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[期刊论文] 作者：苏可,,
来源：中国战略新兴产业 年份：2017
5月14日,“一带一路”国际合作高峰论坛在北京隆重开幕,中国国家主席习近平在开幕式演讲中提出,要抓住新一轮能源结构调整和能源技术变革趋势,实现绿色低碳发展。近三年来,我...
[期刊论文] 作者：苏可,,
来源：产业与科技论坛 年份：2017
支架式的教学模式是近些年兴起的一种新型的建构主义教学发展理念下的教学形式,它具体指的是教师在学生的学习过程中担任着帮助学生建立知识架构以及引导学生进行学习的支架...
[期刊论文] 作者：苏可,,
来源：英语广场 年份：2017
跨文化语用学作为一门新兴学科,具有自身独特的优势。在英语词汇教学中跨文化语用学的运用具有非常重要的意义。因此,本文首先简述了英语词汇以及跨文化语用学的内涵,然后以...
[期刊论文] 作者：苏可,,
来源：科教导刊(下旬) 年份：2017
在高职英语教学中引入微媒体不仅丰富了学生的学习渠道、教学资源,还能够极大地调动学生在课堂中的积极性与主动性,使英语学习更加简单、高效。本文首先对微媒体进行相关概述...
[期刊论文] 作者：苏可,,
来源：信息记录材料 年份：2017
人类在互联网高速发展的影响下开始逐渐步入信息时代,当前人类受信息化时代发展变化的影响,其生产方式以及生活方式等都发生了极大的改变,这也使得人们的学习方式也发生了天...
[期刊论文] 作者：苏可,
来源：教育教学论坛 年份：2017
（湖南环境生物职业技术学院，湖南 衡阳 421005） 摘要：本文对英语阅读教学的现状进行了分析，并对语言点教学的目的、内容及应用做了一定的论述，最后对语言点教学在英语阅读课教学方面的研究进行概述，指出其存在的问题和改进方法。 关键词：英语；阅读教学；语言点 中......
[期刊论文] 作者：苏可,
来源：学子：理论版 年份：2017
现如今的英语教学不仅仅只是满足我国的笔试教育,还要满足学生对于英语的具体需求以及社会对于英语专业人才的具体要求.高职院校的英语教学应该把目光更多地放在如何为社会培...
[期刊论文] 作者：苏可,,
来源：教师 年份：2017
文章主要对大学英语教学中学生语感缺失现象进行研究,先从三个角度对大学英语教学中学生语感缺失的原因进行了分析,然后从巧用英语进行授课、加强学生英语的听说训练以及帮助...
[期刊论文] 作者：苏可,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2017
【摘要】在学生的英语学习过程中写作能力是高职学生英语综合能力的重要体现，通过英文写作，高职学生将所学的词汇、语句、以及语言结构、语法等都透过英语写作的文章表现出来，学生的英语学习以及应用能力通过英文写作有了较大提升，因此，在高职的英语教学中教师要充分......
[期刊论文] 作者：苏可,
来源：中国科技投资 年份：2017
随着科技的逐步发展过程之中,可持续发展逐渐成为当代社会发展的主题.本文主要以节能建筑为主题,提出一种面向全寿命周期的节能建筑设计方案.在对目前建筑领域进行分析过后,...
[期刊论文] 作者：苏可,,
来源：才智 年份：2017
随着我国综合国力的不断增强,为了更好地落实国家育人为本的教育政策,发展更高层次的本土教育,需依靠全方位发展的新型人才,如何培养新型人才,教育是必不可少的关键因素。在...
[期刊论文] 作者：苏可,,
来源：南昌教育学院学报 年份：2017
大学英语碎片化学习使得英语知识的逻辑性不强,学生专注力下降,教师角色弱化,学习动机不坚定。这些不足更加凸显了拼图化教学的重要性,教师要加强对学生碎片化学习的指导,对...
[期刊论文] 作者：苏可,,
来源：中文信息 年份：2017
高职英语教学实践中,要重视培养学生灵活学习能力与自主学习能力,翻转课堂等新型教学方法则得到高职英语教师的认可与重视.将“翻转课堂”应用于高职英语教学中,以其特殊的教...
[期刊论文] 作者：苏可,,
来源：中文信息 年份：2017
多学一门语言,就为自己打开了认识世界的一扇窗.英语作为国际通用语言之一,是我们以后工作和学习中的有效交流工具,作为高职学校的英语教育,我们更加强调英语的实用性,在教学...
[期刊论文] 作者：苏可,,
来源：海外英语 年份：2017
拓展性学习是随着素质教育、课程改革发展以及适应社会发展需要逐渐演变而来,各个学科拓展性学习的积极尝试。该文首先就指出英语教学中采用拓展性教学方式的意义,进而对当前...
[期刊论文] 作者：苏可,,
来源：知音励志 年份：2017
语言顺应论是瑞士著名语言学家维索尔伦提出的一种重要的语言学习策略方法论,他认为顺应论的“顺应”主要表现在两方面,分别是语言环境以及语言结构。当前,这一理论被广泛应...
[期刊论文] 作者：苏可,
来源：知音励志·社科版 年份：2017
模因论是近些年来提出的一种新型的教育发展理念，它是以达尔文的进化论为教学指导模型，在这种观点的基础上，我们可以将语言视为一种模因，这种语言模因论的思想引入高职的英语听力教学课堂极大的提高了英语课堂的教学效率，为高职英语听力课堂注入了新的活力。本文在第......
[期刊论文] 作者：苏可,
来源：校园英语·上旬 年份：2017
【摘要】目前随着社会的逐渐发展，教育的方向主要也就逐渐的向使用性教学所转变。在当今的英语教学现状的基础上，高校应该积极地进行以就业为导向的高职英语教学，从而能够很好的培养学生的英语实用能力，改变传统的英语教学模式，避免学生只注重于英语的专业知识而忽略......
[期刊论文] 作者：苏可,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2017
【摘要】随着社会水平的提高，国家对教育也越来越重视，特别是英语的教育，对学生的未来发展有较大的现实意义。任务型教学法是一种新型的教学方法，是将学生当做课堂的主体，从而全面发展学生的一种先进教育方式，让学生更加主动的学习英语。本文主要对任务型教学法对高职......
[期刊论文] 作者：苏可,,
来源：当代教育实践与教学研究 年份：2017
随着互联网高速发展,其惠及领域越来越宽广,如互联网高速发展的背景下多媒体教学设备在高职英语教学课堂的普及应用,加之当前高等教育大众化、普及化使高职院校纷纷在全国范...
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