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[期刊论文] 作者：夏立艳,,
来源：学周刊 年份：2015
作文教学是小学语文教学的重要内容,也是小学语文教学的难点。多年来,小学语文作文教学一直困扰着教学工作者,对学生来说也一直是学习的难关。如何解除教师作文教学的困惑,让...
[期刊论文] 作者：夏立艳,,
来源：学周刊 年份：2015
自主学习能力的培养是落实新课程理念的重要内容,也是小学语文教学的重要教学目标。作为小学语文教师,我们肩负着培养学生健康成才的重任。要想让学生成人成才,我们必须教会...
[期刊论文] 作者：夏立艳,,
来源：新课程(上) 年份：2017
我校是一所典型的农村小学,多年来坚持全面贯彻党的教育方针,以学生为本,为学生全面发展负责,促进教师素质提高,促进学校的可持续发展,加快社会主义和谐校园的建设进程。...
[期刊论文] 作者：夏立艳,
来源：新课程·上旬 年份：2017
（河北省唐山市路南区稻地镇第二小学） 我校是一所典型的农村小学，多年来坚持全面贯彻党的教育方针，以学生为本，为学生全面发展负责，促进教师素质提高，促进学校的可持续发展，加快社会主义和谐校园的建设进程。 一、我校班主任基本情况 我校共有六个教学班，六位班......
[学位论文] 作者：夏立艳,
来源：华中农业大学 年份：2018
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[期刊论文] 作者：夏艳洁,夏克立,
来源：吉林农业大学学报 年份：1989
鱼病调查是一项重要的基础研究工作。目前,东北地区尚缺乏这方面的资料.为此,我们于1985年起在前郭县余热鱼苗繁殖场进行了为期2年的鱼病种类调查工作,现将调查结果简报...
[期刊论文] 作者：夏艳洁,夏克立,,
来源：农村科学实验 年份：2000
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[期刊论文] 作者：夏艳洁,夏克立,,
来源：农村科学实验 年份：2000
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[期刊论文] 作者：夏艳洁,夏克立,
来源：长春渔业 年份：1998
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[期刊论文] 作者：夏艳洁,夏克立,
来源：长春渔业 年份：1993
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[期刊论文] 作者：夏倩倩,刘艳立,
来源：新教育时代电子杂志（学生版） 年份：2021
在当今的时代背景下，我国新课程改革正在不断地推进，同时也开始引导我国各个学科教学体系逐步的调整，初中物理体n系也不例外。在这种大环境下，很多教师都开始尝试将探究式教学法融入实际课堂环境中，以提高最终的教学成效。本文n先阐述了探究式教学的相关概念以及其应......
[学位论文] 作者：夏立立,,
来源：南京中医药大学 年份：2018
目的:本研究运用江苏省中医院特色中药制剂潜阳育阴颗粒,通过极速脉搏波(ufPWV)技术,在西药降压达标基础上,观察其对老年高血压血压昼夜节律异常患者相关中医证候、颈动脉脉...
[期刊论文] 作者：夏立立,
来源：房地产导刊 年份：2015
摘要：在给排水及环境工程等建设项目中，钢筋混凝土水池成为设计的主要内容。考虑到水池的抗渗防裂性能对其正常使用及运转有着至关重要的作用，水池的结构设计必须重视裂缝的控制。文章对钢筋混凝土水池设计中的裂缝控制进行了探讨。 关键词：钢筋混凝土；水池设计；裂......
[期刊论文] 作者：夏立立,
来源：特别健康 年份：2019
目的:研究与分析内分泌科中实施优质护理服务的价值.方法:从本院收治的内分泌科住院患者中选取116例糖尿病患者,分为实验组与对照组,每组58例患者.其中,实验组给予优质护理服...
[学位论文] 作者：夏立,,
来源：浙江工业大学 年份：2008
基于风险的检测(RBI)是在追求系统安全性与经济性统一的理念基础上建立起来的一种优化检验策略的方法,该方法能帮助企业优化检验策略,有效降低设备风险,提高企业利润,增强了...
[学位论文] 作者：夏立,,
来源：成都理工大学 年份：2015
LiNi1-x-yCoxMnyO2三元锂离子电池正极材料中三种过渡金属元素协同作用,使其具有比能量高、工作电压高、循环寿命长、环境污染小等特点,如今这种材料已经成为了研究热点。本...
[学位论文] 作者：夏立,,
来源： 年份：2014
2005年《国务院关于大力发展职业教育的决定》中明确将“以服务为宗旨,以就业为导向”确定为职业教育的办学方针[1]，这一方针充分体现了以“培养学生技能为目标”的职业教育理...
[期刊论文] 作者：夏立,,
来源：合作经济与科技 年份：2008
所谓突发事件，是指在和平时期特定的地理环境条件下，由于人为的或自然的因素而引发的具有不同性质且不同程度地危害社会安全和稳定，需动用一定的武装力量进行干预的重大事件。突......
[学位论文] 作者：夏立,,
来源： 年份：2014
随着网络时代的迅速发展,网络社交平台已成为日常生活中不可或缺的一部分。伴随技术和市场的不断变化,社交网络平台的使用已经从单纯以交友为目的发展成为各方自我展现的舞台...
[期刊论文] 作者：夏立,,
来源：海军工程大学学报(综合版) 年份：2012
为适应任职教育不断发展的新形势，针对任职教育过程的实际情况，从任职教育的课程建设、教学建设以及任职教员队伍建设三个方面，分析了目前任职教育过程中的现状，论述了制约任职教......
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