:1991
刘尔炘,字又宽,号晓岚,又号果斋,晚年因修建兰州五泉山,自号五泉山人。生于1864年(清同治三年),卒于1931年(民国二十年),终年六十八岁。祖籍陕西三原县,清康熙年间,由高...
[期刊论文] 作者:,, 来源:西部中医药 年份:2015
通过对传统8种辨证方法的剖析研究和多年的临证实际应用,创立了"病位病性辨证"法。这一新方法不仅涵盖了传统辨证方法的精髓,而且起到了删繁就简、提纲挈领的效果。对提高中...
[期刊论文] 作者:,, 来源:教育教学论坛 年份:2009
在实行新课改的新形势下,面对层出不穷的新情况新问题,如何进行师生间的情感交流,笔者从班主任的工作方法上要洞悉学生心理,锤炼育人艺术;从班主任的工作态度上要把微笑作为...
[期刊论文] 作者:, 来源:中国中西医结合肾病杂志 年份:2002
[期刊论文] 作者:,, 来源:中国中西医结合肾病杂志 年份:2008
[期刊论文] 作者:,, 来源:中国中西医结合肾病杂志 年份:2012
近年来随着我国人口人均寿命的延长,生活饮食习惯和结构的改变,糖尿病的患病率呈直线上升趋势,据最新统计,我国目前约有成年糖尿病患者9240万人。其中约有61.7%的男性患...
[期刊论文] 作者:,, 来源:中国中西医结合肾病杂志 年份:2016
慢性肾衰竭(CRF)的中医临床证候以脾肾阳虚,水毒湿浊,脉络瘀阻证最为多见。笔者多年来采用温肾健脾泄浊汤治疗本病,取得了满意的效果,特别是CRFⅠ~Ⅲ期的早期患者,疗效更...
[期刊论文] 作者:,, 来源:教育教学论坛 年份:2009
写作兴趣是提高写作能力和写作水平的重要因素。兴趣越浓,学习写作的积极性就越高,作文效果就越好,因此对写作更感兴趣。所以,兴趣既是学习写作的动力,又是学习的结果,兴趣与...
[期刊论文] 作者:,, 来源:中国中西医结合杂志 年份:1993
慢性肾小球肾炎(简称慢性肾炎)是一组临床表现相似,但病因、病理改变,临床经过和预后不尽相同的肾小球疾病。从国内1397例慢性肾功能衰竭的资料分析来看,在引起终末期慢...
[期刊论文] 作者:, 来源:健康促进 年份:2003
[期刊论文] 作者:, 来源:肝胆胰外科杂志 年份:1998
人胆管上皮细胞的体外培养及其生物学特性刘厚宝综述王炳生审校胆管上皮是许多肝胆疾病的主要侵犯部位,如:原发性硬化性胆管炎、原发性胆汁性肝硬化、肝移植的慢性排斥反应等。......
[期刊论文] 作者:,, 来源:临床外科杂志 年份:2017
胆囊癌是指发生于胆囊底部、体部、壶腹和颈部(包括胆囊管)的恶性肿瘤,在胆道系统中发病率最高,并且有逐年升高的趋势[1]。由于解剖位置特殊,早期无特异性症状,胆囊癌的早...
[会议论文] 作者:;, 来源:中华中医药学会肾病分会第二十八次学术交流会 年份:2015
慢性肾功能衰竭的中医病机特点是肾元衰微,命门火衰为发病之本,水毒湿浊、脉络瘀阻是病证之标,是一种本虚表实之证。所以临床表现以脾肾阳虚,水毒湿浊,脉络瘀阻证最为多见。根据这......
[会议论文] 作者:, 来源:第十七次全国中医肾病学术交流会议 年份:2005
  本文介绍了慢性肾小球肾炎简称慢性肾炎,及其临床特点和诊断标准,分析了慢性肾小球肾炎的病因病机,根据分析结果,对慢性肾小球肾炎进行了辨证论治,列举了不同证候的方药。......
[期刊论文] 作者:, 来源:现代教育科研论坛 年份:2010
【摘要】学校文化是凝聚和激励学校全体成员重大精神力量,是学校内涵发展的强大内驱力。学校文化建设与学校内涵发展存在着相辅相成的密切关系,本文从四个方面阐述了学校文化建设与学校内涵发展的内在联系,为开创学校内涵建设和科学发展提供了有力地参考。  ......
[期刊论文] 作者:,, 来源:山花 年份:1964
竹板响,响连天, 唱一唱东风提水站。这水库,不简单, 沟道共有丈把宽。机器转,水上山, 银龙戏舞彩云间。参观的人群两边站, 都把水库来称赞——想从前,吃水难, 十里以外挑清...
[期刊论文] 作者:, 来源:读写算 年份:2010
【摘要】新课程改革以来“课堂气氛是否活跃”已经成为评价一堂课是否成功的一条重要标志,在长期的语文教学实践中,我对语文课堂教学的方法有一定的感性认识。怎样才能使语文课堂教学“活”起来,我从不同的角度,分析、阐述了我的观点。总之,语文课堂教学灵活多样、教......
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