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[期刊论文] 作者:萍,璜,, 来源:中国卫生法制 年份:1996
随着我国改革开放的不断深入,各行各业的规范和立法不断的发展和完善。在从事建筑项目预防行卫生监督工作中,我们深感建筑项目预防性卫生监督立法的重要,希望与同行们一起努...
[期刊论文] 作者:,, 来源:云南社会科学 年份:1985
南诏世系十分繁乱,而阁罗凤世系又是混乱的焦点所在。它不仅牵涉上起细奴逻,下止阁罗凤几代南诏王谱系,还涉及关于南诏父子连名制的几种不同说法。弄清阁罗凤的世系,对...
[期刊论文] 作者:, 来源:云南社会科学 年份:1988
南诏归唐是我国民族关系史上的一件大事,关于归唐原因,历来众说纷纭。本文作者认为,首先从南诏的军事制度和经济特点里可以找到其内在的深刻原因:南诏的军队经不起频繁的战争...
[学位论文] 作者:,, 来源: 年份:2001
在知识经济和全球经济一体化的浪潮下,生存和可持续成长成为了所有企业面临的课题。 把企业视为经济体的传统管理观念已经无法适应激烈的市场竞争,而把企业视为生命体的企业......
[期刊论文] 作者:,, 来源:山东文学 年份:1982
烟台地区最近召开了有三百多人参加的文艺创作会议,地委书记王济夫同志到会讲了话,他鼓励全区文艺工作者发扬成绩,努力创作,提出要在烟台地区争取出第一流的文艺人才,创...
[期刊论文] 作者:, 来源:思想战线 年份:1975
在党的“九大”期间,毛主席号召我们:“团结起来,争取更大的胜利。”“团结起来,为了一个目标,就是巩固无产阶级专政,要落实到每个工厂、农村、机关、学校。”毛主席深刻阐明了团结和巩固无产阶级专政的关系,指明了反修防修,坚持无产阶级专政下继续革命的方向。......
[期刊论文] 作者:, 来源:河南教育:基教版(上) 年份:2000
[期刊论文] 作者:, 来源:中国民政 年份:1995
[期刊论文] 作者:, 来源:学术探索 年份:1989
曾经轰动一时的电视改论片《河殇》,被自称是'一次对民族历史、文明、命运的全面思考',提出许多荒谬而耸人听闻的观点,其中就有那个所谓的'寻梦'观点'。...
[期刊论文] 作者:, 来源:上海统计 年份:1991
[期刊论文] 作者:, 来源:云南社会科学 年份:1989
【正】 边疆史研究是近年来日显重要的学科,其中中央政权与边疆地区的关系问题,正成为学者们注目的焦点之一。云南自古以来就是中国的西南边疆,本文将对两汉时期中央王朝集权...
[期刊论文] 作者:,刘运金, 来源:江西农业科技 年份:1984
水稻锈(紫)秆病发病原因的争论,迄今未得到统一认识。我所从1980年起开始研究该病,起初,根据锈秆病的一些发病特点,似与生理性病害有关。尔后,我们多次采用病组织接种,...
[期刊论文] 作者:,刘运金, 来源:植物保护 年份:1984
水稻紫鞘病在我地普遍发生,重病株不实粒增加,千粒重降低,损失15%左右。对于紫鞘的发生原因,目前尚有争论。主要有螨害和半知菌病害之说。两年来,我们对此讲行了初步探讨。...
[期刊论文] 作者:赣东,磊, 来源:低温物理学报 年份:1999
本文报道了Bi2Sr2CaCu2O8+x内禀结在毫主波段的谐波混频,给出了谐波混频中直流偏置和本征功率与中频输出功率的关系曲线,并对实验结果作了初步讨论。...
[期刊论文] 作者:, 来源:天津体育学院学报 年份:1995
通过对已有的分类方法进行分析后,提出武术分类应注重现代武术发展格局,体现其社会功能和教育功能。采用功能分类法,将中国武术分为学校武术、竞技武术和健身武术三大类。并对三......
[期刊论文] 作者:波,, 来源:江汉大学学报(人文社会科学版) 年份:2002
委婉语就是运用各种替换手法表达一些令人难堪、不快、厌恶、恐惧之事 ,力求使语言优雅、含蓄、中听 ,从而避免粗俗、刺耳的话语或禁忌语。当今 ,委婉语得到了空前的发展 ,渗...
[期刊论文] 作者:海, 来源:数学通报 年份:1996
略谈双参数问题的处理方法单文海(绍兴县平水中学312050)中学数学中分类讨论的思想方法已渗透到代数中的函数、方程、不等式、复数、数列等内容以及几何,三角等数学的各个分支中,是近几......
[期刊论文] 作者:, 来源:天津体育学院学报 年份:1995
对现行武术(套路)竞赛规则进行了分析研究,提出了应建立激励机制、健全管理监督机制以及完善评分办法等若干建设性意见。旨在充分发挥竞赛规则的导向职能和评判职能。...
[期刊论文] 作者:霞,, 来源:天津工业大学学报 年份:2002
研究职业装的发展,认为实用性与审美性的有机结合、防护性与标识性的有效互补、科学性与艺术性的高度统一是现代职业装的发展趋势,由此提出应坚持与时俱进,不断更新设计理念,...
[期刊论文] 作者:清, 来源:江西教育 年份:1980
小学教育的对象是正在长身体、长知识的儿童。他们的身体发育和心理发展的特点,既不同于学前儿童,也有别于中学青少年学生。如果忽视了他们的身心特点,将会给我们的教学...
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