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[期刊论文] 作者：徐继宽,,
来源：教学与管理 年份：2012
重视开发各种课程资源应用于课堂实践,能引导教学活动从基于单薄历史教材走向基于丰富史学资源,放大师生历史学习的视角,拓展课堂教学的形态。所以,在我们的备课与教学活...
[期刊论文] 作者：徐继宽,,
来源：中小学教师培训 年份：2012
模拟卷、考试说明和历史课本对苏格拉底政治立场的表述不一引起学生质疑,通过教师协助进行网络探究、史料阅读、信息提炼,学生最终清晰地理解苏格拉底坚持在民主与专制之间走...
[期刊论文] 作者：徐继宽,,
来源：长三角(教育) 年份：2012
历史新课程改革重视学生对新史学方法的了解与运用,而在研究性学习活动中渗透新史学理念和方法是有益的尝试。本文对在“昆曲艺术的过去、现在与未来”研究性学习中,分别运用...
[学位论文] 作者：柴继宽,,
来源： 年份：2012
通过设置在陇中黄土高原西部二阴地区连续四年（2008～2011年）的大田试验，研究了燕麦单序轮作（燕麦-豌豆-胡麻-燕麦）和连作条件下燕麦产量、品质、病虫害及土壤肥力的变化规律，建立了......
[期刊论文] 作者：王继宽,
来源：湖南科技学院学报 年份：2012
土地是农民赖以生存和发展的生产资料和基本条件，对农民而言，土地具有三种基本的社会功能：即提供就业岗位、获取经济收益、基本生活保障。伴随着我国工业化、城镇化进程的加快，越......
[期刊论文] 作者：陆继宽,
来源：东西南北·教育观察 年份：2012
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[期刊论文] 作者：班继宽,,
来源：读与写(下旬) 年份：2012
“数学的智育价值首先表现在数学提供了一种科学的思维方式,数学的思维方式是普遍适用的并且是强有力的思考方式,应用这些数学思考的方式的经验构成了数学能力——在当今这个...
[期刊论文] 作者：吴继宽,
来源：读写算 年份：2012
生物教学不能重理论轻实践，山区进行生物实践教学有一定的资源优势，在山区中学开展生物课外活动，有利于启发青少年认识生物科学与人类生活和生产的关系，学习科学研究方法，掌握一两项实用技术，了解家乡的生物资源和生态环境以及发展经济的资源优势，增进热爱家乡的情感，为......
[期刊论文] 作者：吴继宽,
来源：读写算 年份：2012
如何实施素质教育，也就是如何在教学中能面向全体学生进行教育教学活动，在笔者多年的教学工作中，结合自己在新的教育理论和教学模式影响下的感受总结出在中学生物教学中如何面向全体学生实施教学的几点经验。 丰富课堂教学，激发学生学习兴趣 兴趣是学生学习的......
[期刊论文] 作者：班继宽,,
来源：读与写(下旬) 年份：2012
语文素质教育的核心任务就是要强化语文基本功训练,使学生熟练掌握学习语文的基本方法,并培养学生具有远大的理想,高尚的道德,科学的世界观,健康的审美情趣....
[期刊论文] 作者：孙宽宁, 徐继存,,
来源：课程·教材·教法 年份：2012
从20世纪初期到现在,我国课程论教材建设走过了90年的发展历程。纵观这一历程,不同时期的课程论教材建设都因其社会背景的不同而各有特色,同时也蕴含着课程论自身发展的一致...
[期刊论文] 作者：章银杰,徐继宽,,
来源：黑河教育 年份：2012
班级管理是一门教师与学生间互动的教育艺术。由于学生存在个性差异和层次差异，师生之间、生生之间不可避免地会产生一些矛盾或冲突。而科学合理地运用量化管理方法，可以消除班......
[学位论文] 作者：徐宽,,
来源：复旦大学 年份：2012
第一部分：FOXE1和RASSF2基因甲基化在甲状腺乳头状癌细胞株中功能研究为了研究FOXE1和RASSF2两个基因启动子区域在甲状腺乳头状癌中甲基化状态是否异常,以及其表达水平是否受...
[期刊论文] 作者：徐宽,,
来源：世界华商经济年鉴·科技财经 年份：2012
企业财务管理目标是企业理财活动所希望实现的结果,是评价企业理财活动是否合理的基本标准.企业财务管理目标的选择意义重大.随着企业经营管理理念的不断变化,企业财务管理目...
[学位论文] 作者：徐宽,
来源： 年份：2012
本文以萼翅藤中的黄酮类化合物为研究对象,进行提取、纯化和抗氧化性能的研究,以期为萼翅藤中黄酮类化合物的加工利用提供工艺参数和理论依据,最大限度地对其进行综合利用,以达到最大的经济效益。研究内容如下：(1)紫外-可见分光光度法测定萼翅藤总黄酮含量,检测......
[期刊论文] 作者：徐荣宽,,
来源：江苏教育 年份：2012
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》强调高职教育要将提高质量作为重点．以服务为宗旨。以就业为导向，推进教育教学改革．实行工学结合、校企合作、顶岗实习的人才......
[期刊论文] 作者：徐进宽,
来源：考试周刊 年份：2012
刘勰曾说:“缀文者情动而辞发,观文者披文以入情。”“人非草木,孰能无情。”情感是语文教学的艺术之魂，它贯穿于教学的全过程，直接影响着教学的质量和效率。没有情感的融入，课堂教学将变得机械、沉闷和程序化，缺乏生机和乐趣。因此，如何在教学中让学生们既可以驰骋......
[期刊论文] 作者：徐进宽,
来源：读写算 年份：2012
目前，新课标下的许多课堂热闹非凡：整班整班互动、演讲、小品表演、辩论会.........教师也不必拘泥于教参上的参考答案，放手让学生“动”起来，总之层出不穷的授课方式，让语文课有了盎然生机。 但是，我们也发现课堂上师生之间热热闹闹，但书本被放置在一边，师生对于书......
[期刊论文] 作者：徐新宽,,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2012
语言来源于生活,在生活中学语文,这是“大语文教学观”的需要.识字、阅读、习作、口语交际都与现实生活紧密相连.同时生活又是学生学习的源泉,是课堂教学生活化的延伸.教学中...
[期刊论文] 作者：徐新宽,
来源：读写算 年份：2012
近几年来，由于课堂改革的不断深入 ，各种新事物层出不穷，全新的教学理念，新奇的教学手段、独到的课程意识使语文课堂异彩纷呈。许多老师困惑了：语文课到底该怎么上，评价一节好课的标准是什么？对这些问题，作为一名语文教师，我觉得不管运用什么手段，采取什么模式，语文课的本......
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