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[期刊论文] 作者：林友煌,
来源：安家（校外教育） 年份：2022
摘要：学生在面对中考数学考试时，总会感到不安，在做模拟测试题时缺乏自信。许多的家长也会因此为学生感到担忧。确实会有因为考前错误行为导致学生在考试中失利情况的发生，然而这种情况是可以避免的。本文将对初中数学中考复习方法进行简要探索。关键词：初中数学 中......
[期刊论文] 作者：林友伟,
来源：散装水泥 年份：2022
市政路桥线形设计作为市政道路规划设计中的要点之一,对城市的长远发展起着重要作用.文章阐述了市政路桥线形设计中的控制要点,包括平面线形、纵向线形以及线形组合,并对线形设计作了简单分析,力求为技术人员提供有关参考.......
[期刊论文] 作者：赵友林,
来源：聊城大学学报（社会科学版） 年份：2022
《春秋》书法既有正例,也有变例.董仲舒明确了书法正例的存在,并指出了其形式特点,补充、构建了书法正例,促使了《春秋》书法的条例化.《春秋》书法有常辞正例,但没有通辞达例,因为事物总是被置于特定情境中的,也是经由王心裁量的,因此书法是经常变化的;而随着......
[期刊论文] 作者：贲友林,
来源：福建教育 年份：2022
"双减"背景下,数学新授课课堂练习的提质增效至关重要。回答并落实"为什么练""练习什么""怎样练习""练得怎样",能让教师以整体的视角更好地关照课堂练习的作用与意义,看到练习中的学生主体,充分发挥好练习的激趣、巩固、训练、反馈等功能。......
[期刊论文] 作者：贲友林,
来源：教育研究与评论（小学教育教学版） 年份：2022
现实中的很多教师研修活动,更加关注教师实践性知识的不足与差距、条件性知识的现实解读与应用.而教师对于作为基础和前提的本体性知识,即学科知识,因为曾经学过而拥有一份“自信”,根本未加注意,直至慢慢遗忘却不自觉.教师学科知识的缺失、学科教学的肤浅、教......
[期刊论文] 作者：贲友林,
来源：小学教学设计（数学） 年份：2022
当下,“双减”背景下的作业成了热点话题.面对热点话题,我们需要冷思考.减轻作业带给学生过重的负担,但学生的学习质量与水平,不能做“减法”,相反还要做“加法”.作业的减量提质,一定要远离“傻瓜式操作”.......
[期刊论文] 作者：沈友林,
来源：广东教育（高中版） 年份：2022
[作文题目]rn阅读下面的材料,根据要求写作. (60分)rn一代青年有一代青年的使命,一代青年有一代青年的精神.他们的精神风貌记录在我们读过的很多文学作品中:毛泽东《沁园春·长沙》、鲁迅《记念刘和珍君》、巴金《家》、艾青《我爱这土地》、路遥《平凡的世界》......
[期刊论文] 作者：林友侨,
来源：小康（中旬刊） 年份：2022
天蓝水碧,沙白如银,风电发力,甘薯“隆隆金”,山水画廊美轮美奂……这就是“粤东旅游黄金海岸”陆丰市?这就是被冰毒祸害过的土地?一部《破冰行动》的电视剧,让国人闻“陆”色变,让出门在外的乡贤羞言“我是陆丰人”.在三千警力清剿“中国第一毒村”八年后的今......
[期刊论文] 作者：朱友林,
来源：中学语文（上旬·教学大参考） 年份：2022
利用一道看似简单的“积累拓展”题,巧妙勾连相关语文知识,整合融汇,充分发挥文本的教学价值,训练学生的阅读鉴赏力、逻辑思维能力、言语建构与运用能力、创新迁移能力.勾连融创作为一种语文学科培优策略,通过优化学习程序,用有效的、持续的引领和反复的实践历......
[期刊论文] 作者：贲友林,
来源：教育研究与评论（小学教育教学版） 年份：2022
“双减”之下,作业成了热点话题.面对热点话题,我们需要冷静思考.rn作业的负担要理性衡量.作业时长,固然是一种衡量的维度,但不是全部.作业负担一定与完成作业的人的主观感受与体验有关.减轻作业负担,不是单纯地做“减法”,还要在学生正向情感层面做“加法”,也......
[期刊论文] 作者：贲友林,
来源：教育研究与评论 年份：2022
回想33年的教师工作经历，从无奈到喜欢到热爱，深深地感悟到，教师的成长是一个过程，甚至是一个很缓慢的过程，需要时间的累积，需要多年的砥砺不息，要有坐冷板凳的意识、勇气、能力与韧性，不断地给自己定新目标、新要求。坚持一定是从行动开始的，要坚持行动，用行动坚持。当你......
[期刊论文] 作者：贲友林,
来源：小学教学研究 年份：2022
学为中心课堂中，教师要做倾听者，听到学生真实的想法，听到所有学生的想法；教师要做指导者，通过指导，支持并促进学生在具体学科内容层面的理解走向深入，支持并促进学生从“学会”走向“会学”；教师要做反思者，反思学生的学习是否真的发生了，反思学生的能动学习活动是否成为......
[期刊论文] 作者：贲友林,
来源：教育视界 年份：2022
＜正＞【教学内容】苏教版小学数学五年级下册第47-49页。【教学目标】1.进一步认识因数与倍数、质数与合数，奇数与偶数，感悟联系，初步建立结构性的认知。2.在整理与交流活动中，认识“好的整理”，初步掌握整理的方法，提升整理的意识与能力。【教学过程】课前，学生独立、自......
[期刊论文] 作者：张友林,
来源：新型工业化 年份：2022
国民经济发展中，制造业占据着极其重要的位置，目前我国属于全球制造业代加工大国。虚拟加工技术是当前加工仿真技术发展的最重要的技术之一，对于制造业来说，它不仅能够提供相似的制造环境，同时还能够考虑到制造过程中机床系统的特性和变化规律。本文通过模拟加工过程......
[期刊论文] 作者：任友林,
来源：职业 年份：2022
不少技工院校的数学教学工作并没有真正起到为专业理论和技能教学服务的良好辅助作用。因此，必须高度重视技工院校数学课程的教学地位和作用。本文经分析提出技工院校数学教师要主动接触专业课知识，了解数学知识在专业课程中的应用，让数学贴近专业理论学习、技能训......
[期刊论文] 作者：贲友林,
来源：教育视界 年份：2022
【教学内容】苏教版小学数学二年级下册《鸡兔同笼》。【教学目标】1.经历探索、交流解决"鸡兔同笼"问题的过程,能正确解决简单的鸡兔同笼问题。2.初步感受画图、列举等解决鸡兔同笼问题的方法,能比较清楚地表达自己的想法,促进养成勇于尝试、积极探索、独立思......
[期刊论文] 作者：林友侨,
来源：青年文学家 年份：2022
通电前的乡村之夜,古老而宁静,夜幕像老奶奶的蚊帐,早早就放下了.偶尔一处亮起灯光,那是村前的开阔地上正准备放电影.白色的光柱冲天而上,刺破夜空,夜空越发高深莫测.放映前激昂的音乐像集合的号子,召唤四乡八里的人打着手电筒,踏着朦胧夜色,穿过村前村后的乡间......
[期刊论文] 作者：沈友林,
来源：新作文（高中版） 年份：2022
原题呈现rn阅读下面的材料,根据要求写作.rn1935年冬,纽约市法庭正开庭审理一个案子:一位60多岁的老太太因为偷了面包被告上法庭.rn法官审问她偷面包的动机.老太太回答:“我是饥饿,但我更需要面包来喂养我那三个失去父母的孙子,他们已经几天没吃东西了.”听了老......
[期刊论文] 作者：林友泉,
来源：成才之路 年份：2022
“双减”政策是基于立德树人根本任务的教育改革新思路，是教育国策落实的有效保障。在“双减”背景下，道德与法治教师必须设法增强课堂趣味性，提高课程吸引力，设计科学作业，以有效达成课程教学目标。文章从“双减”政策的内涵和意义入手，分析当前道德与法治课堂教学存......
[期刊论文] 作者：沈友林,
来源：广东教育(高中版) 年份：2022
＜正＞近几年高考全国卷考查的材料作文题主要包括新材料作文题和任务驱动型材料作文题。任务驱动型材料作文题一般由材料、引导语（提示语）、要求三部分组成。引导语中规定写作主题的任务驱动型材料作文题，就是主题式任务驱动型材料作文题。在材料、引导语、要求三者中......
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