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[期刊论文] 作者:, 来源:2015年全国绿色公路发展论坛 年份:2015
结合高速公路桥梁标准化建设的实践,阐述了循环利用混凝土养护用淡水资源预制场的构建思路、具体做法和良好效果,指出桥梁预制厂混凝土构件,采用喷淋养生-废水回收装置,可持续......
[期刊论文] 作者:, 来源:江西公路科技 年份:2015
文章结合桥梁钻孔灌注桩弃土、附属工程废弃混凝土和沿海滩涂盐渍土改良路用的实践,阐述了公路工程材料循环利用的做法与体会。...
[期刊论文] 作者:,, 来源:河北交通职业技术学院学报 年份:2015
介绍了吹填土质路基技术的应用背景、相关工序的工艺流程、工程特性,结构设计容易忽视的要素以及应该掌控的要点。...
[期刊论文] 作者:,, 来源:河北交通职业技术学院学报 年份:2015
分析了高架桥优选倒T型盖梁的原因,结合案例阐述了倒T型盖梁的工艺设计、模板加工制作和混凝土浇筑要点。...
[期刊论文] 作者:,, 来源:河北交通职业技术学院学报 年份:2015
钻孔灌注桩钢筋骨架套筒锥扣连接技术的优势虽然凸显,但由于现场对接时钢筋连接端定位偏差大,往往令对接失败,影响推广应用。利用定位模具和定位钢筋对钢筋骨架进行精准定位...
[期刊论文] 作者:,, 来源:河北交通职业技术学院学报 年份:2015
阐述了水泥稳定粒料全厚铺筑的概念、必要技术支持条件、压实工艺、应用效果,指出了全厚铺筑技术的研究方向。The concept of full thickness paving of cement stabilized...
[会议论文] 作者:, 来源:国际道路联盟中国研讨会暨中国公路学会2015年学术年会 年份:2015
针对匝道恶性交通事故—翻车,发生频次明显高于一般路段的现象,本文通过力学理论分析,科学的揭示了其中的规律,强调所采取的交通管制措施时,增加些科技含量,丰富些理论内涵。以致于......
[期刊论文] 作者:明明,,, 来源:交通企业管理 年份:2015
自2014年12月1日起施行的《中华人民共和国安全生产法》(简称新法),从强化安全生产工作的定位、政府监管和追究安全生产责任入手,切实落实生产经营单位的主体责任,着眼于安全生产......
[期刊论文] 作者:,, 来源:品牌(下半月) 年份:2015
从18世纪中叶到19世纪中叶的将近100多年的历史里,在当时最大的通商港口城市广州出现了一批画风迥异于中国画风的绘画作品,这些作品的创作受到西方绘画技法的影响,同时又是迎...
[期刊论文] 作者:, 来源:资源导刊 年份:2015
在第25个全国“土地日”宣传周期问,驻马店市国土资源局围绕“节约集约利用土地,推动用地方式根本转变”这一主题,提前预热,及早着手,精心安排,为宣传活动升温造势。...
[期刊论文] 作者:韩健, ,, 来源:中华中医药杂志 年份:2015
目的:探讨温润辛金培脾法对慢性阻塞性肺疾病(COPD)合并焦虑抑郁(肺脾两虚型)的疗效及安全性。方法:选取COPD合并抑郁、焦虑患者90例,进入意向性分析90例,进入符合方案数据分...
[期刊论文] 作者:源,, 来源:系统工程学报 年份:2015
应用贝叶斯马尔科夫链蒙特卡洛(MCMC)方法估计参数,采用分段定义损失强度的损失分布法(PSD-LDA),测算了财产保险欺诈风险潜在损失TailVaR、经济资本和纯保费,并同超阈值(POT)...
[会议论文] 作者:楠,宏, 来源:第三届量化历史研究国际年会 年份:2015
民族国家如何对边疆文化异质性地区进行有效控制与发展一直是人们关注的重要问题.本文主要就中国清代西南边疆少数民族地区统治方式政策演变,考察了"改土归流"(革除土司,建立...
[期刊论文] 作者:贲,, 来源:江苏教育 年份:2015
数学是什么?理解数学对于教师的"教"和学生的"学"至关重要。认清数学史,有利于教师和学生更好地理解数学。将数学史融入数学教学中,能使数学教学更有内涵。将数学史融入数学...
[期刊论文] 作者:,, 来源:重庆工商大学学报(社会科学版) 年份:2015
在我国沪深300股指期货正式推出和顺利运行的背景下,构造沪深300股指的非星期五数据、星期五但非到期日数据、到期日数据,从证券市场的成交量、收益率、流动性和波动性等角度...
[期刊论文] 作者:朱,, 来源:语文知识 年份:2015
《阿长与》是鲁迅先生的经典名文,自从进入中学教材以来,常为名家进行鞭辟入里地解读。关于鲁迅先生所执情感取向,其中影响较大的有孙绍振"含笑的批判"说[1](P.21...
[期刊论文] 作者:清,, 来源:现代企业文化(上旬) 年份:2015
品牌与用人一样,短期内很难得出好坏的结论,要向长远要效益,要善于选择、要懂得坚持、要克制沉淀。《申鉴》描述了考虑任用贤能之士方面有十难:一是知人之明;二是知人而不能...
[期刊论文] 作者:贲,, 来源:小学数学教师 年份:2015
教学时间2013年11月16日教学班级南京师范大学附属小学六(6)班教学目标进一步掌握有关分数乘、除法应用问题的分析方法,能从分数意义、比的角度灵活思考、正确解答,提高...
[期刊论文] 作者:贲,, 来源:教育视界 年份:2015
【教学内容】苏教版小学数学三年级下册《年、月、日》。【教学目标】1.认识时间单位年、月、日,知道大月、小月,平年、闰年等方面的知识,记住每个月以及平年、闰年的天...
[期刊论文] 作者:贲,, 来源:小学教学(数学版) 年份:2015
教学内容苏教版教材五年级下册第85~87页。教学过程课前,每个学生独立、自主完成如下"圆的认识"研究学习。一、揭示课题(略)二、同桌间交流学习师:请大家看课前研究学习...
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