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[期刊论文] 作者：时 良,
来源：河南教育·基教版 年份：2010
新课改指出,教师是学生学习的合作者、引导者和参与者。教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。交往意味着人人参与,意味着平等对话,教师将由居高临下的权威转向“平等中的首席”。传统意义上的教师的教、学生的学,将让位于师生互教互学,彼此形成一个真正的......
[期刊论文] 作者：李时良,冯正和,,
来源：通信技术 年份：2010
在对终端天线进行研究的基础上,设计了一种新颖的小型单馈电点平面倒F天线。该天线可工作在GPS(1575.42MHz)、DCS(1710～1880MHz)、PCS(1850～1990MHz)、UMTS(1920～2170MHz)以及WL...
[学位论文] 作者：韦良时,,
来源：山东师范大学 年份：2010
弗雷德里克·詹姆逊作为一位著名的马克思主义文化批评家,他的理论体系中始终贯穿着对乌托邦的思考,其乌托邦理论既坚持着传统乌托邦思想的精髓,又透射出后现代哲学的智慧闪...
[期刊论文] 作者：时培良,,
来源：黑龙江科技信息 年份：2010
市政建设管理就是采用科学的管理办法和手段使工程的实施在质量、安全、文明施工、及进度等投控各方面得到最佳的控制,以确保工程的顺利完成。结合实际,针对市政建设工程的项...
[期刊论文] 作者：傅时良,,
来源：继续医学教育 年份：2010
医德是医院的灵魂,在新的形势下,传统的医德观念正经受着巨大变革的冲击而产生嬗变,医务人员产生的道德失衡、失范、失调等现象已成为社会关注的热点。医院管理部门如何加强...
[期刊论文] 作者：时玉良,
来源：经济技术协作信息 年份：2010
分析和研究汽车的技术状况，借助丰富的维修经验和先进的诊断仪器、设备及时检测和诊断影响汽车技术状况的原因，是提高汽车完好率、延长汽车使用寿命的重要措施。...
[期刊论文] 作者：时先良,
来源：中国教育技术装备 年份：2010
在小学数学教学中直接将标准答案告诉学生固然简单省事，然而这样的教学仅仅是把学生充当被动接受知识的“容器”，学生不仅失去探索的快乐，也无法掌握探索的方法，违背了数学课程标......
[期刊论文] 作者：王时良,
来源：管理观察 年份：2010
本文就企业竞争的层次及其与战略管理会计的关系进行探讨,以求进一步推动我国管理会计的发展与应用。突出强调单位负责人对本单位的会计工作和会计资料的真实性、完整性的责...
[期刊论文] 作者：时良忠,,
来源：文教资料 年份：2010
在语文教学中,培养学生掌握正确的阅读方法,形成较强的阅读能力是非常重要的。本文作者结合教学实践,认为应从营造育人环境、开发校本课程、开展特色阅读、举行多彩活动、实...
[期刊论文] 作者：操时良,
来源：中学教学参考·理科版 年份：2010
二轮复习力求知识成网，试题相对较为综合，比较复杂，诸如研究的受力较多，对象较多，过程较多，若能利用整体化的视角去分析这些问题，往往能使问题大大简化，现举例以探求之。 一、整体思考，明晰受力 能正确对物体进行受力分析，是处理力学问题的基本必备能力，有时遇到多个......
[期刊论文] 作者：时良瑞,
来源：中国经贸导刊 年份：2010
当前,我国经济社会发展中存在的一些突出矛盾和问题,在很大程度上都与公共服务体系不完善,公共服务供给总量不足,分配不均衡有关。落实科学发展观、构建和谐社会,关键之一就是要抓住公共服务这一核心问题,从完善公共财政体制出发,健全公共服务体系,为全体人民提......
[期刊论文] 作者：时良忠,,
来源：现代教育科学（小学教师） 年份：2010
教育的目的不仅在于传授知识、训练技能,还要用知识启迪智慧,将智慧融入生命,最终提升生命的意义.因此,课堂应致力于促进学生完整生命的健康成长,在课堂教学中应让学生用多种...
[期刊论文] 作者：时良等,
来源：河南教育：基教版 年份：2010
以活动为载体来构建课堂的教学方式是提高教育教学实效、激发学生学习兴趣的有效途径。因此，在新课程的背景下，究竟应该如何设计课堂活动，落实先进的教育理论，这是值得广大教师长......
[学位论文] 作者：时良瑞,
来源：中国社会科学院研究生院 中国社会科学院 年份：2010
我国以编制和实施五年规划为主要框架的中长期规划体制已有近60年的历史,不同时期的发展规划,对于推动国民经济和社会发展起到了积极作用。但与不断完善的社会主义市场经济体...
[期刊论文] 作者：时良甫,,
来源：新课程(小学) 年份：2010
记单词的方法很多,不是一朝一夕就能让学生学会和掌握的。但是开始,首先让学生牢记的是记忆单词要做到口、耳、眼、手并用,即说、听、读、写,而且要长期坚持,这样才能记住单...
[期刊论文] 作者：时良余,
来源：新校园·上旬刊 年份：2010
摘 要：教学过程是在教师的指导下，学生通过自己的智能活动去操作、获取知识，并在探索中进一步发展智能的过程。教学改革实验证明：任何一种有效的、成功的教学，都必须是具有学生参与的。换句话说，没有学生主体参与的教学。不是成功的教学。美国心理学家布鲁纳说：“学习......
[期刊论文] 作者：时良忠,
来源：文教资料 年份：2010
摘 要: 在语文教学中,培养学生掌握正确的阅读方法,形成较强的阅读能力是非常重要的。本文作者结合教学实践,认为应从营造育人环境、开发校本课程、开展特色阅读、举行多彩活动、实行读写结合、改变阅读方式、实施多元评价、依托课题研究这几方面着手,组织学生......
[期刊论文] 作者：时先良,
来源：中国教育技术装备 年份：2010
在小学数学教学中直接将标准答案告诉学生固然简单省事,然而这样的教学仅仅是把学生充当被动接受知识的“容器”,学生不仅失去探索的快乐,也无法掌握探索的方法,违背了数学课程标准所强调的“经历、体验、探索”等过程性目标。因此,在教学中要尊重学生主体探索......
[期刊论文] 作者：时永良,,
来源：集邮博览 年份：2010
苏州是座有味道的城市。语文课本里《苏州园林》里美美的文字,对清砖淡瓦的心仪,对门洞芭蕉的向往,吴侬软语,浅浅淡淡的昆曲,构成了大家对苏州的迷恋。2010年上海世博会,既是...
[期刊论文] 作者：时良成,,
来源：新作文(教育教学研究) 年份：2010
班级作为学校教学活动的基础单位,其管理水平的高低,对学生健康全面发展,对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。下面就根据我在教学中的一些实践经验,谈谈小学低年...
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