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[期刊论文] 作者：杨元俊,
来源：数理化学习(初中版) 年份：2005
欧姆定律这一章是在学习电流、电压、电阻的基础上,利用控制变量法,通过实验探究、归纳、总结这三个重要物理量之间的关系,得出欧姆定律然后通过实验测量小灯泡的电阻等...
[期刊论文] 作者：杨元俊,,
来源：考试(中考版) 年份：2005
题目已知两个电阻R1=60Ω、R2=75 Ω,它们允许消耗的最大功率分别为P1=15 W和P2=3 W.若把它们接入某一并联电路,则电路中允许通过的最大电流是多少？...
[期刊论文] 作者：杨元俊,,
来源：中学课程辅导(九年级) 年份：2005
在长期的生产劳动和生活中．我们的祖先总结了许多语言精辟、形象生动的民谚俗语。其中许多含有丰富的物理知识．说明物理知识广泛应用于生产和生活实际。通过了解民谚俗语．可以在......
[期刊论文] 作者：杨元俊,
来源：中学课程辅导(九年级) 年份：2005
晴朗的夜晚，我们在月亮下散步，不时看看天空，你会觉得月亮总是跟着你走，你走时，它也走，你停时，它也停。你知道这是为什么吗?其实道理很简单，月亮离我们很远很远，我们在地面上行走发生......
[期刊论文] 作者：杨元俊,
来源：中学理科：初中 年份：2005
物质密度的测量，是初中物理最重要的实验之一，也是同学们学习的一个难点，纵观近几年各地的中考试题，对物质密度测量的考查是百考不厌，在考查形式上也屡屡翻新，其分值在试卷中也占有......
[期刊论文] 作者：杨元俊,
来源：发明与创新（学生版） 年份：2005
人碰到带电体时,电流通过人体的现象叫触电.人触电时,由于电流通过了人体,会对身体及内部组织造成不同程度的损伤,甚至威胁触电者的生命.那么其危险程度到底和哪些因素有关呢...
[期刊论文] 作者：杨元俊,,
来源：物理教学探讨 年份：2005
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[期刊论文] 作者：杨元俊,
来源：初中生之友 年份：2005
题目一:在探究“浮力的大小与哪些因素有关”的实验中,某同学猜想浮力大小可能与液体密度的大小、物体浸入液体中体积的大小、物体重力的大小有关.请你设计一个方案,探究“浮...
[期刊论文] 作者：杨元俊,
来源：数理化学习(初中版) 年份：2005
一、触电是怎么回事,对人体有什么损伤 人碰到带电的导线,电流就要通过人体这就叫触电.电流通过人体,对于人的身体的内部组织就能造成不同程度的损伤.这种损伤分First, how...
[期刊论文] 作者：杨元俊,
来源：数理化学习(初中版) 年份：2005
一、导体导电与绝缘体摩擦起电起电和导电是两回事,不能混淆.绝缘体摩擦起电,实质上是因摩擦使物体内能增加,温度升高,尽管绝缘体几乎没有自由电荷,但当温度升高到一定程度时...
[期刊论文] 作者：杨元俊,
来源：考试(中考版) 年份：2005
题目:阻值为10Ω电阻R1允许通过的最大电流是2A,阻值为20Ω电阻R2两端允许加上的最高电压是30V,求:(1)若把R1,R2串联接到某电源上则这个电源的最高电压是多少?(2)若把R1、R2...
[期刊论文] 作者：杨元俊,
来源：数理天地(初中版) 年份：2005
测量物体的密度,一般用ρ=m/V,关键在于测出物体的质量和体积.而待测物体是多种多样,各具特色的,所以密度的测量方法也很丰富多采.Measuring the density of objects, gene...
[期刊论文] 作者：杨元俊,
来源：数理化学习(初中版) 年份：2005
伏安法测电阻是初中电学中典型实验之一,也是历年中考重点考查的内容,但电阻的测量方法不局限于伏安法,具有一定的灵活性、技巧性、多样性,归纳总结近年考查题型,测量电阻(设...
[期刊论文] 作者：杨元俊,张九生,
来源：中学教与学 年份：2005
1．冰比水冷 剖析：错．原因是没有正确理解温度的概念．温度是反映物体冷热程度的物理量，因此，说一个物体是冷还是热，应该看物体温度的高低，温度低的物体较温度高的物体冷．自然界中存在......
[学位论文] 作者：朱俊元,,
来源： 年份：2005
以新课程改革为核心的又一轮教育改革已在全国铺开,而新课程改革的核心就是学习方式的转变,这其中,小组合作学习方式作为新课程标准所推荐的三大方式之一,已逐渐被广大教师所...
[期刊论文] 作者：李俊元,,
来源：胜利油田职工大学学报 年份：2005
随着高科技信息时代的到来.全球网络化正以势不可挡的气势迅速渗透到社会经济生活的各个领域,可以说"以网络为中心的时代"已经来临,会计环境在网络时代下也发生了变化。国际...
[期刊论文] 作者：陆俊元,,
来源：国际关系学院学报 年份：2005
技术是影响和制约地缘政治发展的重要因素,重大技术进步常改变地缘政治的面貌和特征.从对世界地缘政治关系变迁过程的考察中可以发现,技术对地缘政治存在两大作用途径:一是技...
[期刊论文] 作者：徐元俊,
来源：中国职业技术教育 年份：2005
高职学院能否办出特色,关键在于其拥有较多的"双师型"专业教师.而提升一所学院师资力量的办法较多,笔者从更新用人观念、拓宽师资来源和善用政策导向等三个方面阐述了解决双...
[期刊论文] 作者：张俊元,
来源：化学教学 年份：2005
课题:授课教师:张俊元专家评注:夏正盛教授教学目标:1.探究乙二酸的化学性质.2.注重培养学生实验能力、思维能力、设计能力、观察能力,同时使学生会运...
[期刊论文] 作者：徐元俊,
来源：高等职业教育(天津职业大学学报) 年份：2005
高职学院如何办出特色,只有明确培养目标,更新教育观念,强化内部管理,打造高素质的教师队伍,以专业建设为龙头,探索人才培养的新模式,以德育教育为重点,加强学生管理,才能培...
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