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[期刊论文] 作者：王富昌,
来源：医药论坛杂志 年份：2015
目的 探讨厄贝沙坦对阵发性房颤患者窦性心律维持率及左心房内径的影响.方法 选择阵发性房颤患者200例,随机将其分为对照组和观察组,每组100例,分别给予单纯胺碘酮治疗和胺碘...
[期刊论文] 作者：王富昌,,
来源：医药论坛杂志 年份：2015
目的探讨福辛普利联合美托洛尔对冠心病心力衰竭患者心功能的影响。方法选取2012年6月至2014年1月120例冠心病心力衰竭患者,将其随机分为对照组和试验组,每组60例。两组均给...
[期刊论文] 作者：王昌富,
来源：医学信息 年份：2015
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[期刊论文] 作者：王昌富,
来源：医学信息 年份：2015
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[学位论文] 作者：李富昌,,
来源： 年份：2015
产品的大规模生产模式已经不能够满足用户日趋多样化和个性化的需求。大批量定制化生产方式逐渐成为主流,在定制化产品设计与生产过程中,可持续发展与绿色生产对产品设计资源...
[期刊论文] 作者：黄昌富,,
来源：人文地理 年份：2015
《哲学视野中的旅游研究》一书由武汉科技大学曹诗图教授撰写,并由中国教师发展基金会教师出版专项基金资助在学苑出版社2013年10月出版。学者马惠娣为该书撰写了长达700...
[期刊论文] 作者：彭富昌,,
来源：应用化工 年份：2015
用精制硅藻土作载体、V2O5胶体为钒源、K2SO4和硫磺粉为助剂,制备负载型纳米V2O5催化剂,探讨了V2O5用量、K2SO4用量、硫磺用量和焙烧温度对催化性能的影响。结果表明,V2O5用...
[期刊论文] 作者：陈昌富,,
来源：大众考古 年份：2015
2012年8月26～30日,第32届国际地理学大会在德国科隆举行。中国科学技术大学博物馆馆长张居中教授参加大会并作报告,期间经美因兹大学汉学家柯彼得（Peter Kupfer）教授介绍,认识了...
[期刊论文] 作者：姚昌富,,
来源：教书育人 年份：2015
近年来，笔者通过主持研究省级课题“新时期中学生网络成瘾问题的研究”，对中学生网络成瘾问题有了更深入的认识，对健全学生人格，构筑“网络心理防护墙”也有了基本思路。...
[期刊论文] 作者：李昌富,,
来源：农业灾害研究 年份：2015
针对小麦赤霉病在定远县藕塘镇发生严重的现状,进行30%戊唑·福美双防治小麦赤霉病示范试验,结果表明30%戊唑·福美双WP 1 350 g/hm2对小麦赤霉病的防效较好,对小麦生长无不...
[期刊论文] 作者：项昌富,,
来源：台州学院学报 年份：2015
目的通过对护理不良事件发生原因进行分析,提出预防措施,降低非正常护理意外事件。方法对某三级医院2005-2012年上报护理不良事件进行分类,运用追踪法、帕累托法确定不良事件...
[期刊论文] 作者：姜富昌,,
来源：农技服务 年份：2015
根据《种子法》的颁布法规,明确了主要农作物的种子管理,但对非主要农作物种子来说,相关的法制和规定是不存在的。因此,非主要农作物品种存在非常严重的现象,即为杂、乱、多,...
[期刊论文] 作者：姚昌富,,
来源：西部素质教育 年份：2015
近年来,我校大胆推出了高中教师与学生同堂参加高三模拟考试的新举措,彰显了学校的制度自信和追求卓越的决心。此举,产生了较为强烈的社会反响,而广大教师对此却看法不一,如...
[期刊论文] 作者：李昌富,
来源：农业灾害研究 年份：2015
针对小麦赤霉病在定远县藕塘镇发生严重的现状,进行30%戊唑·福美双防治小麦赤霉病示范试验,结果表明30%戊唑·福美双WP 1 350 g/hm2对小麦赤霉病的防效较好,对小麦...
[期刊论文] 作者：卜昌富,
来源：建筑施工 年份：2015
上海浦东国际机场T1航站楼流程改造工程关键部位之一,就是在既有3层南连廊下方加建2条相距不足10 m的狭长形深基坑.通过对基坑围护设计、地下结构设计以及初步施工方案的分析...
[期刊论文] 作者：杨昌富,
来源：未来英才 年份：2015
在小学教育阶段培养学生初步的逻辑思维能力是十分重要的教学任务。在日常教学过程中，有意识、有目的、有计划地针对学生的个体情况来开展数学逻辑思维教学，有利于学生思维能力......
[期刊论文] 作者：陈昌富,
来源：数理化解题研究：高中版 年份：2015
数学是全人类的共同财富,也是21世纪公民必备的科学、文化素养.学习数学就意味着掌握一种用现代科学语言构建的数学知识和方法,掌握一种理性的思维模式和数学技能,获得数学能...
[期刊论文] 作者：安昌富,
来源：基础教育研究 年份：2015
几何初步知识是小学数学基础知识的主要内容之一，本文对小学数学知识教学的特点进行分析，提倡采用丰富的感知活动使学生逐步形成对几何形体的表象，运用运动变化的观点，培养学生理......
[期刊论文] 作者：吴富昌,
来源：亚太教育 年份：2015
摘 要：在初中阶段，学生的数学成绩出现明显的分化现象，由于教学内容不断拓展，知识加深，学生自身对数学的吸收理解能力和基础理论知识存在部分差异，因此，培养学生的自主教学开始引起广泛关注。“异步教学法”可以针对学生知识水平和理解能力的差异，进行区分性的教学，本文......
[期刊论文] 作者：罗富昌,
来源：青年与社会：上 年份：2015
初中语文主题学习注重以课堂教学的高效率实现语文学习空间的大突破。只要为主题学习提供充分条件，就会收到更好的学习效果，培养更多的创新人才。...
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