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[期刊论文] 作者：房宏,,
来源：天津轻工业学院学报 年份：2003
通过教学实验的方法,对数学思想方法与学生数学解题能力的整合作了初步的探讨,提出了在教学中如何更好地运用数学思想方法来提高学生解题能力的原则。...
[期刊论文] 作者：房宏,,
来源：天津农学院学报 年份：2003
讨论了在高等数学中进行教学情境创设的价值，具体涉及用数学问题、设疑法、数学史、网络课件进行情境创设的方法。...
[期刊论文] 作者：房宏俊,
来源：故宫博物院院刊 年份：2003
在清代皇帝冠服中,明黄色朝袍的功用尤其引人关注。但是,长期以来人们对“朝祭所御”的概念往往含混不清,以至认为清帝明黄色朝袍既可亲郊飨庙又能御殿朝贺,模糊了朝服与祭服...
[期刊论文] 作者：房宏宇,
来源：中国冶金教育 年份：2003
在心理学上，挫折是指个体在实现目标中遇到难以克服的阻碍或干扰，是需要和动机无法满足而产生的紧张状态与情绪反应。所谓耐挫折能力，是指对挫折的容忍力和对挫折的超越力，即个体......
[期刊论文] 作者：房宏宇,
来源：辽宁教育研究 年份：2003
加强高职院校学生思想政治教育,全面提高高职学生综合素质,是高等职业技术教育亟待解决的问题,也是培养全面建设小康社会需要的高级职业技术人才的现实需要.本文客观地分析了...
[期刊论文] 作者：房宏志,
来源：西南国防医药 年份：2003
牙周病是指发生在牙齿支持组织(牙周组织)的疾病,包括牙龈炎和牙周炎,属感染性疾病,主要感染源为堆积在牙颈部及龈沟内牙菌斑中的微生物....
[期刊论文] 作者：房宏宇,
来源：辽宁高职学报 年份：2003
对高职学生实施职业道德教育,要注重"两课"的主导作用,强化行为规范教育,抓好师德师风建设,发挥环境和实践环节的育人功能....
[期刊论文] 作者：房正宏,
来源：皖西学院学报 年份：2003
美育在提高国民素质、培养学生的创新精神方面意义极为巨大.本文对如何把美育与培养创新精神及创新能力有机地结合起来,架构美育的创新理念进行了探讨....
[期刊论文] 作者：房志宏,
来源：中国成人教育 年份：2003
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[期刊论文] 作者：房正宏,,
来源：学校党建与思想教育（高教版） 年份：2003
中,强调要在全党兴起一个学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮.高校是培养人才的摇篮,高校的“两课”教学则是对青年学生进行马克思主义理论和思想政治教育的主渠道和主阵...
[期刊论文] 作者：房廷宏,
来源：思想政治教育研究 年份：2003
所谓案例教学法,是指通过一组案例(具体事件)提供高度拟真的情境,让学生尝试在分析具体问题中独立地做出判断和决策,以培养学生运用所学理论解决实际问题能力的一种教学方法...
[期刊论文] 作者：张长宏,,
来源：黑龙江科技信息 年份：2003
自从有了互联网,人们的工作生活都发生了巨大的变化,人们越来越依赖于它,起先是通过互联网收发电子邮件,相互之间增加感情和交流,随着互联网技术不断发展,网络用户不断...
[期刊论文] 作者：王长宏,
来源：化工技术经济 年份：2003
阐述了我国环氧树脂的生产现状、进出口情况、消费市场和消费结构,指出今后几年我国环氧树脂将进入高速发展期....
[期刊论文] 作者：林长宏,
来源：农家致富 年份：2003
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[期刊论文] 作者：董长宏,
来源：教育探索 年份：2003
"三个代表"的重要思想是党的第三代领导集体高举邓小平理论伟大旗帜,带领全党和全国人民在建设中国特色社会主义的伟大实践中所取得的理论成果,是加强高校思想政治工作的重要...
[期刊论文] 作者：陈长宏,,
来源：青苹果 年份：2003
与地磁场相关的问题很多，本文就地磁场的存在、成因、对生命的影响及人们如何利用地磁场几个方面给以例析。...
[期刊论文] 作者：郑长宏,
来源：中国工程咨询 年份：2003
工程咨询业是一个多学科、综合性、高层次的智力型服务行业,覆盖了投资建设的全过程,是政府制订经济政策和业主确定投资与否的参谋和助手,随着社会主义市场经济的建立,工程咨...
[期刊论文] 作者：杨宏长,
来源：中国金融电脑 年份：2003
随着互联网的广泛应用和我国加入WTO,开放和竞争已成为我国经济发展的主题,对于保险业来说也是如此.充分借鉴国外保险业的成功经验、遵循信息技术发展规律走跨越式的发展道路...
[期刊论文] 作者：刘长宏,
来源：承德医学院学报 年份：2003
对于无囊膜无晶体眼后房植入人工晶体是最理想的选择,以前多选择用前房型人工晶体植入,在某些情况下,如患者有青光眼、色素膜炎或角膜失代偿的病例,不适合前房植入....
[期刊论文] 作者：宫长宏,
来源：黑龙江科技信息 年份：2003
一、计算机中文档存储安全威胁概况 为了保证正确地使用计算机中的文档，我们应该知道其可能受到的安全威胁情况，根据笔者目前所掌握的情况，其所受威胁形式主要表现在以下几个方......
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