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[期刊论文] 作者：沈庆九,,
来源：新课程研究(上旬刊) 年份：2015
翁永兴校长建构了尚德教育体系,要把尚德理念落实在课堂教学中,需要教师遵循本心设计教学,开展顺乎自然规律的教学。这样,才能促使学生遵循本心的开展学习,顺乎自然的发展个...
[期刊论文] 作者：沈庆龙,,
来源：农业机械 年份：2015
实施农机田间作业质量标准化的意义和措施。一是加快农机作业质量标准化的制定、修定工作;二是设立专门机构,强化队伍建设,加大执法力度;三是配齐装备,提高执法能力;四是实行...
[期刊论文] 作者：沈庆九,,
来源：语文教学通讯 年份：2015
《背影》同样入选台湾语文教材,但与大陆的"素读"相比,台湾将"认识朱自清"作为《背影》的第一教学目标。在"认识朱自清"中,又非常详细、细致地分名字由来、求学与结婚等七个...
[期刊论文] 作者：沈庆九,,
来源：语文教学通讯 年份：2015
解读《背影》有两种方法:一种是直读;另一种是倒读。还原解读《背影》的这两种解读情境,我们会发现:"立足文本,聚焦语言"的直读对《背影》而言感受便是"父爱,子敬";"知人论世...
[期刊论文] 作者：沈庆通,,
来源：金属加工(热加工) 年份：2015
感应淬火与渗碳淬火同属表面硬化工艺,早在20世纪50年代,前苏联学者即指出:感应淬火的成本为渗碳淬火的1/3。其后又提出:高频电流淬火工艺具有加热时间短、零件氧化皮少...
[期刊论文] 作者：沈庆群,,
来源：佳木斯职业学院学报 年份：2015
经济全球化、社会主义市场经济的背景下,价值观呈现多样化态势,高校大学生"三观"的形成受到了深刻影响。高校作为人才资源的聚集地、文化引领的前沿阵地,承载着意识形态领域...
[期刊论文] 作者：沈庆九,,
来源：初中生世界 年份：2015
第一环节:猜想文本内容师:知道我们今天要上什么课吗?不知道?哦,那老师告诉你们,今天我们要学习叶圣陶的《苏州园林》。同学们了解或者去过苏州园林吗?举手示意一下。(部...
[期刊论文] 作者：沈庆荣,,
来源：赤子(上中旬) 年份：2015
信息技术发展的速度要人为之惊叹,在信息化的影响下信息传播的速度与信息传送的路径有了很大的改善,会计领域中应用计算机技术,使得相关的计算内容越来越为精确,同时在企业运...
[期刊论文] 作者：沈庆九,,
来源：教育研究与评论(中学教育教学) 年份：2015
阅读教学的目的是什么?怎样才能达到预定的目的?教材作为阅读教学的依托,理应给出明确的指向。通过台湾地区初中国文七年级下册第五单元《背影》一课的内容编排,探究教材对阅...
[期刊论文] 作者：沈庆九,,
来源：语文知识 年份：2015
深度阅读,通常指多角度、有创意的阅读。要实现语文教学的深度阅读,教师需要在课前深度研课。这里的"课",既指文本内容,也指教学内容。教师经历深度研课,走进文本深处,才...
[期刊论文] 作者：沈庆九,,
来源：初中生世界 年份：2015
曾经有一个问题一直萦绕在我的脑海里:怎样的课堂才能促进学生自在而充分的成长呢?我总想,应该存在这样一种课堂——师生的身心是放松自由的,课堂的氛围是和谐融通的,学...
[期刊论文] 作者：沈庆来,,
来源：改革与开放 年份：2015
伴随网络交流而兴起的网络语言,在虚拟世界和现实社会中都发挥着越来越重要的作用。但是因其所处环境的特殊性和自身的开放性,网络语言正在走向异化,主要表现为年轻化、暴力...
[期刊论文] 作者：沈庆九,,
来源：教师 年份：2015
本书汲取传统理趣精华,根植传统教学智慧,立足课堂教学实践,详细系统地阐述了如何构建现代语文理趣课堂。作者把理论和实践相融合,以丰富、典型的课例,直观地阐述了建构...
[期刊论文] 作者：沈庆九,,
来源：江西教育 年份：2015
宋代的一些理趣诗文因其朴素隽永的理趣滋味,对后世影响深远。我常想,课堂是否也能像那些诗文一样闪耀着理趣的光辉,对学生的成长产生恒久的影响呢?由此我构想创设"理趣"...
[期刊论文] 作者：沈庆通,,
来源：金属加工(热加工) 年份：2015
淬火感应器失效导致生产中断,换备件或重新调整将对用户生产造成损失,并且增加维修成本。如何通过失效案例分析,改进设计、制造及使用环节中的失误,并且针对不同寿命要求的感...
[期刊论文] 作者：沈庆九,,
来源：初中生世界 年份：2015
语文教学被承载的内容很多、很杂,以致模糊了语文课真正的教学内容;语文课被要求的目标也很多,以致语文教学的真正目标被模糊。在这纷扰的情形下,徐老师提出"语用,是语文...
[期刊论文] 作者：沈庆九,,
来源：中学语文教学参考 年份：2015
我之所以主张建设理趣课堂,灵感来源于宁鸿彬老师的《皇帝的新装》课堂实录。教学中,宁老师遵循语文教学的理趣传统,注重课堂教学的理趣挖掘,主张通过课堂理趣问题的讨论...
[期刊论文] 作者：沈庆九,,
来源：中学语文教学参考 年份：2015
阅读《观刈麦》时,学生对该文的内容和主旨很容易理解,但只要一读诗句,头脑中便会自然启动习惯性思维方式:这首诗就是描写劳动人民命运的悲惨,批判统治者的租税繁重,表达...
[期刊论文] 作者：沈庆九,,
来源：中学语文教学参考 年份：2015
"理趣",即含理而有趣。如果我们的课堂也能"含理而有趣",课堂教学或者课堂生活就会凸显高雅、富有情趣,学生对课堂就会充满向往和留恋,课堂生活将会在学生的人生中留下很...
[期刊论文] 作者：沈庆波,
来源：杂文月刊·教育世界 年份：2015
能力的形成，来自于思想认识，来自于实践过程中尝到乐趣，特别是美术教学改革，更有利于创造的形成。 一、加强美术基础知识教育，从思想入手，培养认识能力 美术教育在学校教育中长期处于一种“边缘”状态，基础美术教育课程往往成了“附属品”，没有把美术教育看成是培......
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