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[学位论文] 作者：程琛,
来源：北京建筑工程学院 年份：2010
本文通过对寒冷地区标准机房的调研和分析，发现寒冷地区标准通信机房普遍存在的问题——地处于寒冷地区，室内设备散热量非常大，机房无外窗，不能通风散热，必须利用空调机组为设备降......
[期刊论文] 作者：吴琛琛,
来源：东南置业 年份：2010
毫无疑问，两岸投资置业已迎来最好的时代。...
[期刊论文] 作者：吴琛琛,
来源：东南置业 年份：2010
“那河畔的金柳，是夕阳里的新娘；波光里的艳影，在我心头荡漾。在徐志摩的眼里，剑桥校园里那条透迤秀美、碧波荡漾的康河，盛满了“康河的柔波”。...
[期刊论文] 作者：吴琛琛,
来源：东南置业 年份：2010
毫无疑问，房地产已成为最受关注的民生焦点。3月3日，全国人大、政协两会正式召开，几乎一半以上的议案都是围绕高房价，不少声音说：两会俨然已成为房地产大会了。...
[期刊论文] 作者：吴琛琛,
来源：东南置业 年份：2010
虎年来了。过去的牛年，被视为自上世纪30年代大萧条以来最狰狞的经济危机，被认为带来地基坍陷般震撼的金融海啸，似乎仅仅是“想象中的猛兽”。从危机时代到后危机时代的转换，恍如......
[期刊论文] 作者：吴琛琛,,
来源：青年记者 年份：2010
【正】现代社会处在一个快节奏的信息时代,人们在路上的时间越来越多,而对媒体的需求也在不断增强。在数字技术的支持下,以往功能单一的列车报站广播得以蜕变,列车电视新媒体...
[期刊论文] 作者：吴琛琛,
来源：东南置业 年份：2010
晋安区是福州面积最大的一个行政区，其大部分区域在早前曾被视为福州的效区，是福州人口中的“乡下”，但近几年，随着福州城市的扩容、基础设施的完善、品牌开发商的入驻以及一系列......
[期刊论文] 作者：吴琛琛,
来源：东南置业 年份：2010
豪情壮志冲云天，翰强深情忆华年。跨越了戎马倥偬，相聚于水墨艺术，10月22日至24日，左允甘、李庆洲、杨玉勋、李清辉四位老兵的“老兵缘”书画展在福州画院举办。...
[期刊论文] 作者：程程,王琛,,
来源：启蒙(3-7岁) 年份：2010
⒈大耳兔有两只很大很大的耳朵,他的好朋友是小胖鼠。⒉为了这对大耳朵,大耳兔买了一顶大帽子。我也想吃,咱们去找会做点心的熊猫奶奶吧!...
[期刊论文] 作者：程程,王琛,
来源：启蒙（3-7岁） 年份：2010
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[期刊论文] 作者：程程,王琛,,
来源：启蒙(3-7岁) 年份：2010
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[期刊论文] 作者：程程,王琛,,
来源：启蒙(3-7岁) 年份：2010
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[学位论文] 作者：吴琛,,
来源：太原理工大学 年份：2010
太阳能作为一种清洁能源具有取材方便、成本低廉的优势,因此越来越受到人们的广泛关注。近年来,随着人们对环境问题认识的深入和能源问题的进一步恶化,有越来越多的人关注太...
[学位论文] 作者：吴琛,,
来源： 年份：2010
本实验分两个部分。第一部分探讨在正常生理情况下,家兔肾脏64层螺旋CT的灌注成像技术参数、CT的灌注表现、SPECT肾图表现以及CT灌注参数与GFR之间的相关性。第二部分制作急...
[期刊论文] 作者：吴琛,,
来源：教育教学论坛 年份：2010
实验在物理学科中能使教学更加生动、具体，使物理教学变化多样，内容丰富充实，使学生把知识学得更灵活主动，从而更好地发挥以教师为主导、学生为主体的作用。...
[期刊论文] 作者：吴琛,,
来源：现代商贸工业 年份：2010
一套有效的管理体系能够帮助企业增强综合竞争能力。作为企业管理核心内容之一的全面预算管理是促进企业建立、健全内部控制机制，落实内部经济责任，提高企业财务管理水平，协调企......
[期刊论文] 作者：吴琛,
来源：商情 年份：2010
会计实践性教学是提高会计专业学生整体素质的重要环节，是会计理论知识和实践的有机结合点，是培养应用型、适合市场需求会计人才的有效手段。近年来，实践性教学也日益被各高校重......
[期刊论文] 作者：吴琛,,
来源：科技信息 年份：2010
高等学校全日制自考生在学习活动中刻苦努力,希望通过自己的奋斗拼搏开发潜能,完善自我,实现自己的人生理想和目标。然而,在追求学习上进的同时,常常会遇到各种困难和挫折,由...
[期刊论文] 作者：吴琛,
来源：兰台世界：上半月 年份：2010
一、幼年埋下音乐的种子聂耳（1912-1935）,原名守信,字子义（亦作紫艺）,原籍云南玉溪,1912年2月15日出生于昆明的一个中医家庭。聂耳4岁时,父亲去世,靠母亲行医卖药清贫度日。...
[期刊论文] 作者：吴 琛,
来源：科教纵横 年份：2010
【摘要】多媒体这一概念被应用于教学中，使传统教学模式发生了很多变革。多媒体教学，可以说是科技的进步带来的教学方法变革，其形式较传统教学模式有很大的变化，但归其根本仍是一种教学方法，只是辅助手段改变信息呈现方式在改变。作为一种教学方法的探讨，一定要注意到......
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