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[期刊论文] 作者:,, 来源:中西医结合心血管病电子杂志 年份:2018
目的主要探讨研究喜炎平注射液在治疗小儿病毒性肺炎中的效果。方法选取2016年3月到2017年3月到我院接受治疗的28例小儿病毒性肺炎患者作为研究对象,将其随机分为两个小组,小...
[期刊论文] 作者:,, 来源:农业考古 年份:2018
传统村落彰显着中华民族聚落发展历程,承载着先祖的思想和智慧,是自然、社会、政治、经济、文化等在村落物化形态,以及人们的生活方式、习俗、理念等方面的体现。山东省传统...
[期刊论文] 作者:, 来源:电子乐园 年份:2018
新兴信息技术可以将通信技术和网络技术以及数据技术都包含在内,所以对于新兴技术来它就具有着十分丰富的内涵,在我国 现阶段有大量的新兴信息技术在社会中的各个层面上被广泛......
[期刊论文] 作者:, 来源:名城绘 年份:2018
安全文化在现代企业安全管理中具有尤为重要作用。现代企业通过安全文化的推广和普及,能帮助职工树立正确的安全价值观,提升安全生产意识,树立科学的安全理念;安全文化建设有助于......
[期刊论文] 作者:,, 来源:数学大世界(上旬版) 年份:2018
练习的方式并不单一,数学教师需要基于实际教学情况优化练习设计,丰富练习的内容,从而满足学生的学习需求,让他们通过练习巩固知识,建立学习数学的兴趣,从而构建高效数学课堂...
[期刊论文] 作者:汤, ,, 来源:社会治理 年份:2018
提高公共服务的供给能力和水平是建设服务型政府的主要任务之一。我国当前的公共服务供给中存在着供需结构错位、供给不充分及非均等化等问题,公共服务治理过程中存在的制度...
[期刊论文] 作者:汤, ,, 来源:江西社会科学 年份:2018
合作治理是我国政社合作的发展方向,但鲜有研究对合作治理的实践类型进行区分和讨论,导致合作治理相关研究的广度和深度不足。基于"汇丰社区伙伴计划"的案例,根据主体互动方...
[期刊论文] 作者:, 孙文霞,, 来源:中国农史 年份:2018
中国原始人类采集、狩猎活动源远流长。简单的人工种植、养殖活动约万年历史。迄今可知的农事诗创作有近五千年的历史,口头农事诗创作的历史则更为久远。原始采集、狩猎、农...
[期刊论文] 作者:,, 来源:学周刊 年份:2018
当下是信息快速发展的时代,各行各业都需要用到计算机。作为教育教学的一门必修课,自从计算机课程开设以来,随着信息技术的不发展和创新,教学内容方式和方法也随之丰富。在现...
[期刊论文] 作者:,, 来源:江西农业 年份:2018
当前时代呈现高速发展的趋势,推动了大量学科的发展和进步,其中森林经理学科更是得到了极大的发展。该学科在当前拥有了较为完善的发展基础,但是却存在缺乏明确的学科定位、...
[期刊论文] 作者:,, 来源:食品安全导刊 年份:2018
现如今白酒的品种繁多,为了人们能更加准确地了解白酒及生产工艺,选择更高质量的白酒,笔者阐述了白酒的分类、工艺及特点。现在生活中白酒的年销售量相当惊人,在交际中为...
[期刊论文] 作者:,, 来源:集成电路应用 年份:2018
借壳上市在我国已被广泛实践,对于不同的实现方式,适用不同的会计处理方法。从理论角度对这些不同的会计处理方法进行系统分析和比较,并相应提出了建议。同时,还通过具体案例...
[期刊论文] 作者:,, 来源:内蒙古林业调查设计 年份:2018
一直以来,草地退化是我国重要的生态安全问题之一,虽然采取了各种退化草地恢复措施,但草地退化形势依然严峻。几十年来,各地区通过采取一些退化恢复措施,均在不同程度上取得...
[期刊论文] 作者:,, 来源:医疗装备 年份:2018
目的探讨延续性护理在头面部烧伤患者中的应用效果。方法选取2015年6月至2017年6月收治的头面部烧伤患者60例,随机分为对照组与观察组,各30例。对照组给予常规护理,观察组在...
[期刊论文] 作者:, 来源:乡村科技 年份:2018
随着我国环境问题的日益严峻,现阶段社会逐渐开始重视林业保护问题,不再盲目地为发展经济而破坏林业资源,进一步推动了相关学科的不断发展。近年来,森林经理学科理论取得了极...
[期刊论文] 作者:, 来源:基础教育研究 年份:2018
现在的数学课堂,不少教师准备了很多,讲得很多,但学生获得却很少。其实课堂教学,更需要教师多一点耐心,多一点等待,在“慢”课堂中使学生的思维得到提升。“等待”在数学课堂教学中......
[期刊论文] 作者:,, 来源:记者观察 年份:2018
上世纪九十年代,网络打破了报纸、电视、广播三足鼎立的传统媒体格局,以迅雷不及掩耳之势成为了受人青睐的新媒体,其发展速度、影响广泛让人为之惊叹,我们可以毫不夸张地说,...
[期刊论文] 作者:,, 来源:文渊(高中版) 年份:2018
在语文课堂教学中,我们应该根据教学内容灵活运用,设置悬念,激发学生的好奇心,促进学生渴望追求的心理状态,激发学生的学习欲望,使教学抓住学生的心弦,调动学生积极思考和查...
[学位论文] 作者:, 来源:陕西师范大学 年份:2018
[期刊论文] 作者:, 来源:旅游纵览(下半月 年份:2018
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