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[期刊论文] 作者:,, 来源:广西民族师范学院学报 年份:2011
崇左市是中国通往越南的前沿阵地。特殊的地理文化条件,这里可以打造出中越文化交流与合作的优质平台。崇左和越南在民族节庆、文化旅游、表演艺术等方面交流与合作是全新的...
[期刊论文] 作者:, 来源:市场论坛 年份:1999
[期刊论文] 作者:, 来源:计划与市场探索 年份:1996
[期刊论文] 作者:, 来源:计划与市场探索 年份:1996
[期刊论文] 作者:,, 来源:中国沼气 年份:1987
武昌县地处长江中游南岸,三面环水,地下水位高,对沼气建池极为不利。1983年9月,我们在水乡——法泗乡卫东村首次用水压法处理地下水,建池18口,其中有2口池址地下水距地面仅0...
[期刊论文] 作者:李文,光, 来源:财经理论与实践 年份:1998
[期刊论文] 作者:,, 来源:北京文学 年份:1994
造访王连喜,是在我对田村有了确切的了解之后,而真正见到王连喜,并同他作一番交谈却是我对他本人的事迹有了确切的了解之后。田村,位于威海市西郊,村史记载,田村始建于明代...
[期刊论文] 作者:,, 来源:房地产导刊 年份:2003
在刚刚结束的“十一”战火中,保利百合花园赢得了满堂红,其销售成绩几乎是同地段楼盘的总和,在海珠区一枝独秀。这在今年较为低迷的广州楼市中,不可谓不是一个奇迹。据保利...
[期刊论文] 作者:,, 来源:贵州教育 年份:2007
环境是幼儿生活学习的场所,是一个愉快,充满情趣的天地,它的作用不容小视。每个教师都希望把周围的环境布置得美一些,装饰得漂亮一些。但如何装饰,却有好与不好的问题了。幼...
[期刊论文] 作者:,, 来源:科学大众 年份:2007
儿童心理学研究表明:幼儿期心理活动的主动性明显增加,喜欢自己去尝试体验。家长可以因势利导,把握孩子这个时期的心理特点,在保证孩子安全的前提下,放手让孩子去做力所能及...
[期刊论文] 作者:,, 来源:剑南文学(经典教苑) 年份:2013
主题墙是师生互动,生生互动的渠道,幼儿有参与墙面布置的权利、主题墙是孩子展示自我的平台,应最大幅度的展示幼儿的活动与作品、主题墙是主题活动的反射镜,应随主题活动的发...
[期刊论文] 作者:,, 来源:成才之路 年份:2014
学习科学可以发展孩子的个性,深刻理解人与世界的关系,获得现在和将来生活中所需的适应能力和创造力,为孩子终身学习和发展作准备。在幼儿园开展科学探究活动是教育的需要,更是满......
[期刊论文] 作者:,, 来源:学生之友(小学版)(下) 年份:2010
我经常听到家长或者是教师的抱怨,说现在的孩子越来越难管,怎么就那么"调皮捣蛋"不让人省心呢?孩子调皮捣蛋好不好,要不要管,现在存在很大的分歧,一种认为,不管还不乱了...
[期刊论文] 作者:,, 来源:考试周刊 年份:2015
数学绘本通过有趣的情景,巧妙地将数学知识融入到孩子喜欢、熟悉的生活情境中,化抽象为形象,化枯燥为有趣,并将各个领域的知识内容自然地整合于一体,让孩子通过阅读、讨论、...
[期刊论文] 作者:, 来源:作文成功之路·教育教学研究 年份:2017
【摘 要】  德育是教育中最古老的话题之一,尤其是在素质教育已成为主旋律的今天,德育更应该引起人们的高度重视。幼儿德育可以从家庭、幼儿园入手,在进行幼儿德育教育时,不管是家长还是教师,都必须时常参与幼儿活动,与幼儿打成一片,充分了解幼儿思想、品德、行为习......
[期刊论文] 作者:,, 来源:学苑教育 年份:2013
陶行知先生曾说:“爱是一种伟大的力量,没有爱就没有教育。”教育的最有效的手段就是“爱的教育”。如何让孩子学会爱,我们可以从各个方面来进行爱的教育。人之初,性本善。每个人......
[期刊论文] 作者:, 来源:陕西教育 年份:2006
《纲要》中强调素质教育的重点是培养幼儿的创新精神和实践能力,对幼儿创造力的培养渗透在一日生活的各种教育中,因此我们积极落实《纲要》宗旨,及时捕捉幼儿身边的每个能激起幼......
[期刊论文] 作者:,, 来源:科普童话 年份:2016
《幼儿园教育指导纲要》明确提出:环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。因此幼儿的主题墙饰成为促进幼儿发展不可缺少的“存在”。主题活动...
[期刊论文] 作者:,, 来源:贵州教育 年份:2008
自信心是一个人对自身力量的认识和充分估计,是一种良好的心理品质,也是一个人克服困难、自强不息、取得成功的内在动力。一位哲人曾经说过:“谁拥有了自信谁就成功了一半。...
[期刊论文] 作者:,, 来源:贵州教育 年份:2009
如今,应试教育的弊端已日趋显现,创新教育正在被大多数教育工作者和家长们所接受,各个学校也正以素质教育为龙头,以艺术教育为载体,开展各种各样的艺术活动.而在推进创新教育...
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